書法課實施方案(編輯修改稿)
2024-11-16 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字技巧與審美教育相結(jié)合；課堂教學(xué)評價和寫字教學(xué)評價相結(jié)合。（三）書法教學(xué)要落到實處任何教師不得將書法課移作他課用。教研室應(yīng)組織人員定期、不定期檢查書法課和“每天20分鐘的天天練”，并作記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每學(xué)期對學(xué)校寫字教學(xué)工作作深入的調(diào)查、分析、總結(jié)。書法老師堅持每學(xué)期對年級或班級寫字工作情況作一次具體總結(jié)，并可開展相關(guān)書法課題的研究。4開展形式多樣的書法活動。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造必要的條件和環(huán)境，重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子，抓好書法興趣小組活動，廣泛開展課外活動。五、實施步驟 第一階段：（1）打基礎(chǔ)，抓常規(guī)：各校做好動員工作，積極開展書法教學(xué)工作。根據(jù)各校現(xiàn)有的條件，選出專職的或兼職書法教師。教學(xué)首先從學(xué)生正確的“雙姿”和基本筆畫入手，再步步深化。（2）課程設(shè)置：課程表中明確每周一節(jié)書法課，確保質(zhì)量。（3）師資配備：我校將重點培養(yǎng)專職書法教師1—2名，每年有部分教師參加培訓(xùn)，逐年遞增教師培訓(xùn)人數(shù)。（4）制度的建立：我校將要制定出一套完整的教學(xué)規(guī)章制度，保證書法教學(xué)的順利進行。（5）資金的投入：我校千方百計保障資金的投入，設(shè)立專門的教學(xué)場地。第二階段：促教師：全員參與寫字教學(xué)，將正確的寫字觀念和書寫習(xí)慣貫穿于各科日常教學(xué)中。促學(xué)生：培養(yǎng)學(xué)生認真、專注、自控的書寫習(xí)慣。促家長：在提高師生書寫水平的同時，促動家長的支持、理解和參與，形成三點一線，齊抓共管。第三階段：在寫字教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成較為完整的教學(xué)模式。重點培養(yǎng)一批書法骨干教師，充分發(fā)揮主力軍作用。能夠基本完成各年級段的書法實施目標。各校開展形式多樣的經(jīng)驗交流活動。能夠舉辦高質(zhì)量的書法展。六、保障機制為了確保書法教學(xué)工作能夠順利扎實的推廣開展下去，要有相應(yīng)的保障機制。保證寫字方案到位。保證領(lǐng)導(dǎo)管理到位。保證資金到位。第三篇：書法課實施方案.書法課教學(xué)實施方案 古賢鄉(xiāng)支村學(xué)校 書法課教學(xué)實施方案寫字是中小學(xué)師生應(yīng)具備的一項重要基本功, 書法教學(xué)又是中小 學(xué)語文的重要組成部分。搞好書法教學(xué)是當今社會的需求, 同時對學(xué) 生的學(xué)習(xí)和今后的工作, 對提高教育教學(xué)質(zhì)量, 全方位實施素質(zhì)教育 都有重要的作用。根據(jù)教育部 《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意 見》 以及下半年校長會議關(guān)于加強墨香校園建設(shè)的有關(guān)精神, 為把我 校書法教學(xué)開展的扎扎實實,特制定此實施方案。一、目標: 培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫能力, 鞏固識字教學(xué)成果。培養(yǎng)學(xué)生審美能 力,養(yǎng)成認真細致的意志品格,同時寓思想教育于寫字教學(xué)于一體, 充分體現(xiàn)“工工整整寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人”的宗旨。二、方法措施提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。首先從校長做起,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做 起。教師人人有責,嚴格要求。處理好教學(xué)與寫字的關(guān)系,二者要協(xié)調(diào)一至。低年級學(xué)生,平時要注重“雙姿”教育。開展天天練活動。(1教師粉筆字天天練,每班教室語文、數(shù)學(xué)教師按寫字課本教 材,應(yīng)規(guī)范板書,對學(xué)生起到表率作用,學(xué)校抓好落實。(2教師鋼筆字,重點檢查教案。學(xué)校把好關(guān)字體不好者不準參 加優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選。(3教師毛筆字,倡導(dǎo)多寫勤練。(4學(xué)生寫字,要求做到“二結(jié)合” ,即:練字與作業(yè)相結(jié)合, 練字與修身養(yǎng)性相結(jié)合。要求學(xué)生動筆不茍,寫字必規(guī)范。堅持上好 寫字課,對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求,精批細改。所有語文作業(yè)在原來批 改方法的基礎(chǔ)上必須圈出優(yōu)秀的字來。為讓低年級學(xué)生快速掌握寫字 技巧,提高寫字興趣和審美意識,要求先摹后臨,用鉛筆寫規(guī)范。以 上教師及學(xué)生寫字情況采取平時抽查和隨作業(yè)檢查進行, 列入量化評 比。在考試時卷面分定為人 5分,隨批卷評定,計入單科成績。每班每周不少于一課時書法課。三、做好寫字工作的要求: 完善制度, 老師制定寫字計劃, 學(xué)校制定寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和教 研組,每學(xué)期舉行一次學(xué)生寫字比賽,組織學(xué)生參加省,市“書法水平等級考試” ,定期舉辦優(yōu)秀學(xué)生寫字作業(yè)展覽。四、書法教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:于蘭仁 副組長:王強 成員
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