【文章內(nèi)容簡介】 ①固國不以山溪之險（）②國恒亡（）③則有去國懷鄉(xiāng)（）或：①而或長煙一空（）②或異二者之為（）居：①居廟堂之高（）②面山而居（）③居十日（）通：①才通人（）②政通人和（）③不能通其意（）以：①屬予作文以記之（）②不以物喜（）③固國不以山溪之險（）④所以動心忍性（）古今異義：①氣象萬千：古義： 今義： ②微斯人： 古義： 今義：詞類活用：⑴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。守： ⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。先： 后：當堂訓練：（翻譯下列句子）（1）、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（2）、越明年，政通人和，百廢具興（3）、覽物之情，得無異乎？（4）、不以物喜，不以己悲（5）、微斯人，吾誰與歸？ 課后作業(yè)疏通文意，把全文翻譯在作業(yè)本子上。（先在組內(nèi)一對一口頭翻譯，如有不懂之處，再在組內(nèi)討論）利用課余時間，熟讀以致背誦全文。課堂小結(jié)：第二課時 學習目標學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。理解作者所闡述的主要觀點，領(lǐng)會文中警句的思想光彩。一、復習鞏固（你已經(jīng)背誦課文了嗎？，看誰最棒，按要求填空）予觀夫（f）巴陵勝狀，在洞庭一湖。________，________，________，________；________，氣象萬千。若夫________，________，________，________；________，________；________，________；________，________。登斯樓也，則有________，________，________，感極而悲者矣。至若________，________，________，________；________，________；________，________。________，__________，________，________，________，________！登斯樓也，則有________，________，________，其喜洋洋者矣。二、合作探究（充分調(diào)動小組集體的智慧，展示本小組的智慧）寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）振起全篇，第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？（用原句作答）課文第三、四段兩幅畫面各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？提問：怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？三、當堂訓練 1．按要求默寫詩句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的句子是“_____________，”（2）《岳陽樓記》中抒發(fā)作者遠大政治抱負的句子是“______________，_____________?！保?）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有范仲淹所說的 ___，的曠達胸襟。(4)前天，王某在人民公園看到這樣一副對聯(lián)：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”，不禁想起范仲淹的：“___________________，_____________________?！?2．說出下列加點詞的古今含義。（1）而或長煙一空 古義：_______；今義：_______（2）連月不開 古義：_______；今義：_______解釋下面句中加點的詞在上文中的意思。（1）連月不開（）（2）薄暮冥冥（）（3）長煙一空()(4)把酒臨風()課堂小結(jié)：第四篇：《岳陽樓記》復習檢測班次組名編號姓名《岳陽樓記》復習檢測、解釋下列語句中加點字的意思。① 薄暮冥冥② 去國懷鄉(xiāng)③春和景明④ 長煙一空⑤屬予作文以記之⑥勝狀⑦春和景明．．．⑧而或長煙一空⑨把酒臨風⑩百廢具興⑾去國懷鄉(xiāng)．．⑿朝暉夕陰⒀然則北通巫峽⒁連月不開（）A．若夫／淫雨霏霏 ／／／不同．用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。①前人之述備矣。②然則何時而樂耶?③先天下之憂而憂4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）覽物之情，得無異乎？（2）不以物喜，不以己悲。（3）微斯人，吾誰與歸？（4）予嘗求古仁人之心（5）浮光躍金，靜影沉璧（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。5.《醉翁亭記》中“四時之景不同，而樂亦無窮也” 的“樂”與本文作者的“后天下之樂而樂”的“樂”，內(nèi)涵有什么不同？范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么聯(lián)系？、“是進亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指什么？答：、請寫出文中具體體現(xiàn)“二者之為”的兩個短語，并說出“二者之為”所表現(xiàn)的胸懷與古仁人有何不同？（用原文回答）8．讀了本文，你可能會聯(lián)想到我國古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來。9．“微斯人，吾淮與歸?”是一個反問句，他表達了作者怎樣的思想感情?課后習題一、二第五篇：《岳陽樓記》復習教案《岳陽樓記》復習教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《岳陽樓記》復習教案，僅供參考，歡迎大家閱讀?！对狸枠怯洝窂土暯贪?一、重點解詞增其舊制：擴大它舊有的規(guī)模。制，規(guī)模。橫無際涯：寬闊無邊。涯，邊。朝暉夕陰：或早或晚(一天里)陰晴變化。暉，日光。大觀：雄偉景象。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。備，詳盡。山岳潛形：山岳隱沒了形體。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：時而飛翔，時而停歇。集，棲止，鳥停息在樹上。岸芷汀蘭：岸上的小草，小洲上的蘭花。長煙一空：大片煙霧完全消散。一，全。何極：哪有窮盡。檣傾楫摧：桅倒下，槳斷折。郁郁：形容香氣很濃。把酒臨風：在輕風吹拂中端起酒來喝。把，持、執(zhí)。微斯人：(如果)沒有這種人。微，無、沒有。吾誰與歸：我同誰一道呢?歸，歸依。二、重點語句翻譯越明年，政通人和，百廢具興。譯：到了第二年，政事推行順利，百姓安居樂業(yè)，各種廢棄了的事業(yè)都興辦起來了。(重點詞：具，同“俱”)。覽物之情，得無異乎?譯：觀賞自然景物所產(chǎn)生的心理感受該不會沒有區(qū)別吧?若夫霪雨霏霏，連月不開。譯：像那春雨連綿不斷，整月不晴的時候。(重點詞：開，放晴)至若青和景明，波瀾不驚。譯：待到春風和煦，陽光明媚、湖面平靜(重點詞：景，日光。驚，有“起”、“動”的意思