【總結(jié)】漫游語文世界一、語文活動目標:1.通過此次活動,使學(xué)生充分認識語文與生活的密切聯(lián)系,了解語文學(xué)習的資源和運用語文的機會無處不在,無時不有,初步嘗試在語文學(xué)習中溝通課堂內(nèi)外,課本內(nèi)外。2.引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭,校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,了解社會上語言文學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象,初步樹立民族共同語的規(guī)范意識。3.通過寫作練習,引導(dǎo)學(xué)生多角度地
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】何其芳秋,是文人墨客的寵兒,古今中外,概莫能外。他們筆下的秋,有的憂傷哀怨,有的悱惻纏綿,有的純厚凝重,有的神清氣爽,有的幽遠寧靜。但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。今天就讓我們走進秋天,感受一個別樣的秋天。一、引“秋”1.初步把握詩文基調(diào),有感情地朗讀詩歌,做到熟能成誦。感知課文內(nèi)
2024-12-08 00:30
【總結(jié)】“表達·交流”綜合實踐——尋找自己的秋天【備課時間】:【授課時間】:【教學(xué)目標】:1、查閱秋天的相關(guān)作品,體會作者的思想感情,暢談自己對作品的感受。2、細致觀察秋天的特點,用心體驗秋景喚起的思緒,情景交融的進行習作。【教學(xué)重點】:讀秋感秋【教學(xué)難點】:寫秋畫秋【教學(xué)方法
2024-12-08 23:21
【總結(jié)】.《月亮上的足跡》課題:《月亮上的足跡》課型:講讀課時:兩課時主備人:趙瑞琴審核:宋新蕊時間2021-12-28學(xué)習要點:,能概括課文內(nèi)容。,了解人類進入月球的過程和意義。,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習能力。教學(xué)重點、難點:能概括課文內(nèi)容
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】夏感李翠霞教學(xué)目標:1.感受夏天的特點及文章的語言魅力。2.體會課文表達的思想感情。教學(xué)重點、難點:1.重點:品味文章充滿活力的語言。2.難點:體會作者在文中表達的思想感情。一、導(dǎo)入新課我們先來欣賞幾幅關(guān)于夏天的圖片,同學(xué)們看看你能想起哪些詩句呢?這些詩句表現(xiàn)了詩人對夏的感受。在當代著名作家
2024-11-19 09:20
【總結(jié)】《觀滄?!吩S海萍杭州外國語學(xué)校教學(xué)目標1、了解詩詞有關(guān)知識。2、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,理解詩歌意思。3、品味語言,體味詩詞的意境。4、啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點和難點1、誦讀并背誦,理解詩歌意思。2、品味語言,體會意
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】女媧造人袁珂○教學(xué)目標知識和能力目標1積累“女媧澄澈靈敏神通廣大莽莽榛榛”等詞語2了解有關(guān)人類起源的神話故事3激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于人類的起源問題過程和方法目標1通過復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用,并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)
2024-12-08 01:10
【總結(jié)】綠色蟈蟈課題:《綠色蟈蟈》課型:講讀課時:一課時主備人:朱繼坤審核:宋新蕊時間:學(xué)習要點:1.速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。。重點、難點:1.把握課文主要內(nèi)容,理清寫作思路。。教學(xué)過程:
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】《伊索寓言》導(dǎo)學(xué)教案教學(xué)目標知識與能力了解伊索及《伊索寓言》寓言故事的方法,學(xué)會積累等。情感與態(tài)度使學(xué)生在閱讀寓言故事的過程中深深感受到寓意對人的教化作用,在名著的閱讀中體會深刻的思想精髓,同時學(xué)會用質(zhì)疑的眼光分析故事內(nèi)容。過程與方法注重教師的引導(dǎo),用朗讀法、品讀法、分析法、質(zhì)疑法等品讀作品。
2024-12-09 00:14
【總結(jié)】七年級上·語文·第四單元《化石吟》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:龍亞萍審閱審核【教材簡析】在漫長的生物進化過程中,隨著自然環(huán)境的變遷,許多物種相繼滅絕,但它們的生命信息被化石保存下來??茖W(xué)家研究這些化石,從中窺見了億萬年前像奇
2024-12-08 18:16
【總結(jié)】人教版七年級語文上冊第六課《理想》教學(xué)設(shè)計課題《理想》教學(xué)設(shè)計授課教師呂道輝教材分析詩歌運用大量的修辭手法從理想之于歷史的作用、理想之于人格的作用以及理想之于人生的作用等三個方面闡明了理想的重要性,在此基礎(chǔ)上呼吁人們珍惜大好時光,樹立理想,建功立業(yè)。詩歌寫于特定歷史時期,理解本課必須了解相關(guān)的背景知識。
2024-12-08 01:09
【總結(jié)】秋天七年級語文郭肖群一、教學(xué)目標1、通過誦讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟和理解;2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感;二、了解作者:何其芳,四川人,現(xiàn)代詩人,評論家。193
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】表達·交流”綜合實踐尋找自己的秋天教學(xué)目標:(一)在學(xué)習本單元課文的基礎(chǔ)上,進一步擴展閱讀面,豐富閱讀優(yōu)秀詩文的直接體驗和積累,加深對于古今作家“詠物感興寄懷”文學(xué)傳統(tǒng)的了解。(二)通過秋游活動,在自然秋景中松弛身心,感受造化之美,捕捉自我真實體驗,并與閱讀積累貫通起來,豐富自己的精神世界。(三)通過日記和朗誦,將活動的成果物化、外化,
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】12指出詞語中的錯別字加以修改再接再勵走頭無路金榜提名通霄達旦完壁歸趙草管人名按排蘭球合飯談笑風聲請欣賞相聲《白字先生》你找出了街頭巷尾、熒屏報刊中哪些錯別字呢?例:“雞蛋”寫作“雞旦”。你能就街頭規(guī)范用
2024-12-08 03:54
【總結(jié)】行道樹張曉風教學(xué)目標:1、知識目標:精心品味語言,思考人生哲理。2、能力目標:培養(yǎng)合作學(xué)習及探究生成問題的能力。3、情感目標:感悟行道樹象征的奉獻精神。教學(xué)重點:在合作探究中品讀語言,走進行道樹的精神境界。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生把握主旨,學(xué)習奉獻精神,培養(yǎng)奉獻意識。教具準備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新
2024-11-19 01:28