【文章內(nèi)容簡介】 起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!最后，我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!第二篇：大二班家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿大二班尊敬的各位家長：你們好！首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，參加這次家長會(huì)，在這里我僅代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。所以今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，了解大班幼兒年齡特點(diǎn)、了解您的孩子在園一日情況等。以便更好的配合我們兩位教師教育和培養(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。所以我們需要建立這種長期、信任的合作關(guān)系，把我們的孩子培養(yǎng)的更好，這也是我們本次家長會(huì)的最終目標(biāo)。首先，我來簡單介紹一下我們實(shí)驗(yàn)幼兒園：我園創(chuàng)建于1980年，原名機(jī)關(guān)幼兒園，是一所服務(wù)于廣大百姓的幼兒園，也是我縣唯一的一所公辦園，到今天已經(jīng)走過了33年，是省級(jí)示范幼兒園，具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到本科學(xué)歷,我們每年都會(huì)有老師外出學(xué)習(xí)，帶來好的教育方法和教育理念。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，各班均有獨(dú)立的活動(dòng)室、有多媒體教室及多種生活設(shè)施，設(shè)有十一個(gè)教學(xué)班，可容納400名幼兒同時(shí)入園，為滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，我園積極有效地為幼兒提供了健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。為了我們能更好地開展教育工作。由我再來簡單地介紹一下我們班級(jí)，我們班級(jí)有兩位老師，我是劉老師，擔(dān)任語言學(xué)科教學(xué)，已經(jīng)從事幼教工作16年了。教育特色是尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。另一位是宋老師，擔(dān)任計(jì)算學(xué)科教學(xué)，個(gè)性溫柔，擅長舞蹈，教育特色是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣、注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們大二班的老師，我們會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班39位可愛聰明的小朋友們帶好、教好，玩好!為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，每天用消毒粉擦拭桌子及門等，堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我再來簡單的說一下我們大班幼兒的年齡和發(fā)展特點(diǎn)：大班幼兒一般指5~6周歲的幼兒，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。其身心都有了進(jìn)一步的發(fā)展：兒童觀察力和理解力增強(qiáng)，求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，而且，逐漸變得有情感，有意志要求和獨(dú)立個(gè)性，自我意識(shí)有一定的發(fā)展，喜歡自由活動(dòng)，渴望參加成人活動(dòng)，盼望自己快點(diǎn)長大。下面我就從教育問題、安全問題、幼兒習(xí)慣問題等幾方面向大家進(jìn)行匯報(bào)及討論。一、教育問題。教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今天在幼兒園高興嗎？而是問幼兒今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么！的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，希望自己的孩子都能學(xué)到知識(shí)，我們也都能理解。每個(gè)孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個(gè)孩子已有的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展水平，能力傾向及學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異。這就是對(duì)幼兒園教育提出要求，要因材施教。我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，主教材是多元智能蒙式課程，和多元智能課程融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。下面我就來分別說一說這些課程的教育目標(biāo)和價(jià)值 ：蒙式數(shù)學(xué)：從孩子的興趣出發(fā)的，以豐富色彩、構(gòu)形、圖案引起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣，并將數(shù)學(xué)的知識(shí)以游戲的形式展示出來，讓孩子由易到難進(jìn)行操作。蒙氏數(shù)學(xué)注重孩子對(duì)于數(shù)感的培養(yǎng)，而不是只注重孩子的計(jì)算能力和做題能力。如此便可讓孩子在輕松當(dāng)中有所收獲。蒙式閱讀：讓幼兒愛閱讀、會(huì)識(shí)字，幼兒是憑借色彩、圖像、文字并借助于成人形象的讀講來理解讀物的。蒙氏閱讀充分綜合了插畫、文字兩種表現(xiàn)形式的魅力，為孩子營造一個(gè)個(gè)完整的、有意義的、自然的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，在輕松有趣的氛圍中反復(fù)閱讀兒歌故事。語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。學(xué)拼音。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，提高幼兒語言交往的積極性、：楊雨筠、鮑霧旋、楊智博、姜皓寧、王奧彤、藍(lán)曉晴、李明浩、柳云天、曹博航等健康 ：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力，有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己；喜歡參加游戲活動(dòng)。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：付九川、丁浩然、徐陽、劉凱睿、李陽、李謝仲等小朋友科學(xué)：包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知。科學(xué)一是計(jì)算，科學(xué)二是常識(shí)。