【總結(jié)】1《探究杠桿的平衡條件》教學設計教學目標●知識技能目標：1．認識有關(guān)杠桿的幾個概念。2．能從常見的工具中和簡單機械中識別出杠桿。3．知道杠桿的平衡條件?！襁^程能力目標：1．觀察和操作杠桿，體會杠桿的作用，學生形成的觀察力、抽象概括力。2．通過實驗探究，了解杠桿的平衡條件，掌握初步的科學探
2024-11-23 14:02
【總結(jié)】實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系宜昌市何老師（15997574932）理科教室牛一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律，又稱慣性定律；物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性；物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。由牛一定律可知：
2025-02-06 22:22
【總結(jié)】 實驗二 探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系（解析版） (1)如圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等。 (2)用刻度尺測出彈簧在不同鉤碼拉力...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 【實驗要求】 一、實驗目的 1．探究彈力和彈簧伸長的定量關(guān)系． 2．學會利用列表法、圖象法研究物理量之間的關(guān)系． 二、實驗原理 彈簧受到拉力會伸長...
【總結(jié)】畢業(yè)設計（論文）題目：魚類集群與視覺關(guān)系的初步研究魚類集群與視覺關(guān)系的初步研究摘要：魚類集群具有重要的生物學意義，不僅關(guān)系到魚類個體的生存，也直接影響到其種群的發(fā)展。一般認為，魚類的集群與其視覺、側(cè)線和嗅覺等有關(guān)。本文以紅鼻剪刀魚為例，設計了一組對比實驗，通過觀察比較盲魚和正常魚的集群狀態(tài)，分別計算各尾魚個體之間的距離，
2025-06-28 11:17
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系第三章第一節(jié)西樵高級中學高一物理備課組本章簡介?本章的研究對象是：物體與物體之間的相互作用。作用力.?本章內(nèi)容可以簡單的概括為:兩個力(彈力、摩擦力)，一個定則（力的平行四邊形定則），一個條件（共點力的平衡條件），一個規(guī)律（牛頓第三定律）。?學習方法：與生活實踐相結(jié)合，認真探討，積極思考。主要內(nèi)容：一
2025-07-19 02:53
【總結(jié)】探究電阻上電壓與電流的關(guān)系想一想方法一：方法二：疑問：兩只相同的燈泡，發(fā)光的亮度不同，說明流過它們的電流不同，那么電流到底與說明因素有關(guān)呢？分析：方法一：減少一節(jié)干電池減少電路電壓變暗電流與電壓有關(guān)，電路兩端的電壓越大，流過電路的電流也越大。分析：方法二
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】畢業(yè)設計（論文）題目：魚類集群與視覺關(guān)系的初步研究魚類集群與視覺關(guān)系的初步研究摘要：魚類集群具有重要的生物學意義，不僅關(guān)系到魚類個體的生存，也直接影響到其種群的發(fā)展。一般認為，魚類的集群與其視覺、側(cè)線和嗅覺等有關(guān)。本文以紅鼻剪刀魚為例，設計了一組對比實驗，通過觀察
2025-08-17 18:10
【總結(jié)】探究電流與電壓電阻的關(guān)系1（11菏澤）18．利用如圖11（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關(guān)系”時：（1）需要個定值電阻。（2）滑動變阻器的作用是（3）利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線，與圖11（乙）中的最接近答案：（1）1（2）調(diào)節(jié)定值
2025-01-16 15:50
【總結(jié)】1．如圖所示為與小車相連、穿過打點計時器的一條紙帶，紙帶上的點距并不都是均勻的，下列說法正確的是（）。①紙帶的左端是與小車相連的②紙帶的右端是與小車相連的③利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度④利用A、B、C、D、E這些點之間的距離來確定小車的速度A．①③B．②④C．①④D．②③2．用如圖所示的裝置，探究功與物體
2025-03-25 02:37
【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案九年級上冊物理復習導學案學生：課題名稱探究杠桿的平衡條件時間2012年2月日第課時課型新課課時3
2025-06-26 19:00
【總結(jié)】1某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、刻度尺和______電源(填
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝訂線晉中市2020年中考理化實驗操作考試
2024-11-11 03:20
【總結(jié)】物理課堂紀律課堂紀律人人有責不搞動作不開小差外科作業(yè)一律放開以上紀律不得松散發(fā)現(xiàn)一次一律嚴罰同學們是否知道金字塔是用什么原理建造起來的？請看以下的金字塔建造圖金字塔是利用杠桿的原理
2025-05-01 23:45
【總結(jié)】一個力作用在一個物體上會產(chǎn)生哪些作用效果？使物體發(fā)生形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問題物體不受力的作用，將做什么運動？靜止的物體，在沒有受到外力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)。實驗器材：斜面、毛巾、桌面、圓柱體1、圓柱體從斜面上滑下后，為什么最終會在水平面上停下？
2024-11-10 23:19
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