芽芽二班家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-10-15 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣?? 在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn)，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者等。從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的建設(shè)。了解有關(guān)祖國的簡單知識，如認(rèn)識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。組織親子活動時，讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理。五、家園共育在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的密切，更離不開家長們的大力支持。小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先讓家長充分了解我們的“園本”課程，和教育 思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心。其次因?yàn)殚_學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，各方面的表現(xiàn)較弱。針對這一現(xiàn)象，我們將班級前期工作重點(diǎn)放在與家長一起培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高上，特別是針對能力弱的孩子重點(diǎn)培養(yǎng)。我們在家園聯(lián)系欄中、寶寶成長錄中、班級論壇中積極和家長溝通，立足于向家長傳遞先進(jìn)、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家的一致努力下，孩子們的生活自理能力都有了很大的提高。再者通過家訪、家園聯(lián)系欄、寶寶成長錄、網(wǎng)上交流等活動，讓家長們了解孩子們在幼兒園的情況，如：我們以家長園地為窗口，及時介紹班級主題活動開展的情況，將孩子在園的情緒、飲食、學(xué)習(xí)等情況以“明星寶寶”的形式向家長匯報，幫助家長更深入地了解我們的工作。為了讓家長更好的與我們溝通，我們還向家長告知了我們的電話號碼。在早晚接待中，及時與家長溝通孩子的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。針對我們班級里有一半的孩子是由老人帶的情況，我們更是做到主動的、積極的向家長介紹孩子在園情況，凡事耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓老人們放心把孩子送到幼兒園來。在與家長共同探討孩子的在園、在家表現(xiàn)，耐心細(xì)致的解決問題，統(tǒng)一教育目的方法中，我們?nèi)〉昧思议L的信任及配合?；仡櫼粚W(xué)期的工作，無論有過多少的勞累，多少糾結(jié)，都被小朋友一天天的成長與進(jìn)步所代替，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教育無止盡，我們一直在路上。第三篇：潤芽作文權(quán)威專家表示：人類通過寫作鍛煉，可有效提高觀察分析、思維邏輯、情感傳遞、應(yīng)變創(chuàng)新、語言溝通等數(shù)十種能力的養(yǎng)成，而寫作培養(yǎng)的決定性階段為713歲，即人類的少兒階段。據(jù)國家教育部門權(quán)威調(diào)查:（超過70%以上）厭惡作文，（80%）不會寫作文，（95%以上）對作文輔導(dǎo)束手無策。億萬家長和孩子在翹首企盼！在中國市場上，作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不到500家，不到英語的1%，作文培訓(xùn)市場開發(fā)僅占英語的12%左右，且沒有出現(xiàn)強(qiáng)勢的品牌和競爭對手，有著巨大的市場空白和發(fā)展前景。據(jù)全國100座城市小學(xué)生家長報名意向度表明，作文（包括閱讀）科目，中國家長報名意向因此與英語，位列所有科目第2位。繼英語培訓(xùn)之后，作文培訓(xùn)成為一個培訓(xùn)的財富引爆點(diǎn)！作文培訓(xùn)受到國家和社會關(guān)注支持，成為培訓(xùn)發(fā)展的新方向。潤芽作文邀請您在作文浪潮起蕩之際，為中國孩子，為中國教育，加入我們的行列！潤芽作文摒棄傳統(tǒng)作文的“假、空、抄、大、套”，全新運(yùn)用“六式活躍課堂”的教學(xué)新策略，和“身臨六境”的教學(xué)新思路，
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