【文章內(nèi)容簡介】 表現(xiàn)為本次運動會留下無法抹去的青春記憶和點綴生命旅途的韶光年華！迎著絢爛的萬丈陽光，帶著高昂的青春。班雄赳赳，氣昂昂地向著主席臺走來?？茨牵∷麄兪嵌嗝吹囊鈿怙L發(fā)，多么的活力四射！他們矯健的身姿，自信的步伐，寫照出了三（2）班的光輝與榮耀。他們遵守紀律，誠信待人，刻苦學習，勇攀高峰。我們期待著他們在本次運動會上取得優(yōu)異的成績！同學們，盡情地展示你們的運動才能！讓今天的運動場上留下你們拼搏的身影，讓明天的教室充滿你們純真的笑臉。最后祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異成績，祝運動會取得圓滿成功！全體運動員發(fā)揚“團結(jié)、友誼、奮進”的良好風格，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，嚴格遵守競賽規(guī)程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。裁判員以嚴謹、公正的態(tài)度自始至終做好裁判工作，大會工作人員各盡其職、通力合作，為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時更希望全體同學提高安全意識，做文明觀眾，使本屆校運會開得安全、文明、有序、高效。最后，預(yù)祝本屆校運會圓滿成功!教學設(shè)施得到充實；教師積極性有效激發(fā)，教學管理水平進一步提高。在努力發(fā)展學生智力，抓好教育教學質(zhì)量的同時，我校高度重視體育與健康教育工作，認真貫徹“育人為本、全面發(fā)展”的教育思想，充分發(fā)揮體育競賽的積極作用，努力提高師生的身心健康水平，使體育鍛煉成為“高效課堂”的保障，成為師生溝通的橋梁。我們舉行校運會，既是為了推進學校體育事業(yè)的發(fā)展，又是為了讓同學們的充分享受體育的價值和精神，培養(yǎng)同學們的以關(guān)心樹愛心，以團結(jié)樹團隊的品質(zhì)風貌。我相信，本屆校運會一定會涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的體育之才。一定會涌現(xiàn)出更多關(guān)心集體、關(guān)愛他人、團結(jié)互助的新人新事。我們同學自身也將培養(yǎng)和鍛煉出更加頑強的精神 1 和堅韌的意識，這是我們學校進一步提高教育教學質(zhì)量的保證。我們真誠希望全體師生始終抱有這種精神和意志，在未來的學習生活中，克服困難，戰(zhàn)勝困難，從一個成功走向另一個成功。我堅信通過全校師生的努力，本次運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會展現(xiàn)出我校文明、團結(jié)、進取超越的精神風貌!讓我們共同預(yù)祝xx中學運動會圓滿成功!謝謝大家!訪問其他精彩內(nèi)容： XX年校運會開幕詞XX 校運會開幕詞 XX年校運會開幕詞 校運會開幕詞 校運會開幕詞第三篇：高二年級語文備課組工作總結(jié)高二年級語文備課組工作總結(jié)本學期，我們高二語文備課組以促進語文教研，提高教學質(zhì)量作為中心工作，深入研究，認真實踐，齊心協(xié)力完成了如下工作：這學期教學內(nèi)容較多，主要是選修教材以文言文為主，在古文教學上，我們充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)備，在課堂上強化筆譯、筆答，并當堂實物投影讓學生更直觀地認識問題解決問題。堅持課前5分鐘的必背必練。背誦內(nèi)容主要是課文中名句名篇，也可以是優(yōu)秀作文及寫作素材，為的是借此平臺學生能積累一些課外人文知識，提高學生學習語文的興趣和他們的口頭表達能力。加強集體備課，教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。備課組內(nèi)資源共享，分工合作，經(jīng)?；ハ嗦犝n，取長補短，互助互進。積極參加學校組織的教研活動，還經(jīng)常到高一年級參加高效課堂的課改學習，聽課取經(jīng)，同時還在校內(nèi)教研活動中交流。本屆學生閱讀寫作底子薄，所以我們認真上好作文指導課，在寫作指導中以課下積累、自主寫作（練筆）與命題作文（話題作文）相結(jié)合，初步打好高中寫作基礎(chǔ)，養(yǎng)成“我手寫我心”的好習慣。在每次作文之后，我們都會寫出作文指導內(nèi)容，主要是①分析學生作文中出現(xiàn)的問題②精選學生范文和精彩片段③出示病文讓學生集體修改。④作文寫作指導方法。在課下我們還要求學生根據(jù)作文訓練的內(nèi)容修改自己的作文。把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎(chǔ)知識的積累。本屆學生基礎(chǔ)知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識。與此同時，我們也進行了相應(yīng)的練習，并在成語、病句、詩詞背誦默寫、語言表達等方面作了專題輔導和訓練。我們特別在培養(yǎng)學生學習習慣上狠下功夫，每堂課都要求學生動筆——寫規(guī)范語句；動腦——積極思維；動嘴——加強合作探究；動情——用真誠領(lǐng)悟我們博大精深、源遠流長的中華文化。每周練習寫鋼筆字。教師抽查與定期檢查，經(jīng)過不斷練習，大多數(shù)學生的書寫情況有了明顯好轉(zhuǎn)。這學期，我們雖然做了一些工作，也取得了一些小的成績，但還有不足。