【總結(jié)】2.物體的浮沉是由什么決定的?猜想:物體的浮沉還可能與什么有關(guān)系呢?是否跟密度有關(guān)呢?1.阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達式是什么?如果不知道浮力和重力,可否通過其他辦法來判斷物體的浮沉呢?木塊扔進水中,木塊將如何?小鐵釘扔進水中,鐵釘將如何?在水中滴幾滴油,油
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】第九章壓強和浮力一、壓強請同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點?3、液體有壓強嗎?液體壓強有什么特點??研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動,對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材:壓強計,大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強有什么特點?液體
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)?
【總結(jié)】教科版八年級下《液體的壓強》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強公式,能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡易壓強計的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強公式解釋帕斯卡實驗,培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實驗現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】第七章壓強第一節(jié)液體壓強課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗:他用一個密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細長的管子,從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水,就把桶壓裂了,桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細管子的容積較小,幾杯水灌
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】杠桿的應(yīng)用給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。省力杠桿費力杠桿等臂杠桿杠桿的應(yīng)用小結(jié)練習(xí)復(fù)習(xí)1、什么是杠桿?2、什么是動力臂?什么是阻力臂?3、杠桿原理的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)F2F1動力臂L1阻力臂L2
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】大氣壓強逍遙回中理化組武群峰教科版物理八年級第9章第4節(jié)一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:學(xué)習(xí)目標水壓說明大氣存在壓強大氣壓課前小實驗(2)如果
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第三節(jié)力與運動的關(guān)系復(fù)習(xí)思考?條件是什么??什么是平衡力??它說明了什么?力的作用效果有哪些?合作交流一1、力的作用效果(1)海綿發(fā)生_____的改變,它是受到_____的作用。形狀力(2)橡皮筋發(fā)生____的改變
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】一切物體在______________的時候,總保持__________或__________定律沒有受到力的作用靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)牛頓第一牛頓第一定律是實驗定律嗎?牛頓第一定律以實驗為基礎(chǔ)總結(jié)前人的經(jīng)驗實驗加推理回顧:物體沒有受到力的作用受到力的
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】第一節(jié)功功貢獻:功勞、立功成效:大功告成、事半功倍?當(dāng)一個力作用在物體上,物體在這個力作用下通過了一段距離,這個力的作用就有了成效,力學(xué)里就說這個力做了功。實例1:叉車舉起貨物實例3:馬拉動原木實例4:燃燒的氣體使火箭起飛功包括兩個必要的因素:一、作用在物體上的力二、物
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】?力是物體對物體的作用。?要產(chǎn)生力的作用,最少需要兩個物體。?給別的物體施加力的叫施力物體。?受到別的物體作用力的叫受力物體。?力的作用效果分為兩類:?(1)力可以改變物體的運動狀態(tài);?(2)力可以改變物體的形狀。?注:運動狀態(tài)的改變包括:由靜止變?yōu)檫\動;由運動變?yōu)殪o止;運動速度大小的改變;運動方向的改變。
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】請大家舉出有力存在的實例:(一)什么是力?馬拉車起重機向上吊起集裝箱人推車人把水桶提起來汽車拖車推土機推土力是物體對物體的作用分析上面的例子:誰用了力?誰受到了力?當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?有力存在時,總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用。(一)什么是力
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些?(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變(1)力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果與哪些因素有關(guān)?這表明力的作用效果與力的有關(guān)這表明力的作用效果與力的有關(guān)事例2:向上壓直尺,直尺向上彎曲,向下壓直尺,
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】科學(xué)探究:浮力的大小情景置疑探究實驗結(jié)論分析課堂小結(jié)達標測試阿基米德原理這艘輪船受到的浮力有多大?猜想:浮力大小可能和哪些因素有關(guān)既然浮力大小可能和上述因素有關(guān),那么是和其中的一個因素有關(guān)呢,還是和其中幾個因素有關(guān),或是和它們都有關(guān)系?怎樣來驗證這些猜想是否正確呢?“控制變量法”是