【總結(jié)】1《浙江農(nóng)林大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘實(shí)施辦法(試行)》(修訂)(征求意見稿)為進(jìn)一步深化和完善我校人事制度改革,推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度實(shí)施,科學(xué)、客觀、公正評(píng)價(jià)各類專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平,提升專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì),根據(jù)《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法(試行)》(浙委辦〔2020〕138號(hào))、《浙江省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》
2024-10-23 08:48
【總結(jié)】浙江大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施辦法???浙大發(fā)人(2006)47號(hào) 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作,依照國(guó)家人事部、教育部有關(guān)文件精神,結(jié)合我校各學(xué)科及其他專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍實(shí)際情況,制定本辦法?! 〉谝徽?總體原則 1.學(xué)校的職務(wù)評(píng)聘工作強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量導(dǎo)向”、注重“工作實(shí)績(jī)”,對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)技能、研究成果、社會(huì)服務(wù)
2025-06-06 18:49
【總結(jié)】浙江大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施辦法浙大發(fā)人(2020)47號(hào)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作,依照國(guó)家人事部、教育部有關(guān)文件精神,結(jié)合我校各學(xué)科及其他專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍實(shí)際情況,制定本辦法。第一章總體原則1.學(xué)校的職務(wù)評(píng)聘工作強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量導(dǎo)向”、注重“工作實(shí)績(jī)”,對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)技能、研究成果、社會(huì)服務(wù)等進(jìn)行全面
2024-11-10 09:42
【總結(jié)】第一篇:閩教職改[1998]019號(hào)·關(guān)于小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見 福建省教育委員會(huì)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組福建省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 閩教職改[1998]019號(hào) ———————————————...
2024-11-14 23:33
【總結(jié)】15/15專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開試行辦法根據(jù)中建總公司和局關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開的和精神,為進(jìn)一步深化公司職稱改革工作,充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,按照貫徹“能上能下,能進(jìn)能出”公平,平等,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。特制定本試行辦法。一、評(píng)聘分開。專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)定工作和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任工作相分離,專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格只作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的條
2025-04-18 06:38
【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法(2012年10月15日校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過)根據(jù)“關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的通知”(國(guó)人部發(fā)【2006】70號(hào))、“教育部關(guān)于印發(fā)《教育部直屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理暫行辦法》的通知”(教育部教人【2007】4號(hào))、“教育部辦公廳關(guān)于同濟(jì)大學(xué)崗位設(shè)置方案的批復(fù)”(教人廳【2007】24號(hào))、《關(guān)于印發(fā)企事業(yè)單位評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行
2025-06-06 22:07
【總結(jié)】第一篇:浙江工業(yè)大學(xué)2018年教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施 浙江工業(yè)大學(xué)2018年度教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作 實(shí)施意見 根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見》...
2024-10-21 10:50
2025-04-18 12:31
【總結(jié)】建筑工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開試行辦法-----------------------作者:-----------------------日期:專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開試行辦法根據(jù)中建總公司和局關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開的和精神,為進(jìn)一步深化公司職稱改革工作,充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,按照貫徹“能上能下,能進(jìn)能出”公平
2025-04-18 12:25
【總結(jié)】目錄一、南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理辦法(征求意見稿)………………1二、附件一(《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升教學(xué)質(zhì)量條件》)………7三、附件二(《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件(自然科學(xué)類)》)…………………………………………………………17四、附件三(《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件(人文社會(huì)科學(xué)類)》)………………………………
2025-04-19 03:15
【總結(jié)】1寧波大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘實(shí)施辦法(試行)(具體以發(fā)文為準(zhǔn))為進(jìn)一步深化專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革,科學(xué)、客觀、公正評(píng)價(jià)教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平,提升人才隊(duì)伍整體素質(zhì),根據(jù)浙江省教育廳、浙江省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于深化高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革的意見》(浙教高科〔2020〕28號(hào))和《關(guān)于高校教師專業(yè)技術(shù)職
2024-10-23 08:00
【總結(jié)】第一篇:貴州省推薦評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)材料審查表 貴州省推薦評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)材料審查表 注:1.此表由各單位按相同規(guī)格尺寸自制或復(fù)制。 2.本表第1頁(yè)由推薦單位填寫,第2頁(yè)中“上級(jí)職改部門審查意見”...
2024-10-21 13:35
【總結(jié)】第一篇:光榮中學(xué)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案(試行稿) 太乙鎮(zhèn)光榮中學(xué)校 中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案 (試行) 一、考評(píng)方式 首先由學(xué)校職評(píng)小組對(duì)入格人員集體評(píng)議,同意晉升票數(shù)達(dá)到70%以...
2024-11-04 00:44
2025-06-07 03:06
【總結(jié)】11浙江大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施辦法浙大發(fā)人(2020)47號(hào)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作,依照國(guó)家人事部、教育部有關(guān)文件精神,結(jié)合我校各學(xué)科及其他專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍實(shí)際情況,制定本辦法。第一章總體原則1.學(xué)校的職務(wù)評(píng)聘工作強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量導(dǎo)向”、注重“工作實(shí)績(jī)”,對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)技能、研究成果、社會(huì)服務(wù)
2024-11-04 08:48