【文章內容簡介】 1〉親身實踐，學會生存，學會交往，學會做人。〈2〉通過參與各類有益的社會活動（如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等）促進個人的全面發(fā)展。〈3〉參與社會生活，就要正確地認識社會，辯證地分析問題?！?〉面對復雜的社會生活，我們要正確認識從眾心理?！?〉面對復雜的社會生活，我們要正確認識生活中的困難和逆境。13從眾心理的影響積極影響：〈1〉從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響；〈2〉有利于個人養(yǎng)成良好的品德行為習慣；〈3〉有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。消極影響：盲目從眾的危害？（1）不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好。（2）不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個性發(fā)展。（3）直接影響身體健康。（4）使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會的歪風邪氣。13怎樣自覺抵制不良誘惑？怎樣克服盲目從眾？怎樣杜絕不良嗜好？(答案相同)（1）要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當受騙。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（3）運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭13怎樣養(yǎng)成親社會行為？答：〈1〉學會謙讓、分享、助人?！?〉為社會做貢獻。例如：①積極參與社會公益活動。②關心社會發(fā)展，關注國家大事。③服務社會，奉獻社會。13是非善惡對個人和社會的影響⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。③有利于形成良好的社會風尚。⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風氣。②會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。③腐蝕未成年人的心靈，導致少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。13為什么要明辨是非善惡？①只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。13怎樣面對生活中的是非善惡？（1）明確正確的判斷標準，既包括道德標準，也包括法律標準。（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強自控能力。（3）正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。13如何做到對自己的行為負責？（1）對自己行為的后果做出正確的判斷。（2）認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。（3）不該做的事堅決不做。（4）如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔責任，并及時改正。（5）即使是和同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責任。13為什么要承擔社會責任？（承擔責任意義）（1）積極承擔責任是做人的基本要求。（2）（對個人來說）承擔責任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，實現奮斗目標；可以贏得別人的信任、幫助和支持；可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認與贊譽。（3）（對社會來說）承擔責任，才能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發(fā)展。1不承擔責任有什么后果？（1）會給個人、他人和社會帶來種種不良后果（2）會受到道德譴責，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。14如何讓社會投給我們贊成票（如何承擔起自己的責任）？（1）承擔起自己的責任，A要樹立強烈的責任意識B從現在做起，從小事做起C學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。（2）自覺守法，維護社會秩序（3）服務社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。14公平的含義和要求。公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益，實現權利和義務的對等和統(tǒng)一。公平的要求：（1）參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統(tǒng)一。（2）與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平14列舉我國近幾年采取的哪些政策體現了社會公平？（1）農村實行合作醫(yī)療制度；（2）義務教育實行“兩免一補”政策；（3）實施下崗工人再就業(yè)制度；（4）實行公務員選拔制度；（5）實行廉租房制度等；（6）西部大開發(fā)戰(zhàn)略等。14維護社會公平的意義有哪些？（1）有利于合作成功和不斷延續(xù)；（2）有利于良好人際關系的形成和社會的和諧發(fā)展；（3）有利于協調社會各方面的關系和社會的長消費品市場久安。14我們如何維護社會公平？（1）要靠政府和社會組織的力量（2）要靠每一個社會成員的努力（3）具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。14正義行為含義：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當利益的行為，都是非正義行為?，F代社會典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會勢力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。14如何做一個有正義感的人？（1）要為人正直（2）要有強烈的規(guī)則意識（3）要堅持正義的標準對人對事和做人做事。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。交往（二）（一）人與自然14什么是環(huán)境問題？是人類不合理地開發(fā)、利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。14環(huán)境問題的危害？答：環(huán)境問題它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。150、面對人與大自然的不和諧之音，我們應該怎么辦？道德方面：〈1〉尊重生命，保護生物的多樣性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，讓大自然美麗永存。法律方面：〈1〉知道我國的法律體系，〈2〉自覺遵守宣傳有關法律法規(guī)，增強自身法律意識?！?〉樹立科學發(fā)展觀，事實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。15我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么？狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。原因：①隨著我國經濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。15我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。影響：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。15為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？〈1〉我國存在著嚴重的人口、資源、環(huán)境問題?！?〉人口、資源、環(huán)境與經濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。〈3〉我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。〈4〉實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。15應怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環(huán)境、合理利用資源的基本國策；②堅持　以人為本的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀；③建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經濟等。⑵從青少年的角度：①從現在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。③積極同破壞資源、污染環(huán)境的行為作斗爭。舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛(wèi)生大掃除；②愛護花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環(huán)境進行調查，向有關部門提一些合理化建議；⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。（二）人與生命15人的生命的獨特性。（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）人能夠制造并使用工具進行生產勞動。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。15為什么要珍愛我們的生命？人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命是一個過程，這個過程充滿無限的歡樂。（3）一個人的生命是不可重復的。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。15怎樣珍惜愛護我們的生命？（1）我們要學會依法保護自己的生命健康權。（2）我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。（3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。15人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值？體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。實現：生命的價值靠行動實現。（1）從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。（2）人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。15怎樣珍惜青春美好時光？（1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。（2）我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（3）努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。（4）從點滴小事做起，從現在做起。（5）多做有益他人、社會的事。交往（三）160、為什么要合作？（1）生活中處處有合作。合作無處不在，無處不有。（2）生活需要合作。①合作是一種力量，也是一種財富，要想順利完成一項工作，實現自己的理想，都離不開與他人的合作。②通過合作學習，可以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。同時，有助于我們形成積極的個性心理品質。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。④善于合作，是時代的要求。16競爭的作用①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。②競爭能使人不斷進取，奮力向前。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展更快。16競爭與合作的關系？（1）競爭與合作是對立統(tǒng)一的，在合作中競爭，在競爭中合作，兩者相互滲透，相輔相成。（2）競爭不能忘記合作，如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力。同時，在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。（3）競爭與合作既對立又統(tǒng)一，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。16我們應該怎樣正確對待競爭與合作？（如何實現雙贏？）（1）雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。（2）要在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭。（3）在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發(fā)展，共同提高。16如何處理好競爭與合作之間的關系？（1）正確對待競爭與合作的關系。（2）既要保持敢為人先，不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。（3）在合作中競爭，在競爭中合作，最終實現共同發(fā)展、共同提高。16什么說誠信無價？（1）誠實守信是為人處事的一種美德。（2）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。（3）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。（4）誠實守信是為人之本。16怎樣做一個誠實守信的人？（1）誠信首先要做到誠實。要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。（2）不輕易許諾，許諾要慎重。（3）承諾一旦作出，就必須兌現。（4）當然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。（二）心理品質一、自尊自信自立自強挫折意志16什么是自尊，為什么要自尊？自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。首先表