初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)感。大作文：每單元一篇，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷命題。淡化寫(xiě)作文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感。除了讀名家名篇、同齡人優(yōu)秀作文以外，我們把“讀”引申到收看各種媒體報(bào)道，以期引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)其他途徑和方法關(guān)心當(dāng)前國(guó)家大事、社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)問(wèn)題，不僅關(guān)注寫(xiě)作技巧，更重要的是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界，以便放眼生活、放眼世界，寫(xiě)出真實(shí)的大氣的作文。以讀帶寫(xiě)，在自主、持續(xù)地進(jìn)行課外閱讀的基礎(chǔ)上，積極寫(xiě)作。四、語(yǔ)文綜合活動(dòng)：1）“課本劇”排演借活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展，借活動(dòng)實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)，借活動(dòng)促進(jìn)師生交流。2）詩(shī)歌吟誦會(huì)的開(kāi)展。3）精彩作品的交流五、1）堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，每天一頁(yè)。2）每天適量的隨堂作業(yè)，統(tǒng)一寫(xiě)在隨堂練習(xí)本上。3）一周隔一周進(jìn)行一次隨筆或讀筆訓(xùn)練，保證質(zhì)量。4）每單元一次大作文。以上作業(yè)，本備課組教師達(dá)成共識(shí)，將進(jìn)行精批精改。20070930奚慧菁 作業(yè)規(guī)范。第三篇：初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃王春華一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探究主動(dòng)有效課堂，堅(jiān)持以質(zhì)量為本，面向全體學(xué)生，落實(shí)雙基，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高語(yǔ)文教學(xué)效益，爭(zhēng)取本備課組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有所提高，初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃。二、主要工作：積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)生，關(guān)注初三的命題走勢(shì)，以期順應(yīng)形勢(shì)調(diào)整教學(xué)思路。確定語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，從文本內(nèi)容和形式開(kāi)展教學(xué)，注重語(yǔ)文工具性的同時(shí)更要注重人文性。備課組老師每周備課活動(dòng)時(shí)，努力做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，認(rèn)真鉆研教材，弄清每一單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，全面把握好基本的教學(xué)要求，使教學(xué)更有實(shí)效性。課前要仔細(xì)研究學(xué)生的實(shí)際情況；課后及時(shí)反思得失，寫(xiě)好教學(xué)后記，從而不斷提升自身及備課組的教學(xué)水平。此外積極組織組內(nèi)教師聚焦課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果，結(jié)合學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知水平、能力，以及教師自身的特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法、途徑、手段、練習(xí)、評(píng)價(jià)等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。強(qiáng)化基本教學(xué)環(huán)節(jié)、流程，要求組內(nèi)教師做到一課一教案，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，按學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容，做好月考命題工作及試后的講評(píng)、分析工作，工作計(jì)劃《初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃》。繼續(xù)花大力氣抓好學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課上專(zhuān)注聽(tīng)講的習(xí)慣；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；仔細(xì)審題的習(xí)慣；善于思考的習(xí)慣；每天閱讀的習(xí)慣等，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。依據(jù)上學(xué)期的期末考試的情況，我們還將落實(shí)以下幾項(xiàng)措施：①堅(jiān)持抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)，抓好學(xué)生在文言文方面的默寫(xiě)及文言基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在操練中讓學(xué)生得以鞏固、提高，并不斷溫故而知新②結(jié)合課文內(nèi)容選擇課外名家名篇，補(bǔ)充課外文言及現(xiàn)代文閱讀篇目，以此提高學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力③進(jìn)一步落實(shí)作文訓(xùn)練，除了完成6篇大作文外，適時(shí)加入小作文和隨筆的訓(xùn)練④繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課
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