【總結】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼(RobertSchumann,1810-1856),德國著名的音樂家,自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
2024-12-04 22:59
【總結】剪羊毛澳大利亞國旗澳大利亞歌劇院澳大利亞大堡礁澳大利亞大堡礁澳大利亞樹袋熊節(jié)奏練習雙手拍打節(jié)奏××│強弱變化f(強)p(弱)哪里改變了?×
2024-12-07 12:43
【總結】讓我們穿越時空回到18世紀的德國看一看作為宮廷樂師的巴赫和德國貴族的生活!小朋友們!歡迎你回到現實世界!我是小精靈YY!現在我要帶你到音樂會現場去,聽一聽巴赫叔叔的作品,現代人又是怎么演繹的!我們要聽的這只交響樂是巴赫叔叔的經典世界名曲G大調小步舞曲又名好好聽吧!
2024-12-04 17:28
【總結】課題課型造型表現教學課時一課時授課時間教學目標知識與技能童彩墨畫,體驗彩墨游戲的樂趣。,使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用,培養(yǎng)學生的彩墨表現能力
2024-11-19 18:45
【總結】二月里的開工典禮致辭 二月里的開工典禮致辭1 尊敬的各位領導、各位來賓: 大家上午好!金秋歲月,碩果飄香,在這樣一個充滿豐收喜悅的日子里,今天我們迎來了_______工程的盛大開工,...
2024-12-06 03:40
【總結】?聽了音樂,你感受到了什么??你覺得歌曲描寫的是一幅什么樣的圖畫??媽媽告訴我,家鄉(xiāng)沒有山我呀搖搖頭拉著媽媽看家家谷垛堆得高,如今家鄉(xiāng)山連山哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈哈媽媽笑彎了腰,親
【總結】《藍天白云跟我來》教學設計教學目標1.通過欣賞歌曲《藍天白云跟我來》,感受音樂帶給人們的愉快情緒。2.在熟悉樂曲的基礎上,借助音樂背景,依據樂曲所表現的情緒基調,積極創(chuàng)編健美操。3.大膽嘗試并熱情參與到音樂創(chuàng)作與實踐活動中來,發(fā)揮想象力、聯(lián)想力和協(xié)調力,培養(yǎng)創(chuàng)造力,提高審美情趣。教學重、難點1.在欣賞歌曲的基礎上,調動
2024-11-18 23:29
【總結】第二單元《陽春三月》一、教學內容本單元的教學包括了兩個相互關聯(lián)、逐步深化的部分。1、“演練與探索”部分,課本呈現了一首《實驗實驗音樂——陽春三月》。這首實驗音樂作品是由三個不同的樂章組成,通過對這首實驗音樂三樂章——《春訊(Ⅰ)(Ⅱ)》、《春雷》、《春雨》的演練,力求使學生進入陽春三月陰雨綿綿,機耕轟鳴,萬物開始復蘇的田野,體
2024-12-04 23:18
【總結】我是草原小騎手義務教育課程標準實驗教材三年級音樂劉玉娥打一打:2/4××∣×××∣××××‖××××∣×××∣×
2024-12-04 20:49
【總結】教學內容:1、學唱歌曲《阿里里》2、聽賞民樂合奏曲《阿細跳月》教學目標:1、能學會演唱歌曲《阿里里》,了解相關民俗。2、在聆聽民樂合奏《阿細跳月》時,能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時歡歌競舞的熱鬧情景,并隨音樂律動教學重、難點:1、指導學生有表情的演唱歌曲《阿里里》2
2024-12-08 21:52
【總結】課題第三課阿里里課型綜合課教學內容1、學唱歌曲《阿里里》。2、參與表現歌曲。課時第一課時教具錄音機、電子琴、教學課件教學目標知識目標:能認真的學會演唱歌曲《阿里里》。能力目標:能愿意參與音樂活動,
2024-11-19 22:07
【總結】《吉祥寶貝》教案知識目標:能根據吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。能力目標:能運用概括、夸張、變形等方法進行平面的吉祥物設計。情感目標:體現自己的個性以理想追求,傳遞強身建國的美好愿望。教學重點:能運用添加、簡化或夸張的方法創(chuàng)造出可愛的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。教學難點:如何就
2024-11-20 02:06
【總結】湘版美術教材第六冊第四課《風來了》說課稿大家好,今天我說課的內容是湘版美術教材第六冊第四課《風來了》,我主要從教材、教學過程、教法學法這幾個方面來分析,首先來說說我對教材的理解:一、說教材1、教材分析:神奇的大自然變幻無窮,我們每天親近她,細細地體味著陽光、冰雪、風雨、雷電帶來的溫暖、寒冷、涼爽與震撼。本課即以學生生活中常常遇
2024-12-08 21:53
【總結】課時備課課題《鳥店》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感聆聽《鳥店》感受音樂所表現的生動鮮明的形象,懂得熱愛大自然,愛護小動物。獲取知識掌握音樂的節(jié)奏和鳥叫的聲音,感受音樂的魅力。提升能力能積極主動的發(fā)現大自然的聲音,感受鳥兒的叫聲。課
2024-11-19 05:34
【總結】《兩只小山羊》教學設計教學目標1、能學會演唱《兩只小山羊》,并能積極參與表演活動,體驗其中的樂趣。2、在活動中能學會與他們配合,分角色進行表演。3、能在活動中領悟互相禮讓的道理。教學重點:表演唱《兩只小山羊》教學難點:引導學生用生動有趣的聲音和動作來表演歌曲。
2024-11-19 22:08