【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 神而努力?！盵 來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)《中小學(xué)班干部競(jìng)選花樣頻出 送禮拉關(guān)系屢見(jiàn)不鮮》]@有教育界人士擔(dān)心：過(guò)早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場(chǎng)”，將不利于小學(xué)生身心健康及正確世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成。小小年紀(jì)就知道了當(dāng)官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)恐怕弊多利少。[ 來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)《中小學(xué)班干部競(jìng)選花樣頻出 送禮拉關(guān)系屢見(jiàn)不鮮》]三、模擬題在競(jìng)選學(xué)生干部的過(guò)程中，為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫(xiě)真、做海報(bào)、拉選票??甚至不惜出錢(qián)出力“拉票”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＫ?、參考解析每年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，都是學(xué)校少先隊(duì)和班干部的換屆選舉高峰期。相比以往班主任推薦、老師指定的定員方式，現(xiàn)在競(jìng)選方式在校園已成主流，多采用學(xué)生民主投票制的方式進(jìn)行。但是隨之而生的是，學(xué)生為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫(xiě)真、做海報(bào)、拉選票??甚至不惜出錢(qián)出力“拉票”，這是極不正常的現(xiàn)象。我認(rèn)為，其實(shí)每個(gè)孩子都希望自己被重視、被肯定。因此說(shuō)，小學(xué)生想當(dāng)班干部，這件事本身并沒(méi)有錯(cuò)。相反，孩子們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，把自己的才華向全校數(shù)千名師生展示出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，能極大提高孩子們的自信心和綜合能力。但是，為了競(jìng)選，不擇手段，卻不值得提倡。之所以出現(xiàn)這種怪象的原因是多方面的。第一，部分家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo)子女以一顆平常心來(lái)對(duì)待競(jìng)選。盲目地慫恿孩子進(jìn)行拉票行為，甚至不乏出現(xiàn)有家長(zhǎng)也進(jìn)行幫襯和附和，嚴(yán)重地扭曲了競(jìng)選的本來(lái)面目，使孩子漸失童真，被功利化色彩所影響。第二，中國(guó)著名兒童教育專(zhuān)家孫瑞雪表示，很多孩子因?yàn)樘寐殑?wù)背后的權(quán)力，所以對(duì)競(jìng)選充滿(mǎn)了熱情，所以才會(huì)想辦法拉選票。這反映了“當(dāng)前的教育缺失一種精神的教導(dǎo)，孩子競(jìng)選班干部更是如此?！钡谌?，競(jìng)選方式不夠科學(xué)而合理。過(guò)早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場(chǎng)”，極其不利于小學(xué)生身心健康及正確世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成。小小年紀(jì)就知道了當(dāng)官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)恐怕弊多利少。因此，教育的改革十分必要而且緊迫，那么如何解決在教育發(fā)展中所出現(xiàn)的類(lèi)似問(wèn)題，那么還必須從教育所涉及的多重主體進(jìn)行入手。一是家長(zhǎng)不應(yīng)給子女灌輸“當(dāng)官”的錯(cuò)誤觀(guān)念，應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值取向。在競(jìng)選中，應(yīng)告知子女班干部是要為班級(jí)同學(xué)和老師服務(wù)的，是要為大家做出貢獻(xiàn)的，而不是享有某種特權(quán)，讓子女在正確認(rèn)知班干部職責(zé)的前提下，理性競(jìng)選。并且家長(zhǎng)也應(yīng)該正確對(duì)待，不應(yīng)為了滿(mǎn)足子女的好勝心理而一味縱容，而應(yīng)鼓勵(lì)子女憑借個(gè)人努力參加角逐。二是既然是競(jìng)選，那么就要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、公正、友誼、責(zé)任、助人等精神，不要把它變得功利化。一定要讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中去感受良性競(jìng)爭(zhēng)帶給他們的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以及如何正確面對(duì)成功與失敗。因此，家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這種教育精神而努力?！比菍W(xué)校應(yīng)該還原教育本質(zhì)。