激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力，有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情；計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：胡可欣、姜思彤、李佳權(quán)、孔睿、孫浩然、金小冉、劉一宏、鄭紫嬡等小朋友。社會(huì)：增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張苿含、高明月、鄂呂斯文、劉一名、王韜屹、周詩涵、周永航、董若寒、陳勁如、勒雅淇等小朋友。藝術(shù)：它分為藝術(shù)一指音樂課通過音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，藝術(shù)二指的是美工課是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張舒淇、馬婉婷、王森、張歆竹、高贊、羅雪辰等小朋友。英語：我園引進(jìn)海爾英語教學(xué)，以孩子生活為主題，以多元智能為理念，運(yùn)用仿生情景教學(xué)法，融合畫面、音樂、影像與實(shí)物的生活英語學(xué)習(xí)，擴(kuò)展孩子使用口語會(huì)話的能力。興趣班：根據(jù)本班的幼兒年齡特點(diǎn)和興趣及教師自身的素質(zhì)及優(yōu)勢制定了本班教學(xué)特色：繪畫舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電腦音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。繪畫興趣班讓幼兒體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。成人的繪畫與幼兒繪兒不同，幼兒主要以想象為主。除此之外，我們還在開展禮儀教育教學(xué)，讓幼兒從小養(yǎng)成懂禮儀的好孩子。下面我就展示一下這學(xué)期我們幼兒的繪畫作品、蒙式作業(yè)，還有各大領(lǐng)域的操作紙，（教師講解）每月一次的主題教育三月份，我們班開展了愛媽媽主題活動(dòng)，通過愛媽媽，幫助媽媽做一件事來教育幼兒從小養(yǎng)成愛他人的好習(xí)慣。四月份，我們班開展了有關(guān)清明節(jié)的主題活動(dòng)。五月份，開展了勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)，六月份，我們開展了六一我做主的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中也得到了家長們的大力支持，在我們共同努力下我們班取得了很好的成績。七月份，我們開展了黨的生日主題活動(dòng)。九月份，我們開展了有關(guān)中秋節(jié)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。十月份正是國慶期間，我們開展了親子活動(dòng)，讓幼兒通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。這次活動(dòng)我們班取得了優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。十一月份，我們開展了故事你我他的主題活動(dòng)，故事會(huì)也得到了家長大力支持，按老師要求選故事，并在老師輔導(dǎo)當(dāng)日7：30分把幼兒送到幼兒園接受老師輔導(dǎo)，講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。十二月份，我們的主題活動(dòng)是有關(guān)圣誕和學(xué)期末的總復(fù)習(xí)的主題活動(dòng)。幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié) 7:30開始入園，7:308:00是早活時(shí)間早接待教師進(jìn)行晨檢 8:008:25為早操時(shí)間8:258:30幼兒喝水、入廁。8:308:55第一節(jié)活動(dòng)課主要學(xué)習(xí)蒙式數(shù)學(xué)和語言 8:559:05間休，幼兒喝水、入廁。9:059::309:40喝水、入廁、洗手、穿衣服。9:4010:00幼兒早餐時(shí)間10:0010:10幼兒喝水、入廁。10:1011:10特長班活動(dòng)11:101:30幼兒午睡(教師巡視)1:302:00幼兒起床、喝水、入廁、洗手、梳頭、吃午點(diǎn)教師進(jìn)行午檢2:002:25下午活動(dòng)課2:252:35喝水、入廁、洗手、穿衣服。2:352:55幼兒晚餐時(shí)間 2:553:00幼兒喝水、入廁。3:003:30是晚活時(shí)間,我們會(huì)為幼兒輔導(dǎo)白天的課程,:30幼兒開始離園, 3:504:30老師整理桌椅、消毒、檢查門窗水電。二、安全問題。安全問題是我們學(xué)校和家長都非常關(guān)心的問題。幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，有的孩子可能好玩打火機(jī)，小刀，小珠子或者是藥帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撓傷，但撓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。我們老師在幼兒園里也會(huì)隨時(shí)注意著孩子們的一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點(diǎn)請家長放心。請您在每天3：30后來園接幼兒，如果學(xué)特長或臨時(shí)有急事時(shí)，請先給老師打電話，并持接送卡入園，再向門衛(wèi)老師說明原因，不給門衛(wèi)老師帶來不必要的麻煩。三、習(xí)慣問題。培養(yǎng)幼兒良好行為；孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道111110等最基本號(hào)碼代表的意思。知道家長單位名稱，家里電話號(hào)碼等。進(jìn)餐方面我想這也是家長非常關(guān)注的問題，現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐。但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件： 比如說：“老師幫我少添點(diǎn)。老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，說一說多吃飯菜對(duì)身體的好處，比如：有營養(yǎng)，長高個(gè)等，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)習(xí)慣行為養(yǎng)成需要21天左右，而改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很難。四、教育小策略(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子。覺得上幼兒園遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)個(gè)別孩子坐不住。靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如。坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人。在教室里來回輕輕地走，到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培