【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)歡活動(dòng)跟大家做簡(jiǎn)單的介紹，還有一些需要各位配合的地方：首先這次的元旦活動(dòng)時(shí)間為31號(hào)上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。早上請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的白毛衣穿好。按時(shí)送進(jìn)教室家長(zhǎng)在室外就坐。特別是沒參加親子操的家長(zhǎng)和孩子一定要分離，不然節(jié)目開始時(shí)就難分開了。我們分為兩個(gè)部分。第一部分是：“幼兒模仿操和親子操表演”。第二部分是一個(gè)“親子游戲”。第一部分的：是讓幼兒和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備的一些節(jié)目請(qǐng)大家觀賞。在觀看節(jié)目的時(shí)候也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我們指定的位置就座。這次的活動(dòng)電視臺(tái)將會(huì)全程拍攝，而我們幼兒園也會(huì)拍攝大量的照片?；顒?dòng)后如果大家有需要可以和我們聯(lián)系，我們將把這些資料提供給各位。第二部分的：“親子游戲活動(dòng)”是為了培養(yǎng)孩子的自信、樂觀和增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情而準(zhǔn)備的一些親子游戲，這些游戲都需要各位和很孩子共同配合來完成，所以也希望大家積極參加。我們每個(gè)游戲的活動(dòng)人數(shù)最多不超過20人，所以各位家長(zhǎng)待會(huì)聽老師念游戲名單以便這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，也希望大家和孩子都能快快樂樂的迎接新年的到來。還請(qǐng)各位遵守我們的次序，給我們的孩子做一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋和裙子不便于活動(dòng)。最后祝愿大家在新的一年里工作順利，身體健康！全家幸福！2012年5月27日第三篇：中心幼兒園小二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿親愛的家長(zhǎng)們：大家上午好, 首先歡迎您的孩子成為我們北海中心幼兒園大家庭中的一員！我是小二班的班主任李娜，畢業(yè)于河南大學(xué)，從事教育工作7年。我們對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。咱們班共三個(gè)老師，兩個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)，一個(gè)負(fù)責(zé)保育，我和劉方遠(yuǎn)老師負(fù)責(zé)教學(xué)，郭曉霞老師負(fù)責(zé)保育，下面讓我們認(rèn)識(shí)一下這兩位老師！（老師介紹自己）接下來我來介紹一下我們學(xué)校，我們學(xué)校是個(gè)新學(xué)校，創(chuàng)辦于2013年8月，座落于馬寨小學(xué)旁邊?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，分別是兩個(gè)小班，兩個(gè)中班，五個(gè)大班，共300余名幼兒。室外有塑膠場(chǎng)地及大型玩具（目前還沒安裝好），室內(nèi)有活動(dòng)室、休息室及多功能教學(xué)區(qū)等。幼兒園完備的現(xiàn)代化教育設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的室外教育環(huán)境，為幼兒園今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校情況說完了，我再來給大家說一說咱們的班級(jí)情況。咱們班共30個(gè)孩子，男生17 個(gè)，女生13個(gè)，2010年的有兩個(gè)，其他的都是2011年的，全部都是住在北海轄區(qū)的。孩子入園了，本是一件讓爸爸媽媽高興的事情，可大多數(shù)家長(zhǎng)首先領(lǐng)教的確實(shí)小寶貝的哭。這就是孩子在陌生的環(huán)境下，由于心中產(chǎn)生不安全感所引起的情緒反應(yīng)——分離焦慮。分離焦慮的具體表現(xiàn)：大哭大鬧，不肯上幼兒園。整天淚眼汪汪，說：“我要回家”“我要媽媽” 不肯吃飯，不肯入睡。獨(dú)自站在教室門口張望，不愿意進(jìn)教室。遠(yuǎn)離老師，親近陌生人，希望陌生人將其帶離找自己的父母?？摁[的情緒是非常正常的，請(qǐng)您不必過分擔(dān)心。那么如何縮短分離焦慮期呢，我覺得應(yīng)該從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備：（一）生理、心理準(zhǔn)備：運(yùn)用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)幼兒，例如：告訴寶寶“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要上幼兒園了”“聽話的寶寶才能上幼兒園”、“幼兒園有好多小朋友和好玩的玩具”、“老師可喜歡寶寶了”等，千萬不要說：“不聽話就送你去幼兒園”、“你不乖，讓老師罵你?！敝惖脑?，這樣會(huì)造成孩子怕上幼兒園的抵觸或者恐懼心理。剛?cè)雸@時(shí)，不要偷偷離開孩子，應(yīng)清楚、耐心地告訴孩子：“我要上班，你在幼兒園玩，媽媽下班一定會(huì)來接你！”讓孩子知道自己還會(huì)回到父母身邊，并沒有被拋棄。當(dāng)孩子哭鬧不止，你應(yīng)當(dāng)態(tài)度堅(jiān)決，否則孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴感，不利于焦慮的消除。你可以平靜地告訴孩子：“我要走了，老師會(huì)幫助你的。”將孩子交給老師馬上離開。相信老師會(huì)照顧好自己的孩子，不要在教室周圍逗留或張望，讓孩子看見不利于情緒的穩(wěn)定。