【總結】訪談【訪談指津】訪談者要事先與被訪談者商定時間和地點，而且盡可能以被訪談者的方便為宜。每次訪談盡量不要超時兩個小時，否則會使對方感到疲勞和厭倦，影響訪談質量，但也不要蜻蜓點水，半個小時不到就結束。如果被訪談者表示出仍有興趣，可以適當延長時間。訪談地點的選擇要考慮到被訪談者的感受和心情。被訪談者多愿意在單獨場合、僻靜環(huán)境下接受訪談。
2024-11-19 20:22
【總結】第一篇：文言句式 文言句式 [教學目的] 1、立足課本，指導學生歸納、整理文言倒裝句的一般特點、規(guī)律，面向會考。 2、學會運用倒裝句的特點和規(guī)律來正確判斷句式、理解句意，知識與能力結合，延及高...
2024-10-01 08:03
【總結】文言文中常見語法現(xiàn)象和句式1：使動用法使動用法:使動用法是指謂語動詞對賓語含有“使它怎么樣”或“使它成為什么”的意味，它能讓賓語具有“使動”動詞所賦予的行為和性狀。一、動詞使動用法。例1：行仁義而懷西戎，遂王天下。（《五蠹》）懷：使……歸順。例2：直可驚天地，泣鬼神。（《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》驚：使……震驚。泣：使……悲泣。二、名詞使動用法。例
2025-08-05 07:43
【總結】文言特殊句式1、判斷句(1)不用語氣詞，完全由詞序來體現(xiàn)。例如：此人力士。(2)用“為”聯(lián)系主語和謂語，表示判斷。例如：馬超、韓遂尚在關西，為操后患。(3)用“是”表判斷。例如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。巨是凡人，偏在遠郡……同行十二年，不知木蘭是女郎。(4)用副詞“非”“乃”“即”“則”等表判斷。對否定判斷學生常易忽略，因此要特
2025-08-05 00:27
【總結】疑問句一、表示疑問的詞語：可譯為“怎么辦、怎么、為什么”等①沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”?②奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？《阿房宮賦》可譯為“怎么、怎么樣、怎么辦”等①以五十步笑百步，則何如？《寡人之于國也》②“求，爾何如？”《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
2024-11-17 19:18
【總結】★把下面句子中的劃線部分換成文言詞語。1、春節(jié)舞臺精彩紛呈，許多藝術家一起登臺表演。2、多數(shù)農民以金絲猴為捕獵對象，主要是陋習使他們這樣做的。3、作為一個普通的書生，吳晗與黑暗勢力抗爭的武器是那么有限。4、越到老年，他的思鄉(xiāng)之情越不能控制自己。5、母校的名聲一天比一天大。聯(lián)袂登臺陋習使然一介書生不能自已聲名日隆虎丘記袁宏道制
2025-07-19 02:42
【總結】第一篇：文言句式翻譯 文言句式專項練習 一選擇題 1．下列句子中，句式不相同的一項是（）A．不者，若屬皆且為所虜B．臣乃市井鼓刀屠者 C．六國破來，非兵不利，戰(zhàn)不善 D．魏公子無忌者，魏昭王...
2024-11-04 07:17
【總結】《征稅和納稅》教學設計一、教學目標1、知識目標：稅收的含義及基本特征；增值稅及個人所得稅的計算和作用；違反稅法的幾種表現(xiàn)；依法納稅是公民的基本義務。2、能力目標：培養(yǎng)學生自主學習、合作探究、辨別比較的能力，觀察分析實際問題的能力；提高學生的邏輯思維能力，提高學生理解事物內部聯(lián)系，把握事物本質的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：通過分析稅收
2024-12-09 07:12
【總結】原文：秦孝公據(jù)殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士
2024-12-08 16:18
【總結】高考專題輔導文言句式古代漢語和現(xiàn)代漢語的句法大致相同，由于語言的發(fā)展和演變，也存在一些差異。掌握有別于現(xiàn)代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。這里主要掌握判斷句、被動句、倒裝（變式）句、省略句四種，另外，古漢語的疑問句和固定句式也要引起我們的重視。?？季V要求
2025-03-09 20:29
【總結】文言固定句式①沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”?一、表示疑問：可譯為“怎么辦、怎么、為什么”等②奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？《阿房宮賦》劉邦說：“現(xiàn)在雖已出來了，但未向項王辭別，這可怎么辦？”為什么搜刮人民的財物一分一厘都不放過，揮霍時卻象泥沙一樣毫不珍惜呢？①以
2025-08-15 23:57
【總結】第一篇：文言特殊句式 文言特殊句式 1、【判斷句】①……者，……也。水落而石出者，山間之四時也。②……也。環(huán)滁皆山也。③……為……。如今人方為刀俎，我為魚肉?！而欓T宴》 2、【被動句】①為……所...
2024-11-04 07:24
【總結】第一篇：·文言常用句式 文章來 源蓮山課 件ww k7 ·文言常用句式 文言常用句式和現(xiàn)代漢語的常用句式基本上是相對應的，主要要求同學們掌握判斷句、疑問句、被動句、省略句和變式句等五種。 ...
2024-10-29 05:58
【總結】第一篇：文言特殊句式之固定句式[大全] 文言特殊句式之 固定句式 文言固定句式是指由幾個文言虛詞搭配而成的一種固定形式的句子，這些句式在文言中有其較為固定的意義，閱讀時，掌握和熟記這些較為固定的...
【總結】 部編版七年級下冊文言詞語梳理練習（含答案） 一．通假字 1.卿今當涂掌事_________________________________ 2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪_____________...
2025-04-05 04:09
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