幼兒園小班歌唱活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2024-11-04 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。、聽(tīng)音樂(lè)、看圖譜演奏打擊樂(lè)器。重點(diǎn)：聽(tīng)音樂(lè)找準(zhǔn)節(jié)奏。難點(diǎn)：用樂(lè)器按節(jié)奏進(jìn)行打擊演奏。：“鼓”“鼓槌”每人一份2.《軍隊(duì)進(jìn)行曲》選段：(一)和音樂(lè)做游戲。師：“小朋友，剛剛的音樂(lè)好聽(tīng)嗎?我們用身體來(lái)和音樂(lè)做游戲吧!”。(1)聽(tīng)音樂(lè)在dom的時(shí)候走動(dòng)，在tak的時(shí)候立刻停住。(2)幼兒熟悉音樂(lè)節(jié)奏后提升難度，加上轉(zhuǎn)身。(二)認(rèn)識(shí)樂(lè)器及其演奏方法師：“剛剛我們用身體和音樂(lè)做了游戲，除了身體還能用樂(lè)器來(lái)和音樂(lè)做游戲呢!來(lái)看看老師為你們準(zhǔn)備的樂(lè)器，認(rèn)識(shí)嗎?”師：“它可以怎么玩?請(qǐng)你們自己玩一玩”(幼兒自由的敲樂(lè)器)師：“在玩的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和曲子里差不多的兩個(gè)聲音?”(1)幼兒邊說(shuō)教師邊敲小結(jié)：響一點(diǎn)的音和敲鼓面的聲音差不多，輕一點(diǎn)的音和敲鼓槌的聲音差不多。師：“我們來(lái)給它們?nèi)€(gè)名字吧!”(dom)(tak)《軍隊(duì)進(jìn)行曲》選段。(三)分組分段演奏~3組(或男女分組)。第一組演奏第一段，第二組演奏第二段，最后一起演奏第三段。(四)結(jié)束退場(chǎng)師：“你們想不想學(xué)一學(xué)小士兵?帶上小鼓像神氣的小士兵一樣回教室表演給其他小朋友看一看!”：教師要善于利用幼兒身邊的物品進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)?？曜?、牛奶箱、泡沫箱等物品都是幼兒生活中常見(jiàn)的用品，我把這些工具拿來(lái)作為活動(dòng)的素材，同時(shí)進(jìn)行深層次的挖掘。為了讓每個(gè)幼兒都能看清老師的動(dòng)作和指揮，我采取了“單圈馬蹄形”的演奏隊(duì)形。難度上，為了讓幼兒學(xué)會(huì)并掌握打擊方法和節(jié)奏，我選擇了圖譜法，分段出示圖譜讓幼兒看圖譜、看指揮逐步學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，引導(dǎo)幼兒拿著樂(lè)器和著音樂(lè)學(xué)習(xí)敲打出好聽(tīng)的節(jié)奏。第四篇：幼
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