送到后及時(shí)離開，放學(xué)時(shí)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來接，以免寶寶不安。不要在送孩子入園的路上，叮囑他不要哭、要聽老師的話、要守紀(jì)律等等，這樣會(huì)給孩子造成壓力而產(chǎn)生不安、焦慮情緒。堅(jiān)持送孩子來園，不要因?yàn)楹⒆忧榫w的不穩(wěn)定而舍不得，這樣只會(huì)使適應(yīng)時(shí)間增長(zhǎng)，不利于良好性格的形成。不要當(dāng)孩子面說：“我這孩子特會(huì)哭”“我這孩子很內(nèi)向”，這樣會(huì)暗示孩子。應(yīng)該避開孩子進(jìn)行交流，可以電話和紙條溝通。如果孩子特別依戀母親，可以嘗試讓爸爸或別人送孩子入園?？刹捎谩胺懦鋈?，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，增加孩子社會(huì)交往機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)孩子的交往能力和合群性。如邀請(qǐng)小伙伴到家里玩，在家進(jìn)行“上幼兒園”的游戲，在游戲中了解幼兒園的一些常規(guī)。由于初次的集體生活，可能您的寶寶會(huì)感到緊張和疲勞，請(qǐng)家長(zhǎng)多多注意寶寶的健康。萬一生病，請(qǐng)帶寶寶回家休息，痊愈后經(jīng)醫(yī)務(wù)室同意方可入園，避免交叉感染。寶寶因入園的緊張情緒，可能會(huì)出現(xiàn)咬、抓人等現(xiàn)象，請(qǐng)給寶寶勤剪指甲。每天檢查孩子袋中有無危險(xiǎn)品（如針、小刀、豆子、石子等）。（二）能力培養(yǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的需求和感受，如“我要（大）小便”或“某某地方痛”，學(xué)會(huì)大聲講出自己的名字。讓孩子學(xué)會(huì)自己用勺子進(jìn)餐，用杯子喝水。培養(yǎng)寶寶良好的吃飯習(xí)慣：能坐下來安靜用餐、不挑食、不含飯等，有意識(shí)培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手吃飯的能力，即使寶寶吃得很慢很臟，一定要鼓勵(lì)他（她）獨(dú)立完成。男孩要學(xué)會(huì)站著小便，女孩子要學(xué)會(huì)蹲馬桶。合理安排孩子的作息制度，盡量與幼兒園的作息時(shí)間吻合，能獨(dú)立午睡，調(diào)整午睡時(shí)間為12：00—2：50，斷睡前奶。學(xué)穿簡(jiǎn)單的衣褲，鞋子。知道上幼兒園后不能離開老師，離開教室，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。（三）物質(zhì)準(zhǔn)備家長(zhǎng)可在衣褲、物品上繡上名字和記號(hào)，在被褥、枕頭、毯子上做好10cmｘ10cm的記號(hào)，并引導(dǎo)孩子識(shí)別自己衣物上的記號(hào)和名字。請(qǐng)您為寶寶準(zhǔn)備：備用衣褲鞋襪各一套、用袋子裝好并寫上姓名。當(dāng)寶寶出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。寶寶衣著寬松、安全、舒適、便于穿脫。鞋子大小合適，便于運(yùn)動(dòng)，不要穿系鞋帶的鞋子（防止踩到鞋帶摔跤）。從衛(wèi)生和方便的角度考慮，請(qǐng)不要給寶寶穿開襠褲和背帶褲，男孩子褲子前不要開洞，不要穿帶拉練的褲子。下面我來給大家介紹幼兒園的作息安排及課程內(nèi)容：（一）一日作息安排，為了能夠使我們的幼兒健康快樂的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，我們幼兒科學(xué)合理的安排了作息時(shí)間，具體如下：（二）幼兒園學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容幼兒的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)是通過生活、運(yùn)動(dòng)、游戲和學(xué)習(xí)來入手達(dá)成的。生活能力的掌握是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，我們小班的小朋友剛進(jìn)園，必須先學(xué)會(huì)各種自理，適應(yīng)幼兒園的生活，使幼兒能夠在共同的生活中愉快、安全、健康的成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)能夠提高幼兒的身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。游戲是幼兒的興趣，是符合幼兒的年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)，游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性活動(dòng)，以及情感的發(fā)展。幼兒園的學(xué)習(xí)方式和小學(xué)中學(xué)有很大的不同，幼兒園的學(xué)習(xí)是廣義的，是特殊的，不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是生活、運(yùn)動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)。家園配合在各個(gè)方面我們老師同時(shí)也十分需要各位家長(zhǎng)的配合，所以我們老師變列出以下幾點(diǎn)希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)提出建議與疑問。，我校設(shè)置了家長(zhǎng)委員會(huì)，每個(gè)班級(jí)中需要有兩名家長(zhǎng)委員。希望各位家長(zhǎng)可以積極報(bào)名，有意向的話告訴我們老師。預(yù)設(shè)提問：家委會(huì)的具體工作是什么？（家委會(huì)主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配