【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案 萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù) 【教學目標】: 1、使學生能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??;結(jié)合現(xiàn)實素材,讓學生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),并能結(jié)合實際進行估計。 2、培養(yǎng)學...
2024-10-24 19:51
【總結(jié)】2020/12/13哪里有數(shù),哪里就有美1南方網(wǎng)訊2月21日,北京市房山區(qū)韓村河高科技蔬菜園區(qū)管理人員在觀察番茄的生長情況。韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過高新技術培育出20株高產(chǎn)番茄樹,其中最大的一株高達2米,樹冠枝條面積達
2024-11-07 00:45
【總結(jié)】我自信,我學習,我展示,我快樂!四年級下學期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導學案第十課時求一個數(shù)的近似數(shù)2使用時間:設計人:審核組長:審核主任:學習目標:能把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù),以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學習重難點:。一、知識鏈接:1、把下面各數(shù)改寫成
2025-08-17 14:16
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)高青縣田鎮(zhèn)崔張小學楊福玉教學內(nèi)容:義務教育教科書(五·四學制)青島版小學數(shù)學四年級上冊,第五單元信息窗5《小數(shù)的近似數(shù)》。教學目標:1、讓學生掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法.2、使學生能按要求用四舍五入法保留一定的小數(shù)數(shù)位.3、使學生理解小數(shù)保留位數(shù)不同,
2025-05-09 22:12
【總結(jié)】求商的近似數(shù)教學反思 求商的近似數(shù)教學反思1本節(jié)課的教學目標是:使學生掌握用“四舍五入”求商的近似值的方法,它的知識基礎是求一個數(shù)的近似值,以及小數(shù)除法。在這個基礎上,學生只要明確在求商的近...
2024-12-07 00:46
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算、近似數(shù)一.填空1.1982年全國人口普查時,我國人口為,以人口為單位,寫成科學記數(shù)法形式為_______口人.)(9?2.精確到得_________________.()3.保留三位有效數(shù)字為______________.()4.已知2=,則205
2024-11-11 08:06
【總結(jié)】人工作者《名師測控》滬科版七年級數(shù)學上冊近似數(shù)1、按照括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù):(1)(精確到);(2)349995(精確到百
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】《商的近似數(shù)》教學反思 《商的近似數(shù)》教學反思1我在教學《商的近似數(shù)》一課時,對教材進行了處理,有意識得開發(fā)生活資源。首先我出示例7:爸爸給王鵬買了1筒羽毛球,一筒羽毛球12個,這筒羽毛球是19...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】第一篇: 七年級數(shù)學教學設計 課題:近似數(shù) 第課時 設計人李靜靜審核人李中鋒執(zhí)教人教學預設時間43min 一、教材分析、學情分析 教材分析:前面學習了科學記數(shù)法,本節(jié)近似數(shù),還有精確度的確...
2024-10-21 13:21
【總結(jié)】第一篇:》教學設計 學習目標: 1、了解準確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別,精確度的定義及表示方法。 2、掌握用四舍五入法按要求求近似數(shù);給出近似數(shù)能準確判斷出精確到(四舍五入到)哪一位。(精確度) 3...
2024-10-21 13:52
【總結(jié)】第一篇:《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。 ,并會改寫成用“萬”作單位...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】第一篇:14、4《近似數(shù)》教案 《近似數(shù)》教案 教學目標 1.了解近似數(shù)的概念,體會近似數(shù)的意義及其在生活中的作用. 2.能說出一個近似數(shù)的精確度,能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)....
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】近似數(shù)和有效數(shù)字東北師大附中授課:劉宏1、近似數(shù):與實際數(shù)很接近的數(shù)。2、精確度:一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位。如按四舍五入法對圓周率取近似數(shù)時,有π≈3(精確到1位)π≈(精確到,或叫做精確到百分位)π≈(精確到,或叫做精確到)
2024-11-09 09:42
【總結(jié)】制作:李福霞學習目標:?1、理解、掌握億以上數(shù)的寫法,并能正確地寫億以上的大數(shù)。?2、理解、掌握將整億的數(shù)改寫成用億做單位的數(shù)的方法,能夠運用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。自學指導(一):?1、認真看課本20頁的例2,重點看寫數(shù)的過程;?思考:?(1)寫數(shù)時,先(
2024-11-22 01:05
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》1教學設計 《近似數(shù)》 1《近似數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學第四冊第77頁例8及《做一做》79頁第6題。80頁第9題教學目標: 認知目標:通過準確數(shù)與近似數(shù)的比...
2024-10-24 20:12