古詩朗誦比賽方案★(編輯修改稿)
2024-10-24 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有詩書氣自華甲：徜徉古詩詞使我們充實(shí)乙：誦讀古詩詞使我們明理合：讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書香－－師：親愛的老師們、同學(xué)們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們以此次活動為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚(yáng)光大。第二篇：幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案幼兒園大班古詩朗誦比賽活動方案為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，本月我們大班組開展古詩朗誦比賽活動。針對大班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。一、活動時間： 4月1日上午9:3011:00。二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場三、活動內(nèi)容：古詩朗誦比賽四、活動對象：小班幼兒五、活動形式：參賽人員：各班分別選出3—5名（組）幼兒參加比賽。評分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。a、使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。b、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。c、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。六、人員安排：主持人：廖燕娜 評委：中班組老師5名 七：活動過程：介紹評委。各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。幼兒古詩朗誦比賽。組長宣布比賽結(jié)果：最佳表現(xiàn)獎4名、大大方方獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、并給予貼紙獎品。結(jié)束活動：表揚(yáng)鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。八、活動規(guī)則：各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出3—5名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、大大方方獎。九、活動要求：請各班于4月1日上午9點(diǎn)20分之前組織好幼兒到操場坐好。請各班于周四將代表班級比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長?；顒訒r，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全?；顒訒r，教師負(fù)責(zé)好自己班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。第三篇：幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案為了配合幼兒園創(chuàng)建“河池市語言規(guī)范示范園”活動，本月我們小班組開展古詩朗誦比賽活動。針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。一、活動時間： 4月1日上午9:3011:00。二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場三、活動內(nèi)容：古詩朗誦比賽四、活動對象：小班幼兒五、活動形式：參賽人員：各班分別選出3—5名（組）幼兒參加比賽。評分標(biāo)準(zhǔn)：采用
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