如何關(guān)愛(ài)留守兒童經(jīng)驗(yàn)材料(編輯修改稿)
2024-11-04 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到目前為止，學(xué)校吸引了2500多名農(nóng)村留守兒童前來(lái)就讀?！瓣P(guān)愛(ài)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案；建立健全了關(guān)愛(ài)工作檢查考核機(jī)制，定期對(duì)教師進(jìn)行了考評(píng)；建立了留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)；每學(xué)期召開(kāi)一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)），交流感情，摸索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與留守兒童學(xué)生結(jié)對(duì)子，把他們當(dāng)成自己的子女、兄弟姐妹，從日常家事、身邊小事、生活瑣事、學(xué)習(xí)難事管起，培養(yǎng)其良好習(xí)慣，和他們多溝通、多談心，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定克服困難的信心，照顧他們的生活起居，關(guān)心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。，通過(guò)“十好五愛(ài)”的習(xí)慣養(yǎng)成教育和“陽(yáng)光男孩”和“魅力女孩”的評(píng)比活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。，如周二至周四的課外活動(dòng)、每月一次的留守兒童集體生日會(huì)、星期三的主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展、演講比賽、讀書(shū)比賽、文藝演出、體操比賽、拔河比賽、紅色旅游等系列活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校生活的快樂(lè)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理教育課，開(kāi)展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校成立了學(xué)生身體健康咨詢醫(yī)務(wù)工作室，每天為身體不適的學(xué)生排憂解難，確保學(xué)生身體健康；學(xué)校建立了天氣預(yù)報(bào)制度，每天為學(xué)生預(yù)報(bào)天氣，提醒學(xué)生及時(shí)添減衣服；學(xué)校建立安全消毒制度，定期對(duì)學(xué)生聚集處（學(xué)生公寓、教室、食堂）進(jìn)行消毒，預(yù)防重大疫情發(fā)生；學(xué)校建立食堂工作監(jiān)管制度，由后勤中心對(duì)學(xué)生食堂的貨源、菜種營(yíng)養(yǎng)搭配、防污染工作等方面進(jìn)行全方位監(jiān)管，確保飲食安全；培訓(xùn)了一支像媽媽一樣的生活老師隊(duì)伍，嚴(yán)格招聘生活老師，要求她們有愛(ài)心、有細(xì)心，生活老師為學(xué)生洗澡、縫補(bǔ)衣服、穿衣、送藥、半夜起來(lái)抱學(xué)生上廁所，不論寒暑，堅(jiān)持每晚三次查寢，為學(xué)生蓋被子，摸額頭。，營(yíng)造留守兒童關(guān)愛(ài)輿論氛圍。充分利用各類(lèi)新聞媒體，呼吁社會(huì)共同關(guān)注留守兒童，對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。多篇有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的信息被《紅網(wǎng)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《長(zhǎng)沙新聞?lì)l道》等媒體報(bào)道。在上級(jí)各部門(mén)的關(guān)心和支持下，通過(guò)社會(huì)輿論的正面引導(dǎo)和宣傳，在我縣已初步營(yíng)造了有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的輿論環(huán)境，社會(huì)各界也紛紛加入了共同關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。辦學(xué)三年來(lái)，先后有市婦聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣信用聯(lián)社、華良中意、香港明興水務(wù)有限公司等多家單位來(lái)校獻(xiàn)愛(ài)心。這里就是留守流動(dòng)兒童溫暖的家，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，得到父母般地關(guān)愛(ài)?！瓣P(guān)愛(ài)無(wú)邊，親情漫漫”，在百靈鳥(niǎo)小學(xué)這片土地上，幾千名留守兒童的明天，必將更加美好、更加燦爛！第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童典型經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)留守兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)——岔河鎮(zhèn)岔河小學(xué)“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”工作小結(jié)畢節(jié)雙山新區(qū)岔河鎮(zhèn)是我區(qū)人口大鎮(zhèn)，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的不斷增多，留守兒童群體日益增大。據(jù)我校統(tǒng)計(jì)資料顯示，我校目前有父母雙方均外出3個(gè)月以上的留守兒童161名。為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我校圍繞“讓孩子健康成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)安心創(chuàng)業(yè)”為目的核心思想，在2012年年底我校就啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童，共創(chuàng)美好岔河”的“關(guān)愛(ài)工程”，自起動(dòng)至今，我校因地制宜地采取了一系列獨(dú)特而創(chuàng)新的做法。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行“三優(yōu)”、“三多”、“五每”的“三三五連動(dòng)”工作方法。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王流桂為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉猛、教導(dǎo)主任王曉梅為副組長(zhǎng)，總務(wù)主任王強(qiáng)、辦公室主任羅奕婷、后勤人員王濤和袁正學(xué)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員李曼為成員的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)。制定了關(guān)愛(ài)留守兒童教育的工作計(jì)劃，確立了學(xué)校、班主任、教師各級(jí)責(zé)任制。首先由各班主任和科任教師走訪調(diào)查，
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