二年級(jí)語(yǔ)文備課組總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 升?！ 《?、團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷完善 有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才是有生命力的，我們組的`老師親密無(wú)間，互幫互助，我們身上的蓬勃朝氣也正是印證了這一點(diǎn)。這次的期末考試成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，因?yàn)槎?2)班有一個(gè)智障生，把平均分落下2分左右，班級(jí)之間只相差零點(diǎn)幾分，可見(jiàn)我們組的老師在教學(xué)方法、教學(xué)資料上都毫無(wú)保留的共同商討、使用，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神。在每一次的公開(kāi)課、賽課上，我們語(yǔ)文組都是大家在一起討論研究，尤其是在施校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，我們對(duì)教案、課件進(jìn)行修改完善，盡量做到最好。共完成導(dǎo)課11次，每次都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課。劉婷婷老師參加潤(rùn)州區(qū)家長(zhǎng)課研討，在孔家巷小學(xué)執(zhí)教《美麗的丹頂鶴》，一次次地試教，組內(nèi)老師一次次研討，專家、領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo)，這堂課獲一致好評(píng)。陳俊芳、劉婷婷的
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