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正文內(nèi)容

小學(xué)書法課教案整理9篇(編輯修改稿)

2024-11-04 04:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 練習(xí)教具準(zhǔn)備:范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課:(出示橫折彎鉤的掛圖)(1)、誰(shuí)能說(shuō)出它的名稱?仔細(xì)觀察:它們有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?(2)、揭示課題。二、講授新課(1)、組織學(xué)生觀察橫折彎鉤的形態(tài)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考后回答。(2)、觀看掛圖:引導(dǎo)學(xué)生觀察筆畫的書寫順序。(3)、學(xué)生邊齊讀橫折彎鉤的書寫方法,邊觀察教師示范。(4)、組織學(xué)生練習(xí)橫折彎鉤,教師巡視指導(dǎo)。最后找出有代表性的作業(yè),向?qū)W生展示并講評(píng),肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。(5)、組織學(xué)生觀察課文中的三個(gè)例子,引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律。(6)、組織學(xué)生描仿課文中的例子,教師巡視輔導(dǎo)。(7)、組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽,評(píng)出“小小書法家”。三、課堂小結(jié)。組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。第七課:橫折鉤、豎折折鉤教學(xué)內(nèi)容:橫折鉤、豎折折鉤。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)橫折鉤、豎折折鉤的形態(tài)特點(diǎn)。掌握橫折鉤、豎折折鉤的運(yùn)筆方法和步驟。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn):橫折鉤、豎折折鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):描仿好以橫折鉤、豎折折鉤組合的三個(gè)例字。教具準(zhǔn)備:范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟:一、組織教學(xué):放輕松音樂(lè),穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、引入新課:三、講授新課:板書:橫折鉤、豎折折鉤。出示橫折鉤、豎折折鉤的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)師總結(jié)特點(diǎn)。出示橫折鉤、豎折折鉤的運(yùn)筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教師示范筆畫。組織學(xué)生練習(xí)橫折鉤、豎折折鉤兩個(gè)筆畫,教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生觀察課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教師范寫例字。學(xué)生描仿寫字,教師巡視指導(dǎo)。四、小結(jié):在今后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu),把字寫對(duì)寫好。第八課:橫撇彎鉤、橫折折折鉤教學(xué)內(nèi)容:橫撇彎鉤、橫折折折鉤。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤的形態(tài)特點(diǎn)。掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運(yùn)筆方法和步驟。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn):橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):描仿好以橫撇彎鉤、橫折折折鉤組合的三個(gè)例字。教具準(zhǔn)備:范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟:一、組織教學(xué):放輕松音樂(lè),穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課:復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn),然后引入新課:今天我們學(xué)習(xí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤。板書:橫撇彎鉤、橫折折折鉤。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn),師總結(jié)特點(diǎn)。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運(yùn)筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教師示范筆畫。組織學(xué)生練習(xí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤兩個(gè)筆畫,教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生觀察課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教師范寫例字。學(xué)生描仿寫字,教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生書法比賽。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生只寫一個(gè)字,由老師評(píng)比出“書法冠軍”。四、課堂小結(jié):號(hào)召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu),把字寫對(duì)寫好。篇4:小學(xué)書法課教案教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣;初步學(xué)會(huì)橫的寫法,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):橫的寫法;方起筆、圓收筆的提按。教具準(zhǔn)備:書寫用具、掛圖、米字格卡片等。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)、穩(wěn)定情緒。二、通過(guò)謎語(yǔ)引入新課:有個(gè)筆畫真叫棒,它自己可成為一個(gè)字,請(qǐng)猜猜它是哪個(gè)筆畫呀?老師出示橫畫掛圖。出示課題:橫的寫法三、講授新課。問(wèn):橫畫有什么特點(diǎn)?橫畫的特點(diǎn)是:;
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