【總結(jié)】1、漢武帝接受___的建議,把__學說定為治國的指導思想,推行“____、____”的政策。2、漢武帝采納___的建議,頒布__,巧妙地削弱了諸侯王國的勢力。3、漢武帝大力加強監(jiān)察制度,在中央設(shè)立___,監(jiān)督和檢舉京師百官和皇族;在地方,派__負責監(jiān)督地方官員并抑制打擊地方富豪。漢武帝推進大一統(tǒng)格局的措
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路課前預(yù)習預(yù)習時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.漢代對匈奴實行大規(guī)模反擊始于()A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.公元前年,西漢政府在西域設(shè)置,標志著新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。3.想一想,張騫出使西域有什么重要作用?課堂
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時期關(guān)系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套漢向匈奴和親,開放關(guān)市衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴呼韓邪單于歸漢,昭君出塞
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】德保風光中國西北風光請同學們用一個詞來描述你看到的景色?;臎錾衩厣衿婷利愐煌麩o際第15課漢通西域和絲綢之路民族中學黃洪濤西漢地圖:找找西域的位置西域的地理概念兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱
2024-11-24 15:04
【總結(jié)】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時期關(guān)系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】成語填空千萬縷前程牛郎女衣還鄉(xiāng)入扣花拳腿使至塞上唐·王維大漠孤煙直,長河落日圓。第16課秦漢開拓西域和絲綢之路
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路作者:李樹仁教學目標(一)知識目標1.掌握張騫出使西域,西漢設(shè)西域都護,西域和絲綢之路的概念;班超經(jīng)營西域;甘英出使大秦,大秦使臣來東漢。2.了解秦漢和朝鮮、日本的交往。(二)能力目標1.通過指導學生看圖,培養(yǎng)學生的觀察能力和識圖能力。2.通過引導
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】第周星期第節(jié)年月日課題第16課秦漢開拓西域和絲綢之路主備人朱韻潔教學目標知識目標知道西域的概念。講述張騫兩次出使西域的史實,了解西域都護府的設(shè)置情況。知道絲綢之路的路線。
2024-11-24 12:10
【總結(jié)】它們從哪兒傳來的?華南師大附中汕尾學校張仁慶講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用。1、漢朝把()和()以西,包括今()和中亞以至更遠的廣大的地區(qū),稱為西域。玉門關(guān)陽關(guān)新疆3、秦漢時期,中原王朝與匈奴是()關(guān)系,直接影響到河
2024-11-09 07:42
【總結(jié)】波斯風格的銀豆(銀盒)波斯風格的織錦西域風格的壽延年織錦羅馬出土的中國漢朝絹吐魯番出土的阿斯塔那古墓奕棋圖絹本西安出土的提梁舞馬銜杯銀壺和田馬錢唐三彩鳳首壺唐白瓷長頸瓶胡騰舞壁畫穿古希臘羅馬風格紡織品服裝的西域貴族
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開辟教學設(shè)計●教學設(shè)計思路本節(jié)課教學內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學生的興趣,使學生對課本有一定了解,降低學習的難度;教學過程中,
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-02 05:36
【總結(jié)】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認識絲綢之路的歷史意義。學習目標?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時,漢武帝會說些什么?
2024-12-08 01:37
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路教學設(shè)計所屬學科:歷史適于的年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課選自北師大版七年級歷史上冊第三單元第16課。本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對外交往史實的課文,主要講述“張騫通西域”和“絲綢之路”的內(nèi)容。在本單元中,這節(jié)課是在繼對秦漢政治制度加以介紹后,從民族關(guān)系和經(jīng)濟發(fā)展的角度對秦漢兩朝的內(nèi)容
2024-11-19 08:14