【總結(jié)】《正方形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)永城市龍崗中學(xué)王治紅教學(xué)目標(biāo):1.理解正方形的概念,通過由一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.并形成文本信息與圖形信息相互轉(zhuǎn)化的能力.2.在觀察、操作、推理、歸納等探索明正方形的性質(zhì)定理過程中,發(fā)展合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的說理習(xí)慣與能力3.培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作交流的精神.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積
2025-04-17 04:23
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思1本學(xué)期我校進(jìn)行的課改,倡導(dǎo)“導(dǎo)思議練”“小組合作”的教學(xué)模式。要求真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。本課以問題為載體,探究為主線,有意識(shí)地...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形與正方形班級(jí)______姓名______一、比較長(zhǎng)方形與正方形。長(zhǎng)方形的對(duì)邊(),四個(gè)角都是()角。正方形的四條邊(),四個(gè)角都是()角。二、說一說,下面幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形,幾號(hào)圖形是正方形。
2024-12-08 13:24
【總結(jié)】平行四邊形矩形菱形正方形的性質(zhì)和判定(4)命題人:張建華班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)________成績(jī)________(2022廣州)下列各圖中,是軸對(duì)稱圖案的是()2022荊州邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,AB∥x軸,BC∥y軸,反
2025-01-07 16:45
【總結(jié)】(4)命題人:張建華班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)________成績(jī)________(2007廣州)下列各圖中,是軸對(duì)稱圖案的是()2007荊州邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,AB∥x軸,BC∥y軸,反比例函數(shù)與的圖象均與正方形ABCD的邊相交,則圖中的陰影部分的面
2025-08-22 00:23
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定(1)主講教師:馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上平行四邊形對(duì)邊平行邊{角對(duì)角線{
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的面積教案課題:認(rèn)識(shí)面積第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)面積的含義,比較物體表面和平面圖形的大小。教學(xué)難點(diǎn):比較物體表面和平面圖形的大小。教學(xué)過程:
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)正方形的性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路你能利用下圖理清下面四個(gè)特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識(shí)別正方形的方法;頂點(diǎn)小說網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識(shí)樹教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語言美教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【總結(jié)】寶華中學(xué)九年級(jí)備課組你還記得嗎?(1)正方形的定義?有一組鄰邊相等,有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。(2)正方形的性質(zhì)?正方形性質(zhì)定理1:正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊相等。正方形性質(zhì)定理2:正方形的兩條對(duì)角線相等并且互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
2024-11-09 12:39
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形正方形的性質(zhì)與判定(第1課時(shí)正方形的性質(zhì)).,并了解平行四邊形、矩形、菱形之間的聯(lián)系和區(qū)別.(重點(diǎn)、難點(diǎn))的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察下面圖形,正方形是我們熟悉的幾何圖形,在生活中無處不在.情景引入你還能舉出其他的例子嗎?
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的面積》練習(xí)題(1)姓名:一、填空1、5平方米=(???)平方分米???????17平方分米(??)平方厘米??1600平方分米=
2025-03-26 05:04
【總結(jié)】《矩形、菱形、正方形》測(cè)試題一、選擇題(10×3′=30′)1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是().A對(duì)角線相等B對(duì)邊相等C對(duì)角相等D對(duì)角線互相平分2、下列對(duì)矩形的判定:“(1)對(duì)角線相等的四邊形是矩形;(2)對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形;(3)有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形;(
2025-03-25 06:34