當(dāng)前學(xué)校的教育缺乏對(duì)學(xué)生的精神引導(dǎo)，因此，這個(gè)方面仍然是我們教育體制的弊端之一，那么學(xué)校就應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，不僅要培養(yǎng)出高分生，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)。最后，我認(rèn)為這種現(xiàn)象雖然只是一個(gè)個(gè)例，但是暴露出來(lái)的問(wèn)題卻是需要我們高度重視的。因此，要想杜絕這種怪象的再生，就必須多管齊下，從根本上轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的模式。公務(wù)員面試技巧（一）：學(xué)習(xí)如何換位思考面試，只是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在公務(wù)員考試進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的時(shí)候，目的就是通過(guò)篩選以后通過(guò)面試對(duì)個(gè)性特征、心理特征以及方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此無(wú)論用人單位采用哪種面試方式，對(duì)于應(yīng)聘者人來(lái)說(shuō)都是得到一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)展示自我的過(guò)程中，大家應(yīng)該知道對(duì)于面試當(dāng)中每一個(gè)問(wèn)題我們回答時(shí)不能長(zhǎng)篇大論，也不要過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)該做到突出重點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，要點(diǎn)分明。這是面試本身關(guān)于面試如何展現(xiàn)自我的一個(gè)了解。如何做到應(yīng)聘者心態(tài)的調(diào)整：在心理學(xué)中有一個(gè)道德定律，這個(gè)定律指出，不同難度的任務(wù)我們的焦慮程度不同會(huì)起到不同的活動(dòng)效果。具體來(lái)講，對(duì)于一個(gè)高難度任務(wù)，我們處于比較輕度焦慮狀態(tài)的時(shí)候會(huì)起到很好的效果。舉這個(gè)定律是想說(shuō)明，對(duì)于公務(wù)員面試是一個(gè)中等難度的問(wèn)題，因此應(yīng)聘者應(yīng)該達(dá)到一個(gè)中等的緊張和焦慮狀態(tài)的時(shí)候才能發(fā)揮得更好。如果相反，心理的高度焦慮或者心理上過(guò)度不在意，都不能達(dá)到最好。所以我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這次面試的重要性，但是也不應(yīng)該把面試看得太重，否則會(huì)導(dǎo)致一種欲速則不達(dá)。面試以后我們應(yīng)該在心態(tài)上保持從容、冷靜，并且迅速進(jìn)入面試的角色，配合主考官的具體面試方式回答問(wèn)題。為了做到上述要求，應(yīng)聘者應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備：首先，充分了解關(guān)于公務(wù)員面試的相關(guān)程序。這一點(diǎn)很容易做到，目前社會(huì)上關(guān)于公務(wù)員面試的書(shū)籍、材料、資料很多，我們應(yīng)聘者可以選取部分書(shū)籍去了解、學(xué)習(xí)。第二，我們可以去參加公務(wù)員面試的一些培訓(xùn)，或者說(shuō)參加一些模擬面試。在報(bào)考公務(wù)員的人員當(dāng)中，多數(shù)人的面試經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，對(duì)于面試心理準(zhǔn)備不足，因此應(yīng)聘者可以參加一些如何去面試的一些培訓(xùn)或者是參加一些模擬面試，對(duì)面試的過(guò)程做預(yù)演，積累面試經(jīng)驗(yàn)，有可能的話(huà)參加一些非公務(wù)員面試也是可以的。第三，要嘗試學(xué)習(xí)如何換位思考。應(yīng)聘者換位思考的意思是將心比心，嘗試站在考官的角度思考問(wèn)題，這就要去判斷自己如果是一名考官在面試過(guò)程中他最注重的是什么，最為看中應(yīng)聘者的是什么。比如說(shuō)考官所樂(lè)于見(jiàn)到的是一名積極樂(lè)觀(guān)、開(kāi)放進(jìn)去的應(yīng)聘者，而不是一名戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、顧慮重重、束手束腳的應(yīng)聘者，因此應(yīng)聘者要做到的是與考官良好的互動(dòng)，不要把自己和考官放在對(duì)面面上去。要理解考官的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到他的確是決定自己的命運(yùn)，但是不是自己嚴(yán)酷的審判者。最后，還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一個(gè)概念，就是不求完美只求更好、足夠好。我們知道無(wú)論準(zhǔn)備得多充分，應(yīng)聘者也不可能預(yù)測(cè)到所有面試現(xiàn)場(chǎng)所遭遇的情況和問(wèn)題，所以沒(méi)有必要認(rèn)為面試前和面試過(guò)程中達(dá)到完美，而是事后能夠認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)做了足夠的準(zhǔn)備，自己的表現(xiàn)能夠?qū)Φ闷鹱约旱臏?zhǔn)備，這就足夠了。