【總結(jié)】一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點(diǎn)四、學(xué)情分析五、教學(xué)手段應(yīng)用六、教法、學(xué)法七、教學(xué)設(shè)計(jì)八、板書設(shè)計(jì)一教材的地位與作用1本節(jié)是人教版八年級下冊第十一章第三節(jié),是前幾節(jié)有關(guān)做功知識的延伸,更為后面能量轉(zhuǎn)化,內(nèi)能等知識做鋪墊,體現(xiàn)初中教材以能量為主題的重要線索。2本節(jié)注重學(xué)生
2025-11-28 22:23
【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動能和勢能?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有,簡稱?。,叫做動能。質(zhì)量相同的物體,,動能越大;運(yùn)動速度相同的物體,?,動能越大。
2025-05-12 02:35
【總結(jié)】回顧:物體具有做功的本領(lǐng),是因?yàn)樗哂心?。物體做功的本領(lǐng)大,則它具有的能大。物體做功的本領(lǐng)小,則它具有的能小。誰會玩?主頁新民晚報(bào)本報(bào)訊5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工
2025-01-17 21:11
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(2)動能和勢能(2)2動能和勢能(2)3一、重力勢能的概念物體由于被舉高而做功,它們具有的能量叫做重力勢能。動能和勢能(2)4二、重力勢能大小的決定因素物體舉得越高,它具有的重力勢能越大。動能和勢能(2)5二、重力勢能大小的決定因素物體
2025-11-29 15:05
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(1)動能和勢能(1)2動能和勢能(1)3一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。動能和勢能(1)4二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例動能和勢能(1)5運(yùn)動
【總結(jié)】課題:動能和勢能?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點(diǎn):動能和勢能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有,簡稱?。,叫做動能。質(zhì)量
2025-11-09 23:26
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。:焦(J)什么是能動能流動的水能夠推動水車運(yùn)轉(zhuǎn),說明水具有能量。物體由于運(yùn)動而具有的能,叫做動能。一切物體
2025-11-07 21:37
【總結(jié)】一復(fù)習(xí)回顧和。重力勢能和與有關(guān)。質(zhì)量速度質(zhì)量高度,動能,勢能,機(jī)械能。不變增大增大3如圖,在小球加速下
2025-11-13 00:01
【總結(jié)】動能和勢能授課人:朱學(xué)政一個物體能夠做功,我們就說它具有能。單位:焦(J)能:子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能動能的大小跟哪些因素有關(guān)?猜想:1、動能的大小跟物體運(yùn)動的速度有關(guān)2、動能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn):探索動能與速度
2025-04-30 22:10
【總結(jié)】下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)引入C做功應(yīng)具備什么條件?動能勢能機(jī)械能打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能第十一章功和機(jī)械能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級物理(RJ)教學(xué)課件高掛在枝頭的蘋果疾馳的汽車?yán)熳冃蔚钠そ畈煌问降哪芰繉?dǎo)入新課拉開的弓流動的水高舉的重錘不同形式的
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】第4節(jié)動能和勢能什么是能??一個物體能夠做功,我們就說它具有能。一、動能?定義:物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能。?哪些物體具有動能??一切運(yùn)動的物體都具有動能。?探究:動能的大小與哪些因素有關(guān)?運(yùn)動物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大結(jié)論二、勢能重力勢能
2025-10-28 19:34
【總結(jié)】第十四章第四節(jié)動能和勢能共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?風(fēng)吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動的鋼球把木塊推開下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚;地上飛奔的獵豹;天上飛的老鷹;太空中的衛(wèi)星、星球;上升的神舟六號的飛船;繞電子高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子。動能大小與什么
2025-11-13 00:58
【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動能和勢能第十五章第四節(jié)動能和勢能物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量,簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J)流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量,你能給我們分分類嗎?流水推竹排前進(jìn)
2025-11-12 06:02
【總結(jié)】三、動能和勢能下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)C打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員子彈能擊穿障礙物,流水能
2025-11-28 13:37