【總結】第3節(jié)動能和勢能第十一章功和機械能優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理（RJ）教學課件高掛在枝頭的蘋果疾馳的汽車拉伸變形的皮筋不同形式的能量導入新課拉開的弓流動的水高舉的重錘不同形式的
2025-03-12 15:12
【總結】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量：一個物體可以對外做功，我們就說它具有能量，簡稱能。單位：J(焦耳)風吹動帆船航行流動的水帶動水車轉動他們是否具有能量？潮水把人，車沖走風吹動帆船
2025-11-09 20:43
【總結】第十一章第３節(jié)動能和勢能2．高掛在枝頭的蘋果1．疾馳的汽車不同形式的能量5．拉開的弓3．拉伸變形的皮筋6．流動的水4．高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠對外
2025-11-12 00:49
【總結】為什么要掛安全警示牌呢?這是因為高處的物體具有的勢能,在下落時會轉化為動能,從而對人造成傷害.－－統(tǒng)稱機械能什么是動能?什么是勢能呢?它們的大小跟哪些因素有關?雪崩對人類的影響運動的雪具有能視頻:水磨房流動的水具有能視頻:蹦床被彈高的人
2025-10-28 19:34
【總結】動能和勢能?教學目標：?1、知識能力目標：（1）了解能量的初步概念；（2）知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能；（3）初步理解動能大小與哪些因素有關，知道重力勢能、彈性勢能與哪些因素有關。教材分析動能和勢能?教學目標：?2、過程和方法：（1）
2025-11-09 17:26
【總結】動能和勢能一、什么是能觀察與思考課本P49圖１２－１４（a）形變的跳板把運動員彈起（b）拉緊的弓能將箭射出（c）舉高的重錘將樁打入土中（d）流動的水推動水輪發(fā)電１、能：具有對別的物體做功的本領，它們具有能。２、能的單位：焦耳（J）★能的存在形式是多種多樣的。（功的單位相同
【總結】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機械能五、小結六、訓練1、一個物體能夠做功，我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多，這個物體的能量就越大。①風吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功；②流水推動水輪轉動，水對水輪做功；③運動的鋼球推動木塊前進，鋼球對木塊做功。以上三例有什么
2025-11-10 04:27
【總結】飛機“怕”小鳥?１９９１年，在意大利進行的航空表演中，英國空軍的一架戰(zhàn)斗機與一群海鷗相撞墜毀，兩名駕駛員當場死亡；１９９４年，倫敦希思羅機場一架波音７４７客機撞上了一群鴿子后墜毀；2020年，俄羅斯一架安－８運輸機在剛果墜毀，造成２１人死亡，其原因是一只野天鵝進入了飛機的發(fā)動機……2020年９月１０日，大批鳥類群集阿根廷內烏肯國際機場，給飛行安全
2025-11-09 20:55
【總結】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______
2025-08-04 13:21
【總結】第四節(jié)動能和勢能物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J）流水推竹排前進風吹帆船前進重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？流水推竹排前進風吹帆船前進舉高的重錘高山上的大石塊
2025-07-21 04:00
2025-08-04 10:14
【總結】課前練習1、物體由于運動而具有的能叫＿＿＿。2、物體動能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。4、物體由于發(fā)生＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質量運動的速度重力勢能質量越大高
2024-12-08 07:48
【總結】望江縣麥元中學汪水根歡迎領導同仁的批評指正！有您見證我們的進步真好！和諧發(fā)展，共同進步！望江縣麥元中學汪水根復習回顧1．什么叫做“做功”？2．功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運動的小球具有做功的本領流動的水具有做功的本領伸長的彈簧具有做功的
2025-11-01 04:49
2025-11-17 18:15
【總結】新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上，當場將其擊昏．四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2025-11-17 20:40
鄂ICP備17016276號-1