【文章內(nèi)容簡介】 慣和文明禮儀，形成了文明良好的校園環(huán)境。學(xué)校被評為縣“文明學(xué)校”。德育工作的薄弱環(huán)節(jié)：部分教師的德育理念有待更新。學(xué)校還未充分利用社區(qū)教育資源，建立相對固定的社會教育實踐基地，形成社會、家庭、學(xué)校三位一體教育的有效合力。5．教學(xué)工作現(xiàn)狀。（1）學(xué)校初步建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，積極開展課堂教學(xué)改革，整體教學(xué)質(zhì)量逐步提高，但各學(xué)科發(fā)展不平衡。（2）教師對學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段有一定的積極性，但學(xué)習(xí)和運用的力度有待加強，應(yīng)注重實效性。（3）部分教師仍滿足于傳統(tǒng)的教育模式取得的成績，應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，注重面向全體學(xué)生，探索新的教育模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，仍是學(xué)校思考的首要問題。（4）本校生源參差不齊，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。6．設(shè)施設(shè)備。經(jīng)過近幾年的努力，我?；镜脑O(shè)施設(shè)備有了較大的改變：綠化了校園；建起了校園擋土圍墻；多媒體教室和電腦教室也投入使用；建成了一個籃球場；添置了一批籃球、排球等體育器材等，整個校園校舍整潔潔美觀。但由于場地的限制，學(xué)生的活動場地較小，沒有規(guī)范的室內(nèi)及室外活動場地，現(xiàn)代化的設(shè)施如：校園網(wǎng)需添置，語音室、音樂教室、美術(shù)教室等專用教室需建立，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。同時學(xué)校需進一步加強對現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的 管理，用足用好現(xiàn)有設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)費不足，學(xué)校正常運轉(zhuǎn)及發(fā)展，需要一定的投入。此外教師的待遇較低，對教師的工作積極性有一定影響。三、學(xué)校的發(fā)展目標1．辦學(xué)目標：學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在縣排中上水平，達成科學(xué)、有效的信息化的學(xué)校管理方式，形成校風(fēng)正派，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)靈活；社會聲譽良好，受家長歡迎的學(xué)校；辦成一所素質(zhì)教育開放型的窗口學(xué)校。校風(fēng)：誠實勤奮、團結(jié)守紀、文明進取、活潑健美； 教風(fēng)：敬業(yè)愛生、嚴謹治教、為人師表、勤奮進?。?學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、求實創(chuàng)新、誠實活潑、尊師守紀； 校訓(xùn)：誠實、勤奮、儉樸、文明；培養(yǎng)目標：合格+個性。合格：文明守紀，誠實守信，樂學(xué)善思，身心健康。個性：在藝術(shù)、體育等方面學(xué)有所長，有興趣愛好，為個性特長可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。四、學(xué)校綜合發(fā)展計劃（一）學(xué)校管理目標： 確立以人為本的管理理念，建立信息化管理網(wǎng)絡(luò)，重建各項規(guī)章制度，堅持依法治校，以德立校，形成科學(xué)有效的管理運行機制。措施：健全校務(wù)公開制度，發(fā)揮教師的監(jiān)督作用，健全對學(xué)校重大決策的審議制度。完善以校長負責(zé)制為核心的學(xué)校管理體制，修訂職責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的崗位責(zé)任制，以周工作交流會為平臺，促進工作直協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)制度，提高校務(wù)人員的綜合素質(zhì)。加強校后備干部的培養(yǎng)工作，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，制定后備干部培養(yǎng)措施，落實到人，系統(tǒng)培養(yǎng)。達成標志：，發(fā)揮實效。，校信息化管理網(wǎng)絡(luò)有序運作。3．創(chuàng)建市級“素質(zhì)教育合格?！?。（二）師資工作目標：建立一支愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)上務(wù)實創(chuàng)新，有較強業(yè)務(wù)能力，有團隊合作精神，相對穩(wěn)定的教師隊伍。形成校學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)運行機制及培育校骨干教師隊伍。措施：加強師德教育，提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。強化師能訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校定期組織教育教學(xué)講座，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)來促使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，擴大教師的信息和視野；開展崗位練兵活動、教學(xué)比武活動、走近大師讀書活動等。