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學校“一校一品”特色活動實施方案(編輯修改稿)

2024-11-04 03:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 的上下樓梯。八、具體實施計劃2014年2月2014年6月:分步訓練,基本動作方法達標。2014年9月2014年12月:高、中、低段一起訓練,整體效果達標。2014年12月:“校園集體舞”特色將成為石峽灣中小小學的亮點活動。第四篇:滄州學校 “一校一品”特色建設工作實施方案滄州學校 “一校一品”特色建設工作實施方案一、背景分析1.學?;厩闆r分析我校是一所九年一貫制學校,學校現(xiàn)10個教學班,學生340 人,教職工34 人。校園占地平方米,建有一個200米環(huán)形塑膠跑道運動場、二個短草籃球場、一個短草排球場,一個室內塑膠羽毛球場和乒乓球場。二、項目確定綜合分析學校實際情況、學生實際情況以及學校教育教學工作的實際需求這三方面的情況。我校在廣泛征求全校師生意見的基礎上,經校務會議研究決定,我校的“一校一品”特色建設的項目從長期看,以小學部“足球運動”、中學部“籃球運動”這一活動的開展作為學校“一校一品”建設的項目。三、實施目標“足球運動”及“籃球運動”的健身功能、比賽規(guī)則及方法。2.使學生基本掌握足球運動、籃球運動的各項技能與方法,部分學生初步掌握籃球比賽中的技戰(zhàn)術方法。3.通過足球、籃球活動的開展使學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,磨礪學生意志品質,培養(yǎng)集體榮譽感和個性的發(fā)展。、籃球比賽,選拔技戰(zhàn)術能力強、意志品質強的學生進入?;@球隊。5.通過訓練,使學生足球、籃球運動水平逐步提高,積極參加校外及上級組織的各項比賽,展示學校學生的足球、籃球運動水平,檢驗學校足球、籃球運動的效果。五、領導小組機構及其職責(一)“一校一品”特色建設領導小組組成及各成員職責組長:代文芳職責:總體部署協(xié)調“一校一品”工作 副組長:朱宏璋職責:具體負責“一校一品”工作實施與督促 組員:張書朝 朱國忠 劉毅職責:負責學生的品牌特色活動的具體開展(二)領導小組職責1.認真組織開展貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件及省、市關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知精神,切實加強學校體育教育工作,促進學生全面發(fā)展。2.確立學校體育工作的總體思路,結合以“籃球”活動為主要內容的“一校一品”學校特色的創(chuàng)建活動,擬訂學校體育工作的整體目標和規(guī)劃。3.加強班主任及各任課教師的工作職能教育,使全校教師都能積極參與學校以“籃球”活動為主要內容的“一校一品”學校特色的創(chuàng)建活動,發(fā)動學生積極、有序、有效地參加“籃球”等體育活動。4.定期組織教師開展政治理論學習和業(yè)務培訓活動,提高全體教師有關“籃球”等方面的基礎知識和基本技能,以促進學?!耙恍R黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開展。5.各領導小組成員認真履行自己的職責,發(fā)揚團結協(xié)作精神,以“既分工,有合作”的態(tài)度,做好學校足球及籃球特色的創(chuàng)建工作。六、實施步驟(一)第一階段:2015年3月——2015年7月 階段目標:“足球運動”及“籃球運動”的健身功能、比賽規(guī)則及方法。2.使學生基本掌握足球運動、籃球運動的各項技能與方法,部分學生初步掌握籃球比賽中的技戰(zhàn)術方法。3.通過足球、籃球活動的開展使學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,磨礪學生意志品質,培養(yǎng)集體榮譽感和個性的發(fā)展。具體工作:1.2015年3月成立“一校一品”特色建設領導小組,討論、設計、制定學?!耙恍R黄贰碧厣ㄔO方案。2.2015年4月召開師生動員會,明確目標,全員參與。3.2015年57月繼續(xù)組織開展“足球”“籃球”訓練活動,組織學生每天利用課間休息、課外活動、體育課等時間進行足球、籃球練習;每學期抽一定時間開展“足球、籃球對抗賽”活動。(二)第二階段:2015年9月——2015年11月 階段目標:、籃球比賽,選拔技戰(zhàn)術能力強、意志品質強的學生進入?;@球隊。2.在校園中打造出豐富的校園文化氛圍。具體工作:1.每學期定期舉行足球、籃球比賽,通過比賽選拔技戰(zhàn)術能力強、意志品質強的學生進入?;@球隊訓練?!白闱蛴螒颉啊盎@球游戲”。 足球、籃球活動文化氛圍。(三)第三階段:2015年12月——2016年2月 1.做好“一校一品”特色創(chuàng)建活動的總結工作。“一校一品”特色建設的驗收工作申請。七、實施原則(一)安全第一的原則器材、場地經常檢修保證安全,教師檢查組每天進行檢查,班主任對學生進行安全教育,體育教師對鍛煉進行正確的指導,防止運動損傷,隨時做好處理突發(fā)事件準備。(二)全員參與原則全體師生要遵守執(zhí)行體育特色工作方案要求,積極主動參與組織活動,明確職責。(三)因材施教原則在創(chuàng)建體育籃球特色同時,對學生要區(qū)別對待,調查了解學生的身體狀況,及時把握學生思想動態(tài)。(四)合理使用器材的原則教育學生要愛護自己使用的器材,不破壞公共財物。(五)合理分配時間的原則全體師生要科學合理系統(tǒng)安排自己的教學和學習時間,不遲到,不早退。八、組織保障措施(一)時間保障大課間活動和課間活
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