一般來(lái)說(shuō)，用人單位一般面試都是集中進(jìn)行，每位面試人員要15到30分鐘，平均下來(lái)一天考官可能面試 10到20個(gè)人，甚至最多的我有一次一天進(jìn)行了30人的面試，不僅是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，所以這種情況下考官對(duì)于長(zhǎng)篇大論一般不會(huì)有很好的印象，并且多半會(huì)認(rèn)為這位應(yīng)聘者概括能力不強(qiáng)、分析問(wèn)題不能很清晰的把握要點(diǎn)、思路不夠邏輯性。第四，知己知彼、百戰(zhàn)不殆。這是指的是應(yīng)聘者的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)和應(yīng)聘職位的匹配性，一般來(lái)說(shuō)用人單位的考官更希望了解到應(yīng)聘者的應(yīng)聘動(dòng)機(jī)和個(gè)性特征，從而判斷這個(gè)人與應(yīng)聘職位是否匹配。圍繞上述情況，常見(jiàn)的問(wèn)題有幾方面：比如說(shuō)，你為什么想報(bào)考公務(wù)員。比如說(shuō)，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的個(gè)人情況、你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、以及應(yīng)聘這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。還有，你認(rèn)為你適合怎樣的工作環(huán)境、適合什么類(lèi)型的工作。我們知道對(duì)于不同的職位會(huì)要求不同的個(gè)人特征、不同的能力特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，因此針對(duì)上述的提問(wèn)針對(duì)不同的各位應(yīng)聘者的回答應(yīng)該有個(gè)性和共性。很多報(bào)考公務(wù)員的同志會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)報(bào)考公務(wù)員，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么回答，我只能這樣回答這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。這個(gè)問(wèn)題回答的時(shí)候我們可以歸納出一些共性的東西，但是更大的程度上要表現(xiàn)出個(gè)性的東西，其實(shí)是為了突出自己和應(yīng)聘職位的匹配，因此應(yīng)聘者要充分了解應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位的信息，這些應(yīng)該了解到的信心主要包括，應(yīng)聘單位的性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模、應(yīng)聘單位結(jié)構(gòu)，比如年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，單位內(nèi)部的人際關(guān)系狀況等等。第三方面，應(yīng)聘職位的工作性質(zhì)、主要的工作任務(wù)和責(zé)任，所需要的能力結(jié)構(gòu)，以及對(duì)干這個(gè)職位人的興趣愛(ài)好、個(gè)性愛(ài)好、技術(shù)特征等等方面的要求。另外，可能的情況下我們可以適當(dāng)了解一下應(yīng)聘單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，以及應(yīng)聘這個(gè)職位直接領(lǐng)導(dǎo)的一些個(gè)人情況。如果能夠做到的話(huà)可以適當(dāng)了解，但是沒(méi)有必要過(guò)于重視想方設(shè)法的打聽(tīng)。了解到上述信息以后，應(yīng)聘者在陳述自己各方面的情況、優(yōu)劣勢(shì)、為什么報(bào)考公務(wù)員的問(wèn)題的時(shí)候，要充分了解這些信息，回答的時(shí)候就具有個(gè)性化了，個(gè)性化不是指本人的個(gè)性，而是與這個(gè)各位具體的相關(guān)的東西，讓考官認(rèn)識(shí)到，自己有志為應(yīng)聘這個(gè)者，并且自己適合這個(gè)職位。公務(wù)員面試技巧（二）:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)“工欲善其事，必先利其器”，考生在做好了各項(xiàng)面試準(zhǔn)備，掌握了面試需要的基本知識(shí)之后，面試技巧就顯得尤為重要，對(duì)面試技巧的靈活運(yùn)用可以使面試之“器”更加鋒利，有助于考生把自己的能力更加充分地發(fā)揮出來(lái)，為其整個(gè)面試過(guò)程錦上添花。第一節(jié) 語(yǔ)言的技巧結(jié)構(gòu)化面試中形體表現(xiàn)固然重要，但面試真正的表現(xiàn)主體是語(yǔ)言，考生主要通過(guò)語(yǔ)言向考官展示自己的才能和素質(zhì)。語(yǔ)言運(yùn)用的好壞，是決定面試成敗的關(guān)鍵因素之一。掌握面試的語(yǔ)言技巧，準(zhǔn)確合理、靈活巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言，將起到事半功倍的效果。第二節(jié) 傾聽(tīng)的技巧在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試過(guò)程中，考生如果不專(zhuān)心地傾聽(tīng)，會(huì)讓考官產(chǎn)生不好的印象，從另一面也表現(xiàn)出考生個(gè)人素質(zhì)中劣勢(shì)的一面。