【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算教案. 利用化學(xué)方程式的簡單計算八圩中學(xué):蔣慧月教學(xué)目標知識與技能: 1、學(xué)會利用化學(xué)方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)...
2025-09-12 20:36
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式計算習(xí)題課1.在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量的計算。2.從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng),了解根據(jù)化學(xué)方程式的計算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中的意義.例題1:6克碳在足量的氧氣中完全燃燒,可生成多少克二氧化碳?解:設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。
2024-11-06 17:50
【總結(jié)】《根據(jù)化學(xué)方程式計算》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1.認識化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式計算;2.理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題步驟,提高分析問題、解決問題的能力;3.初步認識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意義。1.請寫出水通電分解的化學(xué)方程式
2024-11-22 02:42
【總結(jié)】請大家準備好你的學(xué)案和你上課時的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】1利用化學(xué)方程式的簡單計算習(xí)題精選(一)1.在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22845反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為()A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算[課題分析]本課題內(nèi)容雖是計算,但這種計算對數(shù)學(xué)方面的知識要求并不高,只要能正確列出比例式并求解就可以了。但是,學(xué)生對化學(xué)計算常常進行得并不順利,這往往是由于在有關(guān)化學(xué)計算的教學(xué)中,學(xué)生對化學(xué)的特點認識不足造成的。因此在教學(xué)過程中,力爭從以下幾方面對薄弱環(huán)節(jié)進行突破。1.使學(xué)生對化學(xué)計算題里的有關(guān)化學(xué)知識有一個清晰的理解。
2024-11-22 00:13
【總結(jié)】課件制作:金塔縣中學(xué)李發(fā)軍根據(jù)化學(xué)方程式計算.解題方法:“三步法”學(xué)習(xí)目標:(1)進一步熟悉根據(jù)化學(xué)方程式計算的解題步驟;(2)掌握“三步法”解決化學(xué)方程式計算問題的思路,并能較熟練地應(yīng)用“三步法”分析、解決實際問題。:培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去進
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)方程式計算教案 §利用化學(xué)方程式的簡單計算 洛源中學(xué) 屈海濤 一.教材依據(jù): 依據(jù)人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學(xué)》九年級上冊、第五單元課題3二.設(shè)計思想: 本課題“利用...
2025-09-12 20:41
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式進行計算計算步驟:1、設(shè):設(shè)未知數(shù),這是關(guān)鍵的一步。2、寫:寫明相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式3、關(guān):找出相關(guān)聯(lián)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量,一種是已知的質(zhì)量,一種是未知的質(zhì)量4、比:將相關(guān)聯(lián)的量列成比例式。分析它們是成正比5、解:解出未知量6、答:寫出答案。練習(xí):鐵礦石的主要成份是氧化鐵(Fe2O3),通過化學(xué)反應(yīng):Fe
2024-11-30 09:00
【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)教案 《利用化學(xué)方程式的簡單計算》復(fù)習(xí)教案 課題:利用化學(xué)方程式的簡單計算(復(fù)習(xí)課)授課人:熊輝時間:班級: 教學(xué)目標 一、知識與技能 1、知道利用化學(xué)方...
2025-09-12 20:31
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)提問:寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標出各物質(zhì)的質(zhì)量比2H2+O2======2H2O2×1×2:16×2:2×(2+16)4:
2025-08-01 14:24
【總結(jié)】第五單元課題3才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢學(xué)習(xí)目標1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計算,掌握化學(xué)方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能
2025-01-07 10:30
【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算_教學(xué)反思 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)反思 新華中學(xué)盧振宇 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)反思 本課題我是分兩課時來完成,第一課時是教會學(xué)生利用化學(xué)...
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標明化
2024-11-15 14:50
【總結(jié)】課題3根據(jù)化學(xué)方程式的計算你清楚嗎?1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì)及反應(yīng)的條件。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比?;瘜W(xué)方程式的含義回憶……請你以化學(xué)方程式:2KMnO4
2024-11-07 03:07