【文章內(nèi)容簡介】 一定程度上培養(yǎng)學生分析社會現(xiàn)象、解決社會問題的能力。誤區(qū)二：復習課上教師自唱獨角戲其實，既然是復習課，學生對所學的知識應該是有所了解，有所印象，我們何不把這一復習模式進行適當?shù)母母?，即先由學生進行知識的梳理，教師加以適當?shù)狞c撥，再讓學生進行一定的知識演練與反饋，教師從中再進行適當?shù)狞c撥，最后教師再進行一定的總結(jié)，這樣，既讓學生動了起來，也讓教師輕松了許多。而且使學生對知識的理解更深了，運用知識的能力也更強了。誤區(qū)三：復習課上復習方法太單一有的學生很不喜歡上復習課，因為復習課要么就是教師講，要么就是學生練，要么就是講練結(jié)合。單一的復習方法學生沒趣，教師沒趣。為了提高課堂復習的效率，我認為，復習課也可以借鑒新授課的一些教學方法，比如，我們教師仍然可以搜集一些音樂、圖片、錄像等資料，制作出容量較大的課件。對于一些具有一定難度的練習，教師也可以組織學生進行適當?shù)挠懻?、爭論。對于復習題的題型選擇上，可選擇一些充滿幽默感的漫畫題、辨析題、情景劇題等，以激發(fā)學生復習的興趣，提高學生復習的效率?？傊?，新課標形勢下，中考備考的復習方法，有它的復雜性和特殊性，需要我們結(jié)合自己的教學實際、學生實際，去探究、把握適合自己的最佳復習方法，開展有計劃、有步驟、有重點的復習工作，從而才能提高中考教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園質(zhì)量。第三篇：中考政治復習計劃20112012初三思品復習計劃思想品德課中考注重考查學生的思維能力，判斷能力，和社會實踐能力，它意味著把思想品德課教育教學。新課標要求的掌握知識，培養(yǎng)能力，提高覺悟，三維目標落到實處。為了有效的搞好復習，讓學生從容方面對中考，提高學習成績，下面制定九年級的復習計劃。中考范圍；七，八年級上下冊，九年級全一冊，和上5月份當年4月份時事政治，復習時間短，任務重，難度大。一． 研讀《中考說明》用好《復習指南》，把握中考方向《中考說明》是中考命題的主要依據(jù)，它明確規(guī)定了中考范圍內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)、《中考復習指南》有中考復習政治的例題解析、考點解讀、模擬題，和綜合訓練，所以在復習備考中要認真研究、發(fā)揮指南作用。二． 復習步驟和方法第一輪(14月)這輪時間較長大約2個月主要教材，目標是夯實基礎(chǔ)，因?qū)W生在學習過程中總認為中考時開卷，所以該記得東西沒有強化記憶，閉卷答題無從下筆，這輪復習每個章節(jié)的重點知識必需強化記憶，該會的必須會背，同時對基礎(chǔ)知識的結(jié)構(gòu)，基本概念基本規(guī)律，各種內(nèi)在聯(lián)系做認真的歸納配合教材和訂的報紙完成每一章節(jié)的習題，邊復習邊訓練并按報紙內(nèi)容滲透時事中國家發(fā)生的大事該記得就讓學生們記下來。第二輪（45月中旬）這輪復習需要一個半月的時間。目標是提升能力主要是以專題的形式，在這輪復習中要聯(lián)系時政熱點進行復習，重觀幾年的中考并不是單純直接考察學生對時政的了解記憶，多數(shù)是以重大時政為熱點問題為背景，進行命題，所以這輪復習結(jié)合熱點問題靈活運用教材的知識，進行分析，這些問題都可運用教材的哪些知識，進行橫向聯(lián)系，學會知識轉(zhuǎn)化，所以這輪復習非常重要。此階段多參考2012的中考復習資料，重點在提升能力上下功夫，把目標瞄準中考題和拔高題，要求能力訓練層層落實，綜合訓練融會貫通，同時在審題書寫，及答題技巧做指導。第三輪（5月中旬六月上旬）這輪復習是在考前兩輪復習的基礎(chǔ)上，抓綜合訓練和強化訓練，也是中考前的綜合訓練，是從知識能力心態(tài)的全面訓練，這一階段注重綜合測試和模擬考試訓練，并且密切注意中考信息走向，多訓練符合中考理念的復習，強化對重點時事的記憶和理解，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成試卷，把每一次模擬考試，視為實實在在的中考，然后和學生一起分析試卷失分的情況原因，教給學生答題技巧和思路。最后十天還要回歸課本，提醒學生對教材的重點知識的記憶，教師發(fā)揮主導作用，帶學生查找課本的重點知識，及時政熱點，猜中考出題的可能，最后兩天完全放給學生進行查漏補缺，同時教師做好學生的心理輔導及應試準備。讓學生滿懷信心輕松上場。第四篇：中考政治復習計劃_2011東溪中學2014年九年級政治復習計劃一、指導思想：本學期政治復習以九年制義務教育教學課程標準為指導，主要任務就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對于教學來講就是要搞好最后的復習準備工作，為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導方針來制定計劃，實施教學，系統(tǒng)復習，使每一位學生在第一輪復習中夯實基礎(chǔ)，在第二輪復習中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識。在第三輪復習中，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心，確保中考政治取得好的成績。二、學生分析本屆學生的整體水平較上屆偏弱，學生的優(yōu)秀率，合格率、低分率等指標較小，特別是班上的優(yōu)生人數(shù)偏少。學生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，在應用知識解題能力偏差。學生對政治分析題適應能力較差，不能用所學知識點來回答。三、復習目標要求要緊扣新課程標準這個中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與