因此，在面試中，考生必須表現(xiàn)出嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，專(zhuān)心地聽(tīng)考官講話(huà)，不要被自己的思緒分散注意力，而且考生要回答考官的問(wèn)題就必須注意傾聽(tīng)，只有以靜制動(dòng)地通過(guò)耐心、專(zhuān)心、細(xì)心地聽(tīng)講，才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，否則，就可能不得問(wèn)題要領(lǐng)，答非所問(wèn)。第三節(jié) 提問(wèn)的技巧結(jié)構(gòu)化面試主要是考官發(fā)問(wèn)與考生應(yīng)答的過(guò)程，但考生除了注意應(yīng)答禮節(jié)和技巧外，有時(shí)為了及時(shí)了解有關(guān)情況，還應(yīng)學(xué)會(huì)適時(shí)提問(wèn)或詢(xún)問(wèn)，這樣通過(guò)面試可使考官和考生雙方都能達(dá)到預(yù)期的目的，通過(guò)這種交流，也可調(diào)整面試交談的氣氛。因此，考生對(duì)于不甚清楚的問(wèn)題，不要放棄向考官提問(wèn)的機(jī)會(huì)，但問(wèn)題提得要得體，不唐突、不莽撞，從而獲得所需要的信息。考生在向考官提問(wèn)時(shí)，要注意把握以下幾條原則。第四節(jié) 答題的技巧答題是結(jié)構(gòu)化面試中最為核心的環(huán)節(jié)。這中間既有內(nèi)容全面準(zhǔn)確的問(wèn)題，又有語(yǔ)言技巧的問(wèn)題，既要將問(wèn)題說(shuō)清楚，又要讓考官愿意聽(tīng)。在回答問(wèn)題過(guò)程中，考生應(yīng)掌握各種技巧，充分展現(xiàn)自己的才華，引起考官更多的關(guān)注，以贏(yíng)得考官的認(rèn)可。第四篇：公務(wù)員面試題目1：如果在工作中，你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對(duì)此，同事對(duì)你頗有微詞，你將如何處理這類(lèi)問(wèn)題？答：一方面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己非常器重，一方面同事又對(duì)自己不滿(mǎn)，這確實(shí)讓人很為難。首先我會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重和栽培，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這樣做不利于工作和同事間的團(tuán)結(jié)，也會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)在同事心目中的地位，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)安排其他人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作或讓我作為副手協(xié)同工作，在同事之間我會(huì)主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，妥善解決矛盾，消除誤會(huì)。2：你有什么優(yōu)缺點(diǎn)？答：我有以下幾點(diǎn)長(zhǎng)處：1：性格上比較誠(chéng)實(shí)、坦率、正直、嚴(yán)于律已、寬以待人。2：工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，富于合作精神，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3：在專(zhuān)業(yè)技能上注重能力的培養(yǎng)和提高，勤于鉆研業(yè)務(wù)。4：喜歡在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新的開(kāi)展工作，精益求精。5：善于學(xué)習(xí)，能從別人的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。6：既善于采納建議，又不失主見(jiàn)。同事們是這樣對(duì)我評(píng)價(jià)的，說(shuō)我誠(chéng)實(shí)坦率、工作責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度認(rèn)真、積極向上、勤奮好學(xué)。缺點(diǎn)有1：在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上還存在不足，專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上也需要進(jìn)一步充實(shí)和完善。2：我的性格比較穩(wěn)重，在工作上辦事過(guò)于求穩(wěn)，有時(shí)效率不高。3：物質(zhì)待遇和工作條件是人們選擇工作的重要因素之一，你是否也承認(rèn)這一點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合這次報(bào)考，談一談你在選擇工作時(shí)都考慮了哪些因素？為什么？答：我承認(rèn)物質(zhì)待遇和工作條件是人們選擇工作的重要因素之一，但最重要還是這項(xiàng)工作能否實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想和他社會(huì)價(jià)值，能否發(fā)揮他的最大潛力，使他在工作上有一種滿(mǎn)足感。在這次報(bào)考中我考慮的因素有以下幾點(diǎn)：第一是專(zhuān)業(yè)對(duì)口，我希望選擇一個(gè)能夠發(fā)揮我專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，這樣才能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，使我處于有利的競(jìng)爭(zhēng)地位。