小小二班家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-17 16:18 本頁面
【文章內容簡介】 沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓寶寶感到幼兒園是一個不好的地方。威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重寶寶對幼兒園的恐懼。俗話說的好，寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼，這些感受我們非常理解，可是為了寶寶更好的成長，請家長相信我們，孩子們是你們的寶貝，也是我們的寶貝。下面我還想說一下注意的幾個問題：嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了寶寶的安全，請家長們理解我們。如果你確實有困難請用自己的身份證或其他有效證件，不要用一些信用卡之類的東西。接送卡要注意使用，因為在園幾年都用它。要保存好。寶寶來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如寶寶服藥請教到老師的手中，并寫清楚寶寶的姓名和服藥的時間、用量。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶帶園里的物品回家請你及時帶回來。因為寶寶都不是有意識的。如果家長能正確引導并教育那他一定會改正的。我們也會及時表揚。下午離園后不要帶寶寶在門口買任何物品。不要在幼兒園的花壇里大小便。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。請家長理性的思考和處理寶寶之間的打架現(xiàn)象。孩子的天性活潑好動，他們之間有了矛盾會動手打人、抓人或者是咬?？目呐雠鍪呛茈y避免的。不過，孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個寶寶，如果不小心出現(xiàn)照顧不到的地方也希望家長能原諒。因為我們面對的是整個班的寶寶，有時可能會出現(xiàn)這樣的問題，不過請家長們相信，我們對每一個孩子都會公平的對待，都會真心的付出我們的愛心。我相信這方面我們大部分家長會做的非常好。先感謝你們。你們的信任、理解、支持、配合，是我們做好工作的最大動力。請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。每個孩子人手一份很難準備。有時就需要各位家長的支持配合，請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做。還有就是知識上的配合（比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們）老師的電話是……。如果有事打不通請過一段時間在打，盡量避免在我們上課時打電話，因為在值班時電話不一定會帶在身上。各位家長朋友，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議，為此我們專門為家長們設立了小信箱，你們可以看一看在信箱旁我們幾位老師寫給各位家長的一封信。最后，我們想對家長們說：我們的宗旨是創(chuàng)造一切條件讓每一朵花都競相開放，讓每一只鳥都縱情歌唱。眾人拾柴火焰高，個人的智慧是有限的，集體的智慧是無限的，讓我們攜起手為我們共同的孩子搭建起希望的橋梁。第四篇：小小二班家長會發(fā)言稿各位家長朋友：大家好！今天我們在這里召開小小二班的家長會，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表小小二班全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經從事幼教10年了；這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；另外兩位分別是董老師、費老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個情況跟大家說下：我班共有35個小朋友，其中男孩1女孩16。小朋友基本上都是新生，年齡在2－3歲之間。盡管剛開學的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小二班的家長們都基本能堅持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長都經歷過。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，（雖然也有個別的娃娃來園時，還有點舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當然，前提是家長已離開孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯的，值得在座每一位家長驕傲！本學期的工作重點就是：一、讓孩子高高興興上幼兒園。培養(yǎng)孩子良好的生活行為習慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。、加強日常生活、學習、一日常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣，會使用恰當?shù)牡恼Z言與老師打招呼。開展豐富多彩的游戲活動，融合建構式課程內容，培養(yǎng)幼兒對教學活動感興趣，讓孩子在玩中學，學得輕松愉快。二、小小班幼兒發(fā)展目標。我們小小班也從五個領域對孩子進行教學。即：健康、語言、社會、科學和藝術。（分別介紹五大領域的發(fā)展目標
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