【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、組織教學(xué)：環(huán)視全體，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、導(dǎo)入新課：１．什么是雕塑？運(yùn)用固體的物質(zhì)材料，通過(guò)雕塑、刻、鑿、鏤、琢、鑄、焊等手段制作的三維形象，并且強(qiáng)調(diào)質(zhì)材美感的造型藝術(shù)。2．雕塑的種類：圓雕、浮雕、透雕。三、講授新課：１．看書欣賞照片：結(jié)合作品名稱請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)作品的感受。２．分析作品：（1）《五月的風(fēng)》：（2）《童眼看世界》：（3）《過(guò)去連接未來(lái)》（4）《和平太空舞》（5）《心連心》（6）《團(tuán)結(jié)互助》四、課堂總結(jié)：這些多種多樣城市雕塑美化著我們的城市，裝點(diǎn)著我們的生活，為我們的生活做出貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該熱愛(ài)他們，保護(hù)他們。教學(xué)目標(biāo)：了解綜合版畫的藝術(shù)特色。結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生尋找生活中美的元素，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)綜合版畫的技能技巧。教學(xué)難點(diǎn)：材質(zhì)與技法的選擇與構(gòu)思。教具準(zhǔn)備：各種可以制版的材質(zhì)、油墨、水粉色或丙烯、調(diào)色盤、墨磙、紙等。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)準(zhǔn)備：檢查用具準(zhǔn)備二、導(dǎo)入新課：還記得版畫嗎？你對(duì)于版畫有哪些了解？三、教學(xué)新課欣賞分析：引導(dǎo)學(xué)生分析畫家作品及學(xué)生作品。技法研究：綜合版畫是一種風(fēng)格多樣、技法。靈活的版畫形式，可以根據(jù)畫面需要選擇多種技法。藝術(shù)實(shí)踐：提出作業(yè)要求：根據(jù)本組采集到的制作材料，選擇一個(gè)主題，進(jìn)行綜合版畫的創(chuàng)作。老師根據(jù)學(xué)生需求巡視輔導(dǎo)。展示與交流：教師組織展示交流。以組為單位或嘗試各組相結(jié)合，合作完成作品。介紹自己的作品，并對(duì)別人提出好的建議。教學(xué)目標(biāo)：了解裝飾柱的功能與作用，學(xué)習(xí)裝飾柱的設(shè)計(jì)、制作方法與步驟。合作完成裝飾作品。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同完成創(chuàng)意和提高美化生活的能力，激發(fā)審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解裝飾柱的設(shè)計(jì)要素，即柱體造型和裝飾紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎、美觀和實(shí)用。教具準(zhǔn)備：紙板、雙面膠、乳膠、剪子、美工刀、彩色紙、平面及浮雕作業(yè)。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：展示課件：出示一組生活中的具有裝飾效果的柱子。提問(wèn)：裝飾柱由哪幾部分組成？裝飾柱的功能？裝飾柱的材料？二、教學(xué)新課研究設(shè)計(jì)步驟和方法：藝術(shù)實(shí)踐：根據(jù)各組準(zhǔn)備的材料進(jìn)行實(shí)踐?？紤]作品的色彩和作為柱子的底色應(yīng)如何設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)：各組代表介紹本組作品的特色。說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備將作品展示在何處？互相提出修改、完善的建議。教學(xué)目標(biāo)：。能根據(jù)人物的特征進(jìn)行化妝和設(shè)計(jì)，能大膽準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)戲曲人物的理解，敢于展示自己的個(gè)性。重點(diǎn)：嘗試用表演的形式表現(xiàn)自己對(duì)戲曲藝術(shù)的理解，表達(dá)對(duì)民族傳統(tǒng)藝術(shù)和美好生活的熱愛(ài)之情。難點(diǎn)：根據(jù)所要表演的人物進(jìn)行化妝和服裝設(shè)計(jì)，表演能突出人物的個(gè)性特征。教法：導(dǎo)入法、問(wèn)題法、討論法、講述法、質(zhì)疑法、輔導(dǎo)法、總結(jié)法。教具：戲曲錄像片斷教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入教學(xué)：放戲曲錄像片斷。提出問(wèn)題：猜一猜剛才表演的是哪個(gè)劇種、什么片斷、哪個(gè)人物？三、新授：提出問(wèn)題：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你想了解哪些知識(shí)？組織討論，把學(xué)生提出的問(wèn)題整理歸為以下四大類。，你了解哪幾種。：角色、化妝、服裝、唱腔、劇情。組織分工。將自己準(zhǔn)備的材料分成四大類。學(xué)生分成四大組準(zhǔn)備總結(jié)匯報(bào)。提出質(zhì)疑：想一下你會(huì)遇到哪些困難，還有什么樣的問(wèn)題需要教師或者大家的幫助？四、學(xué)生作業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。各組按照題目要求進(jìn)行準(zhǔn)備；匯報(bào)的形式要不拘一格；能發(fā)揮本組同學(xué)的特長(zhǎng)。充分利用現(xiàn)有的工具。五、總結(jié)：按順序組織各組匯報(bào)。你對(duì)京劇有哪些新的認(rèn)識(shí)？欣賞精彩的折子戲。教學(xué)目標(biāo)，了解中國(guó)戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。，讓學(xué)生感受戲曲的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn) 了解京劇行當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)及水墨戲曲人物的造型方法。