例如語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我們組將在下一學期高三工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真”的精神，制定出提高學生成績的有效措施，爭取把工作做得更好。第四篇：高二語文第二學期備課組計劃高二語文備課組計劃一、學生狀況分析：多數(shù)學生已基本適應(yīng)高中教學了，學習的積極性提高了。語文的學習重在積累和訓練，但本屆學生在學習上普遍比較被動，有一半學生十分懶惰，因此要想語文成績有大的突破，必須要激發(fā)學生的語文學習興趣，鞏固擴大優(yōu)生群體，推進中等生，拉動后進生，培養(yǎng)語文學習興趣，提高語文綜合能力，大面積的大幅度的提升語文成績。二、教學任務(wù)：課本（1）完成《唐詩宋詞》相關(guān)篇目（2）完成《唐宋八大家散文》選講篇目作業(yè)、作文作業(yè)：周練、課時訓練作文：完成記敘文、議論文寫作訓練三、教學質(zhì)量目標準確把握語文教學的特點，遵循語文學科的學習規(guī)律，重視積累、感悟和熏陶、培養(yǎng)語感，使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。倡導自主、合作、探究的學習方式，強化古詩文閱讀教學，強化寫作指導，提高口語交際能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，提升思維品質(zhì)和文化品位，鼓勵學生個性發(fā)展，形成健全人格。有意識地培養(yǎng)學生研究性學習的精神和創(chuàng)新意識，課堂上鼓勵學生主動參與，大膽進行求異思維，從而提升學生的學習成績和語文的綜合素質(zhì)。四、工作措施與學法指導 1．備課組各位老師分工備課，加強集體備課和交流，優(yōu)勢互補，共同提高，有效利用教學資源。2．堅持月考制度，增加測驗及作文次數(shù)，提高訓練強度。進一步夯實基礎(chǔ)，補缺補漏。把高中應(yīng)完成的語法知識進一步鞏固加深，以便學生在學習文言文時減少語言障礙。落實背默，讀寫結(jié)合。在高一的基礎(chǔ)上進一步加強背默訓練，要求學生篇篇落實才，人人過關(guān)。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，要把課本中的課文作為寫作的范文，在閱讀分析的基礎(chǔ)上，進行寫作指導，引導學生學會模仿和借鑒。閱讀教學要精講多練，重點單元要精講、詳講，一般單元則選擇一篇課文重點講解，舉一反三，讓學生自讀其他課文，同時配以同步訓練，以課文為載體培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的語文綜合能力。作文教學重在限時訓練，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作文，以訓練學生高考作文的速度。制定切實可行的早讀計劃，落實名言、古詩詞的積累。通過多種手段，激發(fā)學生閱讀古詩文的興趣。如閱讀交流，將自己對文章的感悟質(zhì)疑在班里交流；誦讀表演，感受詩文的音韻美，接受情感陶冶。培養(yǎng)能力，全面提高。課內(nèi)外相結(jié)合進行教學是培養(yǎng)學生語文能力的好辦法，課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸；通過多種途徑向?qū)W生推薦佳作，組織學生到圖書館閱讀，摘抄名句，寫讀書筆記。高二語文備課組計劃第五篇：高二年級語文備課組工作總結(jié)高二年級語文備課組工作總結(jié)范文（精選5篇）時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的高二年級語文備課組工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎大家分享。高二年級語文備課組工作總結(jié)1本學期以來，高二備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，堅持學習高考大綱和考綱，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展學科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認真探討語文教育的特點，結(jié)合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式等方面，做了一些具體工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開展教學理論的研究學習本學期，我們備課組組織學習“誘思探究教學”和“2025模式教學法”，通過學習和討論，教師們明確了今后教學工作的方向，每個老師都在學習的基礎(chǔ)上，認真研究了自己的教學任務(wù)。加強對高考信息的研究。我們認真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。積極到外校學習成功的教學改革經(jīng)驗。本學期，我們到其他中學多次參觀學習，回校后，進行對比，進行借鑒，明確了今后的努力方向。二、學科組和教師結(jié)合，積極開展語文教研活動本學期，我們學科組的重心是“學習和探索新課改下的課堂教學模式”，大家在教學教法上都進行了有益的嘗試，取得了一些心得，初見成效。認真組織好各種類型的教學公開課。本學期，劉大麗老師承擔市教科研中心開展的達標課《讓作文的語言亮麗起來》，認真準備、研究上課的特點，想方設(shè)法，采用多種教學手段，使課堂教學生動、形象、可感，給聽課的外校老師留下了深刻的印象。還有任