增強師資培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)條件，支持鼓勵安排教師學(xué)歷培訓(xùn)和各種新課程培訓(xùn)等。注重激勵機制。達成標志：一支師德高尚、作風(fēng)踏實、一專多能的校骨干教師隊伍?？h級骨干教師23名。中青年教師學(xué)歷全部達到?？茖W(xué)歷。（三）德育工作目標：進一步更新德育理念，樹立全員德育、全程德育的思想； 以藝術(shù)特色活動為載體，提高德育實效性；提升家庭教育的整體水平，建立相對固定的社會實踐基地，形成社會家庭學(xué)?！叭灰惑w”教育的有效合力。措施：有效整合校內(nèi)各處室橫向教育力量，發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級管理縱向網(wǎng)絡(luò)作用，切實形成德育工作的導(dǎo)向機制、運行機制、監(jiān)控機制和激勵機制。導(dǎo)向機制——以全面提高學(xué)生素質(zhì)，養(yǎng)成“十種”良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣為機制。運行機制——學(xué)校、社會、家庭三位一體；學(xué)科德育、校班會、隊活動、社會實踐互補的運行機制。監(jiān)控機制——為提高德育目標管理的到達度，重點對校內(nèi)以下內(nèi)容予以重點監(jiān)控：德育課程、主題班隊會、社會實踐、影視閱讀、家訪率、學(xué)科德育。激勵機制——認真落實一年一度的?！皟?yōu)秀”師生評選工作和“本周行動”小標兵評選。注重學(xué)科德育，把握好課堂教學(xué)這一實施德育的主陣地。把知識的學(xué)習(xí)同陶冶性情、良好品德的養(yǎng)成相整合。以愛國主義教育為校園文化的主旋律，落實雙基教育，注重內(nèi)化過程，使明理、導(dǎo)行、訓(xùn)練相結(jié)合，達到“知”、“情”、“意”、“行”相統(tǒng)一。行為規(guī)范常抓不懈，以評選“三好生”、“優(yōu)秀班隊干”、爭創(chuàng)“文明班級”等為激勵手段，促使學(xué)生從他律到自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。學(xué)校制定家庭教育計劃，進一步挖掘“家長學(xué)?！钡墓δ埽_展“家長學(xué)?！毕盗兄v座，繼續(xù)深入開展家訪工作。達成標志：建立起較完善的德育管理體制和工作機制。爭創(chuàng)市級“文明學(xué)?！?。建立各年級相對固定的社會實踐基地，使校內(nèi)外教育資源有機整合。（四）教學(xué)工作目標：完善校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量；教師能利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段為教學(xué)服務(wù)；更新教師的教育觀念，優(yōu)化大班教育，形成校大班教育的特色。措施：加強對弱勢學(xué)科的支持與指導(dǎo)，切實提高其教學(xué)質(zhì)量。制定與落實校各年級寫字教學(xué)目標細則，以“人人寫好一手規(guī)范字”，認真完成各科作業(yè)為抓手，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。進一步完善校教學(xué)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；定期進行教學(xué)質(zhì)量達標評價，從評價 結(jié)果入手，及時反饋信息，交流意見，針對問題，提出改進辦法；強化教研組功能，提高教研質(zhì)量。組織落實好大班化教學(xué)工作，注重觀念的轉(zhuǎn)變，加強培訓(xùn)、觀摩、研討及課題研究工作，進行“大班化背景下的有效教學(xué)”課題實踐研究。大力推進信息技術(shù)教育：校從三年級開始均開設(shè)信息技術(shù)課程，制定與落實各年級的教育目標和計劃；大力推進信息技術(shù)與學(xué)科教育的整合。達成標志：1．教學(xué)流程管理有章可循，資料積累詳實。，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，在縣同類學(xué)校中名列前茅。（五）教育科研工作目標：注重教研堅持教研、課題研究相結(jié)合，增強教師課題研究意識，提高教師課題研究能力。措施：建立健全全?？蒲泄ぷ鞴芾頇C制，成立校長負責(zé)的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)，具體指導(dǎo)和實施課題計劃研究，制訂學(xué)校課題實施細則。對面上的教師以個案研究為著重點，加強培訓(xùn)與講座。骨干教師必須在三年內(nèi)參與一項課題研究。建立科研激勵機制，將積極參與科研工作與教師業(yè)務(wù)考核和獎金掛鉤，提高教師投入教科研工作的積極性。重視對科研成果的學(xué)習(xí)與推廣，大力提倡“科研興?！?。達成標志：1.“大班化背景下的有效教學(xué)”結(jié)題，真正促進學(xué)校發(fā)展。，匯編本校教師的論文集、案例集。（六）體、衛(wèi)、藝工作目標：提高學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶藝術(shù)審美情趣，培養(yǎng)興趣特長。措施：加強健康教育工作，提高體育課和課外體育活動的質(zhì)量，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉活動時間，加強體育鍛煉達標，身體素質(zhì)測試的項目訓(xùn)練。加強象棋、籃球、田徑校運動隊的管理，提高訓(xùn)練質(zhì)量。結(jié)合校情，開展小型多樣的體育競賽。保持校藝術(shù)特長，開展各類藝術(shù)興趣小組活動。達成標志：%，優(yōu)秀率10%。（八）后勤工作目標：促使后勤工作人員服務(wù)意識加強，為教育教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。校園網(wǎng)建設(shè)順利進行。措施：加強對后勤人員職業(yè)道德教育，明確崗位職責(zé)要求。加強學(xué)校的財務(wù)管理制度，財產(chǎn)保管制度，安全保衛(wèi)工