【總結(jié)】一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點(diǎn)四、學(xué)情分析五、教學(xué)手段應(yīng)用六、教法、學(xué)法七、教學(xué)設(shè)計(jì)八、板書設(shè)計(jì)一教材的地位與作用1本節(jié)是人教版八年級下冊第十一章第三節(jié),是前幾節(jié)有關(guān)做功知識的延伸,更為后面能量轉(zhuǎn)化,內(nèi)能等知識做鋪墊,體現(xiàn)初中教材以能量為主題的重要線索。2本節(jié)注重學(xué)生
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一能量:一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?這個(gè)物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運(yùn)動形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】課題:動能和勢能?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點(diǎn):動能和勢能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡稱?。,叫做動能。質(zhì)量
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(2)動能和勢能(2)2動能和勢能(2)3一、重力勢能的概念物體由于被舉高而做功,它們具有的能量叫做重力勢能。動能和勢能(2)4二、重力勢能大小的決定因素物體舉得越高,它具有的重力勢能越大。動能和勢能(2)5二、重力勢能大小的決定因素物體
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動能和勢能?1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有,簡稱?。,叫做動能。質(zhì)量相同的物體,,動能越大;運(yùn)動速度相同的物體,?,動能越大。
2025-05-12 02:35
【總結(jié)】回顧:物體具有做功的本領(lǐng),是因?yàn)樗哂心?。物體做功的本領(lǐng)大,則它具有的能大。物體做功的本領(lǐng)小,則它具有的能小。誰會玩?主頁新民晚報(bào)本報(bào)訊5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工
2025-01-17 21:11
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(1)動能和勢能(1)2動能和勢能(1)3一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。動能和勢能(1)4二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例動能和勢能(1)5運(yùn)動
【總結(jié)】課題 動能和勢能 課型 新授課 備課日期 _ 班級 小主人姓名________________ 第十一章 功和機(jī)械能 第三節(jié) 動能和勢能 【課前抽測】 1、力學(xué)里的功等于__...
2024-10-22 22:52
【總結(jié)】三、動能和勢能下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)C打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員子彈能擊穿障礙物,流水能
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能量或能。:焦(J)什么是能動能流動的水能夠推動水車運(yùn)轉(zhuǎn),說明水具有能量。物體由于運(yùn)動而具有的能,叫做動能。一切物體
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】第二節(jié)動能勢能一、教學(xué)目的:1.知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2.正確理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計(jì)算.3.理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進(jìn)行計(jì)算.4.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系.知道重力做功與路徑無關(guān).5.了解彈性勢能.二、重點(diǎn)難點(diǎn):1.
2024-12-09 01:00
【總結(jié)】單擊頁面即可演示一.什么是能形變的跳板把運(yùn)動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具有的共同特征是能夠?qū)ν庾龉Γ阂粋€(gè)物體如果能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量。,功和能的單位都是焦(J)。一.什么是能二.機(jī)械能的種類運(yùn)動而具有的能叫動能流動的空氣
2025-08-04 18:20
【總結(jié)】三動能和勢能新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.1通過實(shí)例理解動能和勢能的概念.2通過
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動而具有的能叫___。2、物體動能的大小跟_____和_____有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運(yùn)動的速度重力勢能質(zhì)量越大高
2024-11-21 01:06
【總結(jié)】四:分子的動能勢能和內(nèi)能:分子由于運(yùn)動而具有的能量,每個(gè)分子的動能各不相同,大量分子的動能才有意義,物體內(nèi)分子動能的平均值稱為分子的平均動能,溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志.分子運(yùn)動分子平均動能分子運(yùn)動無規(guī)則分子運(yùn)動速率的規(guī)律存在分子動能一.分子的動能說明:分子動能從微觀上看與分子的個(gè)數(shù)和平均動能有關(guān)
2025-01-13 08:04