教學(xué)難點(diǎn) 如何用水墨表現(xiàn)出傳統(tǒng)京劇人物造型的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備學(xué)生: 收集戲曲人物圖片、戲曲人物有關(guān)故事資料；水墨畫的相應(yīng)工具。教師: 課件、各種戲曲人物造型圖片。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受京劇的魅力。？？？?！稇蚯宋铩?學(xué)生欣賞。二、講授新課：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是流行于北方地區(qū)的重要戲劇之一，至今已有兩百多年的歷史了，它從各種戲曲形式中演變而成，太倉(cāng)、昆山的昆曲被稱為百戲之祖，它就是京劇的一種主要借鑒戲種。京劇表演講究唱念做打，是一種極具觀賞性的舞臺(tái)藝術(shù)。：京劇人物分為四大行當(dāng)：生旦凈丑，分別代表男人、女、將領(lǐng)、和滑稽人物。：表演旦角的行家。學(xué)生知道的要請(qǐng)學(xué)生介紹。？(演示)繪畫方法，分析他的動(dòng)作、表情、服裝等方面的特征。，注意各部分比例。學(xué)生討論人物的特征：如衣著、動(dòng)作、頭飾、臉譜等。服飾、面部、動(dòng)作、道具等。重點(diǎn)欣賞服飾及臉譜。學(xué)生分析。三、學(xué)生實(shí)踐：參照戲曲人物圖片，用色彩畫表現(xiàn)一幅戲曲人物的作品，注意突出人物的服飾和表情、動(dòng)作特點(diǎn)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，請(qǐng)學(xué)生互相介紹，評(píng)價(jià)自己或他人的作品。（1）把學(xué)生的作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，進(jìn)一步開拓學(xué)生思維。（2）教師總體評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)及存在問(wèn)題，評(píng)價(jià)要點(diǎn)可以是水墨語(yǔ)言的自如運(yùn)用戲曲人物的動(dòng)作、神態(tài)的表現(xiàn)等方面。教學(xué)目標(biāo)：了解用中國(guó)畫形式進(jìn)行故事情景描繪的基本步驟與多種方法。能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動(dòng)作與表情。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。通過(guò)學(xué)生查找相關(guān)資料、表現(xiàn)、創(chuàng)造和感悟，提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解畫故事情景的基本步驟和方法。角色造型、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法 教具準(zhǔn)備：中國(guó)畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報(bào)紙，相關(guān)資料。教 學(xué) 過(guò) 程一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、新課同學(xué)們，我們從小到現(xiàn)在看了、聽了很多優(yōu)秀的經(jīng)典故事，現(xiàn)在我請(qǐng)大家來(lái)欣賞一段故事。你知道這個(gè)故事嗎？如果知道請(qǐng)你介紹給大家。播放影片《鬧天宮》看了這璺影片后給你留下印象最深的是哪個(gè)情節(jié)？打開書第8頁(yè)，欣賞劉繼卣的《鬧天宮》這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？這是剛才動(dòng)畫片中的哪個(gè)情節(jié)？作者是如何表現(xiàn)主題的？今天，我們用水墨技法來(lái)畫故事。講授新知介紹畫家劉繼卣介紹畫家劉繼卣代表作《鬧天宮》《武松打虎》分組探究用講故事的方法分析畫面游戲：比比看。分小組欣賞劉繼卣先生《武松打虎》作品。A給畫面命題B畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場(chǎng)景的？各有什么特點(diǎn)？C畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？D如果你畫這個(gè)情節(jié)，你想怎樣設(shè)計(jì)？怎么才能緊扣主題？學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)用筆和用墨的方法，嘗試用色墨直接點(diǎn)寫的方法，或用線條大膽進(jìn)行勾勒后調(diào)色的方法，進(jìn)行造型與表現(xiàn)。提問(wèn)：有沒(méi)有好的方法用在場(chǎng)景設(shè)計(jì)上？（四）分析學(xué)生作業(yè)A你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、突出人物特點(diǎn)的？有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？有什么不足的地方？B你能用你的語(yǔ)言講講畫面表現(xiàn)了一個(gè)什么情節(jié)？C你能不能自編一個(gè)小故事說(shuō)給大家聽？D注意事項(xiàng)：小組研究，師生互動(dòng)：嘗試有中國(guó)畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個(gè)故事進(jìn)行創(chuàng)作。展示作品，交流評(píng)價(jià)1動(dòng)畫片的今昔教學(xué)目標(biāo)：初步了解動(dòng)畫片的發(fā)展過(guò)程，能說(shuō)出3部－4部具有代表性的動(dòng)畫片名稱。知道動(dòng)畫片中的形象是怎樣動(dòng)起來(lái)的。能制作一組簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，能運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)畫和審美、技術(shù)等知識(shí)評(píng)價(jià)一部自己喜歡的動(dòng)畫片。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解動(dòng)畫片的發(fā)展過(guò)程，能說(shuō)出3部－4部具有代表性的中國(guó)動(dòng)畫片。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用本課學(xué)