二是該單位的工作是否有利于我自身的發(fā)展，我希望我將來(lái)的工作環(huán)境和工作能提高我的工作能力和學(xué)習(xí)能力，能夠真正實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和發(fā)揮我的能力。三是以前我為人事局安裝過(guò)通用人事管理軟件，并承擔(dān)了培訓(xùn)工作，有一定基礎(chǔ)。4：假設(shè)你被錄用后不久，在辦公室接到上級(jí)機(jī)關(guān)的電話(huà)，通知你單位派人參加一個(gè)重要會(huì)議，那么，在電話(huà)中你應(yīng)問(wèn)清哪些事項(xiàng)？ 答：具體地說(shuō)：要問(wèn)清楚來(lái)電話(huà)人的姓名、單位、電話(huà)號(hào)碼、會(huì)議的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、參加會(huì)議的人員、工作任務(wù)、是否需要帶材料等事項(xiàng)。5：針對(duì)你單位業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題你提出了一些很好的建議，得到了同事的贊同，但你的領(lǐng)導(dǎo)并不滿(mǎn)意，在這種情況下，你怎么辦？ 答：我會(huì)再次對(duì)自己的建議進(jìn)行認(rèn)真研究和分析，仔細(xì)推敲建議中存在問(wèn)題，弄清領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意的原因，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下解決這一問(wèn)題。6：假如在一次學(xué)習(xí)討論會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你在發(fā)言很不滿(mǎn)意，并當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了你，你怎么辦？答：我會(huì)冷靜對(duì)待，在會(huì)上不與領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，事后我主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通，表明自己的想法，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解。7：你報(bào)考公務(wù)員的原因和對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的了解？ 答：我報(bào)考公務(wù)員的原因有以下幾點(diǎn)：1；加入到公務(wù)員的隊(duì)伍中來(lái)是我事業(yè)的一個(gè)奮斗目標(biāo)。2：加入到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)會(huì)使我得到更好的鍛煉和提高，3：加入到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)會(huì)使我的才能得到充分的發(fā)揮，會(huì)使我的自身價(jià)值得到充分地實(shí)現(xiàn)。4：加入到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)更有利于我密切聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事。5：報(bào)考公務(wù)員也能使我找一份更適合我工作。對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)我是這樣的理解的，國(guó)家機(jī)關(guān)是享有行政權(quán)力，并管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)構(gòu)，是黨和人民賦于的權(quán)力，應(yīng)該為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。8：對(duì)將要從事的工作有哪些認(rèn)識(shí)，你想怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想和抱負(fù)？ 答：人事部門(mén)是一個(gè)工作任務(wù)繁重，工作要求嚴(yán)格的單位，工作人員必須有較強(qiáng)的工作能力和廣泛的知識(shí)面，這是我印象中的認(rèn)識(shí)。在工作中，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新地開(kāi)展工作，提高行政效率，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。9：如何開(kāi)展調(diào)查工作？ 我制定以下方案： 1：確定目的以及調(diào)查研究的對(duì)象2：準(zhǔn)備，查閱一些相關(guān)資料，以便開(kāi)展工作 3：制訂計(jì)劃（包括目的，要求，范圍，進(jìn)程，具體內(nèi)容）4：實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)各小組之間的關(guān)系以及工作進(jìn)度，排解調(diào)查中遇到的困難 5：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 6：向上級(jí)匯報(bào)工作情況10：如果你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要你去做你認(rèn)為沒(méi)有必要或不大妥當(dāng)?shù)氖?，你該怎么處理？答：首先我?huì)分析事情原因，了解具體情況，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)