小班社會(huì)活動(dòng)：收拾玩具(編輯修改稿)
2024-11-04 05:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)反思：能按不同活動(dòng)區(qū)的性質(zhì)，將玩具分類。小班數(shù)學(xué)教案《收拾玩具》含反思這篇文章共1354字。第四篇：小班社會(huì)活動(dòng)《借玩具》活動(dòng)內(nèi)容：小班社會(huì)活動(dòng)《借玩具》 活動(dòng)目標(biāo)：。，增進(jìn)社會(huì)交往的能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：，玩具種類可以多樣化一些。：拖拉玩具、皮球、遙控汽車、毛絨玩具各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹朋友，激發(fā)興趣。：親愛(ài)的小朋友，今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小姐姐，小姐姐的名字叫夢(mèng)夢(mèng)，讓我們一起和夢(mèng)夢(mèng)姐姐打個(gè)招呼吧！，引導(dǎo)幼兒通過(guò)集體和個(gè)別的方式，和夢(mèng)夢(mèng)姐姐打招呼：“夢(mèng)夢(mèng)姐姐，你好！”二、結(jié)合情境，學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的好方法。（一）情境一：學(xué)習(xí)用禮貌的語(yǔ)言與人交往。，引導(dǎo)幼兒共同觀看，仔細(xì)聽(tīng)夢(mèng)夢(mèng)姐姐說(shuō)的話。：夢(mèng)夢(mèng)姐姐拉著拖拉玩具，向大家介紹：“大家好，這是媽媽給我買的拖拉小汽車，我可以拉著它，一直跟著我跑，真好玩！”、學(xué)習(xí)用禮貌的語(yǔ)言借玩具。（1）師：夢(mèng)夢(mèng)姐姐的玩具是什么？你想玩嗎？（2）師：那你應(yīng)該怎么說(shuō)，說(shuō)什么樣的話，才能借到夢(mèng)夢(mèng)姐姐的玩具呢？（3）鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真思考，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)說(shuō)好聽(tīng)的話，來(lái)向夢(mèng)夢(mèng)姐姐借玩具。（4）引導(dǎo)幼兒集體、小組學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你把玩具借我玩玩，好嗎？謝謝你！”（5）教師出示拖拉玩具小車，引導(dǎo)個(gè)別幼兒嘗試說(shuō)出有禮貌的話來(lái)借玩具。：想玩別人的玩具，可以跟他說(shuō)好聽(tīng)的、有禮貌的話，這樣別人會(huì)很樂(lè)意把玩具借給你哦?。ǘ┣榫扯簩W(xué)習(xí)與朋友合作玩玩具的方法。，引導(dǎo)幼兒共同觀看，仔細(xì)聽(tīng)夢(mèng)夢(mèng)姐姐說(shuō)的話。：夢(mèng)夢(mèng)姐姐正在拍皮球，一邊拍，一邊跟大家介紹：“大家好，這是爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真有趣！”、學(xué)習(xí)合作玩玩具的好方法。（1）師：夢(mèng)夢(mèng)姐姐這次的玩具是什么？可以怎么玩呢？（2）師：哇！夢(mèng)夢(mèng)姐姐這次的玩具可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，有這么多不同的玩法，真有趣！你也想玩，那你有什么好辦法可以借到夢(mèng)夢(mèng)姐姐的皮球呢？（3）鼓勵(lì)幼兒有禮貌地向夢(mèng)夢(mèng)姐姐借玩具，同時(shí)播放情境二視頻中剩余的部分：“不行，這是新的，我還沒(méi)玩夠呢，給你了
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