【總結(jié)】《認識自然》教學設計及反思認識自然教學目標1、體驗大自然養(yǎng)育了人類。2、了解人與自然的和諧關(guān)系。初步認識自然災害既是客觀存在又與人類的行為密切相關(guān)。3、認識到自然災害的頻繁發(fā)生與人類的活動密切相關(guān),要愛護、保護大自然。4、在生活中自覺做保護環(huán)境的事情,不做破壞環(huán)境的事情。積極參與保護自然環(huán)境的活動,從我做起,從小
2024-11-18 22:33
【總結(jié)】認識自然教學設計●教學設計思路本節(jié)課可分3課時講授。第1課時認識大自然,第2課時學習自然災害,第3課時講如何保護生存環(huán)境。本節(jié)主要是讓學生認識到人類對自然的依存關(guān)系。通過圖片啟發(fā)他們認識到:大自然滿足了人類衣食住行之需,土地、山川、江河湖泊等為人類無私地提供了衣食、礦藏、航運交通、林木果蔬。千百年來,人類向大自然無休無止地索取,
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】冀教版《品德與社會》三年級上冊教學目標:態(tài)度:通過調(diào)查和體驗活動,增強對學校的親近感。尊敬老師,尊重學校的工作人員的勞動。能力:能夠具有初步的交往能力,多種形式的表達能力。知識:通過訪問學校的工作人員,知道學校的組織結(jié)構(gòu),了解學校的發(fā)展變化。教學重點和難點:通過采訪活動讓學生感受老師的辛苦,實踐活動中
2024-12-08 17:56
【總結(jié)】冀教版三年級品德與社會下冊教案第二單元第三課文明的社區(qū)生活教學目的:知道自覺遵守公共秩序,遵守文明公約,維護社會環(huán)境,做個文明有教養(yǎng)的人。對不良行為能做出自己的正確評價,做自己力所能及的事。教學重難點:教學課時:2課時教學過程:一、引入教師講:我們的社區(qū)環(huán)境這樣的柔美,秩序這樣的的井然我們應該怎么做呢?
2024-12-11 13:28
【總結(jié)】冀教版三年級品德與社會下冊教案第二單元第二課豐富多彩的社區(qū)活動一、課時目標:結(jié)合本社區(qū)的活動,了解社區(qū)中開展的各項活動,有積極參與的意愿。結(jié)合假日小隊活動的交流,鼓勵學生加入志愿者的行列,解決活動中的困惑。了解志愿者活動的意義,成為公益事業(yè)的熱心人。二、教學重點、難點:了解社區(qū)活動的豐富多彩,解決志愿服務活動中的困惑。三、教學過
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元讓校園更美麗第三課我們學習的場所教學目的:,認識常見的平面圖和路線圖,訓練學生以路線圖為工具與人交往的能力。,認識更多的人和事。教學重難點:能畫簡單的路線圖。教學過程:“探秘”(1)“將學生分成若干個小組(4~5人一組),兩個組為一個活動集體,一個小組的同
2024-12-12 23:40
【總結(jié)】粵教版三年級下冊品德與社會復習一、填空1、興趣愛好是最好的老師。他可以幫助我們學習更多的知識,培養(yǎng)我們的探索精神,使自己成為個快樂的人,一個成功的人。2、興趣愛好不是想做什么就做什么,喜歡做什么就能夠做什么,真正的興趣愛好是需要培養(yǎng)的。3、時間是最好公平的,對誰都一視同仁
2024-11-24 19:47
【總結(jié)】第一篇:冀教版三年級上冊品德與社會教案 第一單元 說說我自己 第一課認識我自己 學習目標 (一)知識目標 初步了解自己的優(yōu)勢與不足,學會欣賞別人、尊重別人,懂得取長補短的道理。 (二)能...
2024-10-21 06:56
【總結(jié)】第一篇:冀教版三年級品德與社會教案全 冀教版三年級品德與社會教案全 為校園畫張像教學設計 ●教學設計思路 課本上的該部分內(nèi)容比較簡單,連貫性差,,學生的心還沒有完全收回到學習上來,本教學設計就...
2024-10-17 13:59
【總結(jié)】第一篇:冀教版三年級下品德與社會知識梳理 冀教版三年級品德與社會知識梳理 第一單元 一、填空 1、學校是我們(學習)和(成長)的地方,我愛我的學校。 2、(畫圖)是介紹學校環(huán)境的方法之一。 ...
2024-11-04 17:42
【總結(jié)】冀教版三年級品德與社會上冊教案全集第一單元第一課認識我自己學習目標(一)知識目標初步了解自己的優(yōu)勢與不足,學會欣賞別人、尊重別人,懂得取長補短的道理。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。
2024-12-09 08:56
【總結(jié)】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第二課學畫平面圖教材分析本冊教材與三年級上冊教材相銜接,第一單元“讓校園更美麗”。在學生認識了解學校生活的基礎上,對學生進行愛護學校環(huán)境、保護學校設施的思想品德教育,并根據(jù)課程標準的要求,引導學生學習有關(guān)平面圖的知識,讓學生畫畫自己生活的學校,對學校的位置和環(huán)境有所認識,并進一步讓學生畫畫上學的路線圖。
【總結(jié)】《敬愛的老師》教學設計一、導入1、師:同學們,大家好!很榮幸今天能和大家共同來上一節(jié)課,(播放音樂:長大后我就成了你。)同學們知道這是什么歌嗎?(生答)2、師:那誰知道“長大后,我就成了你”中“你”指的是誰呢?(老師)同學們中有沒有也想長大了當老師的?“為什么”?3、師:小時候,我望著講臺上的老師,覺得可了不起了!你看,第一呢,老師講什么,同
2024-11-29 21:52
【總結(jié)】教學內(nèi)容認識我自己第2頁2課時教學目標[德育目標]:培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。[智育目標]:初步了解自己的優(yōu)勢與不足,學會欣賞別人、尊重別人,懂得取長補短的道理。[素質(zhì)發(fā)展目標]:培養(yǎng)學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。教學重點難點[教學重點]:初
【總結(jié)】品德與社會《我在進步》教學設計學習目標態(tài)度:通過活動讓學生認識自己各方面的進步,由此產(chǎn)生自信心,懂得進步是成長的階梯,要看到自己的優(yōu)勢。能力:培養(yǎng)學生自我反思的能力,客觀地評價自己和他人以及自我悅納的能力。知識:引導學生學會記錄自己的成長軌跡,能夠張顯自己的優(yōu)勢,看到自己的不足,繼續(xù)努力。主題教學思路教師要善于