長方形與正方形課件3-資料下載頁

【摘要】生活中的圖形長寬長方形有四個(gè)直角,四條邊,對邊相等.邊長邊長正方形有四個(gè)直角,四條邊,四條邊都相等.12345679810長方形正方形()21mm32mm21mm()32

2024-11-19 03:06

九年級數(shù)學(xué)正方形的判定-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)正方形的判定知識回顧??動(dòng)手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形；(2)把長方形的紙片通過折紙，剪出一個(gè)正方形紙片.

2025-08-16 00:56

【數(shù)學(xué)】-六長方形和正方形的面積過關(guān)檢測卷1-資料下載頁

【摘要】六長方形和正方形的面積過關(guān)檢測卷1 一、我會(huì)填。(每空1分，共19分) 1．分別用字母表示長方形和正方形的面積計(jì)算公式。長方形的面積計(jì)算公式為(　　　　)，正方形的面積計(jì)算公式為(　　　　)。...

2025-04-01 22:30

蘇科版九年級上正方形性質(zhì)教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：正方形性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，弄清正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義觀點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正方形的性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正方形知識的靈活應(yīng)用學(xué)習(xí)過程：一、以舊引新：，那么更加特殊的平行四邊形是什么圖形？它又有什么特殊性質(zhì)呢？讓學(xué)生回顧矩形、菱形的定義，觀察這兩種圖形的定義是在什么圖形的基

2024-12-05 09:12

13第2課時(shí)正方形的判定-資料下載頁

【摘要】第一章特殊平行四邊形正方形的性質(zhì)與判定（第2課時(shí)正方形的判定）1．探索并證明正方形的判定，并了解平行四邊形、矩形、菱形之間的聯(lián)系和區(qū)別；(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．會(huì)運(yùn)用正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1什么是正方形？正方形有哪些性質(zhì)？ABCD

2024-12-28 02:09

九年級數(shù)學(xué)正方形的判定-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)正方形的判定知識回顧??動(dòng)手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形；(2)把長方形的紙片通過折紙，剪出一個(gè)正方形紙片.

2025-08-04 13:19

長方形與正方形的面積-資料下載頁

【摘要】寶山區(qū)第一中心小學(xué)毛紀(jì)紅12121cm22cm23cm24cm24cm26cm21cm21cm2121cm2121cm2121cm21cm21cm26cm4cm一個(gè)長10厘米,寬8厘米的長方形的面積是多少?計(jì)算下列圖形的面積（單位：cm）

2024-12-12 19:45

長方形與正方形的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《長方形與正方形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過操作、比較、歸納能夠用自己的語言描述長方形與正方形的特征。2、能夠按要求在方格紙上畫長方形與正方形。3、通過“推一推、拉一拉”等活動(dòng)，了解長方形、正方形之間的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)：用自己的語言描述長方形、正方形的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：

2024-11-24 19:17

華師大版八下204正方形的判定-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo):：1、知道正方形的判定方法，會(huì)運(yùn)用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。2、經(jīng)歷探究正方形判定條件的過程，發(fā)展學(xué)生初步的綜合推理能力，主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法。3、理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生辯證看問題的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正方形的判定條件。教學(xué)

2024-12-09 07:58

長方形與正方形的面積講義-資料下載頁

【摘要】格致教育[選取日期]長方形與正方形的面積知識點(diǎn)總結(jié)：1、基本定義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。2、基本公式：長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長3、演變公式：已知面積求長：長＝長方形面積÷寬已知面積求寬：寬＝長方形面積÷長已知面積求邊長：邊長＝

2025-08-05 17:12

長方形與正方形的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】第一篇：長方形與正方形的認(rèn)識 《長方形與正方形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：張朵 學(xué)校：淮陽縣豆門鄉(xiāng)肖莊小學(xué) 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步...

2025-10-16 03:31

導(dǎo)學(xué)案七、4長方形與正方形tmp-資料下載頁

【摘要】寶雞高新第一小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)學(xué)案班級二年級科目數(shù)學(xué)課題（課型）長方形與正方形（問題解決課）主備教師付小華共2課時(shí)，第1課時(shí)執(zhí)教教師付小華備課時(shí)間2020年5月17日預(yù)設(shè)上課時(shí)間5月27日（星期五）本期總計(jì)第61課時(shí)

2024-11-24 15:21

長方形與正方形的練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】長方形與正方形的面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察比較，幫助學(xué)生把握面積與周長的聯(lián)系和區(qū)別。2、給學(xué)生提供運(yùn)用不同策略解決問題的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在解決問題的過程中，不斷深化對知識的理解，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、讓學(xué)生感受勞動(dòng)人民對幾何圖案的應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)愛國主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的策略解決問題，幫助學(xué)生深化對面積知識的理解。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過

2025-08-18 17:10

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下63正方形的性質(zhì)與判定5-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)方法報(bào)數(shù)學(xué)周刊正方形的性質(zhì)與判定（2）⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形（菱形）⑵并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形（矩形）兩層含義正方形有一組鄰邊相等，并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.正方形的定義:正方形再認(rèn)識有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角各平行四邊形關(guān)系

2024-12-07 15:13

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下63正方形的性質(zhì)與判定4-資料下載頁

【摘要】正方形的性質(zhì)與判定(1)平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等回顧平行四邊形矩形菱形正方形框圖圖中的四邊形都是特殊的平行四邊形，觀察這些特殊的平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它

2024-12-07 15:13

3_正方形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1-wenkub

3_正方形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1(已修改)

3_正方形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1(編輯修改稿)

3_正方形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1-wenkub.com

3_正方形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1(已改無錯(cuò)字)