【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 u】指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭，考上狀元的人可以踏上。后來(lái)用“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或取得第一名。【琉璃lil237。】用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料，常見(jiàn)的有綠色和金黃色兩種，多加在粘土的外層，燒制成缸、盆、磚瓦等。亦指琉璃燈座。【藻井zǎojǐng】宮殿或廳堂天花板上的一種裝飾。一般成圓形、方形或多邊形，上有各種花紋、雕刻或彩畫(huà)?！倔待坧225。nl239。ng】中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器上紋飾之一，以盤(pán)曲的龍蛇組成。【金鑾殿j255。nlu225。ndi224。n】一座殿宇名稱(chēng)。15.《說(shuō)屏》陳從周【屏風(fēng)p237。ngf253。ng】室內(nèi)陳設(shè)。用以擋風(fēng)或遮蔽的器具,上面常有字畫(huà)?！炯{涼n224。li225。ng】乘涼?！踞∧粀227。im249?！繎覓炱饋?lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等裹以帷幕?！揪彌_huǎnchōng】緩和?的沖擊；使沖突緩和?！驹煨蛕224。ox237。ng】塑造物體特有形象；也指創(chuàng)造出的物體形象。【倉(cāng)促c252。ngc249?！看掖俚?。也作“倉(cāng)卒”、“倉(cāng)猝”?！狙潘字畡e】高雅和低俗的區(qū)別?！谒膯卧?16.《大自然的語(yǔ)言》竺可楨【萌發(fā)m227。ngf252?！块_(kāi)始發(fā)芽。比喻事物的開(kāi)端。【次第c236。d236?！恳酪欢樞?一個(gè)挨一個(gè)地?！爵嫒籶i252。nr225。n】形容動(dòng)作輕松迅速的樣子。【孕育y249。ny249?！繎烟ド脕?lái)比喻醞釀著新事物。【銷(xiāo)聲匿跡xi252。osh253。ngn236。j236?！吭馐遣还_(kāi)講話，不公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤?！舅ゲ葸B天shu252。icǎoli225。nti252。n】枯草滿(mǎn)天?！撅L(fēng)雪載途f253。ngxu254。z224。it】載途，滿(mǎn)路，有遍地的意思。一路上都是風(fēng)雪交加，形容旅途艱難?！局芏鴱?fù)始zhōu39。227。rf249。shǐ】一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。也作“終而復(fù)始?！静蓍L(zhǎng)鶯飛cǎozhǎngy255。ngf253。i】草在長(zhǎng)，鶯鳥(niǎo)在飛舞。17.《奇妙的克隆》談家楨【囊n225。ng】本義是有底的口袋。這里指像口袋的東西?！究寺226。l239。ng】類(lèi)似“復(fù)制”?！痉毖躥225。nyǎn】繁殖衍生，逐漸增多?！九咛253。it252。i】人類(lèi)從受孕到妊娠第三個(gè)月的胎體；多細(xì)胞生物的早期發(fā)育階段；泛指事物的萌芽。【蟾蜍ch225。nch】俗稱(chēng)癩蛤蟆，兩棲動(dòng)物。【鱗片l237。npi224。n】一般多指生在生物體表面的鱗狀構(gòu)造?！炯棺礿ǐzhu255?！考怪?，椎骨?！緝蓷玪iǎngq255?！靠梢栽谒猩?也可以在陸地上生活。比喻工作或活動(dòng)在兩種領(lǐng)域?！鞠喟矡o(wú)事xi252。ng’252。nwsh236。】彼此和睦相處，沒(méi)有什么矛盾沖突。18.《阿西莫夫短文兩篇》阿西莫夫【遺骸y237。h225。i】曾是有生命的軀體的化石骸骨。遺體?！抉薨檢h254。zh238。u】由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲?！窘匐yji227。n224。n】佛教語(yǔ)。有災(zāi)難意思?！局旅躾h236。m236?！烤戮o密的；周密；細(xì)致?！咀匪輟hu255。s249?！克?，逆水而行。后引申為探尋根源?！咎煲聼o(wú)縫ti252。ny255。wf226。ng】計(jì)劃周密,不露形跡，無(wú)隙可尋。亦用以稱(chēng)詩(shī)文之自然渾成，無(wú)斧鑿痕跡。19.《生物入侵者》梅濤【失衡sh255。h227。ng】失去平衡?！窘俾觠i227。l226?！繐尳?，掠奪。【棲息q255。x255。】歇息；暫??；隱遁。【藩籬f252。nl237。】籬笆?！颈O(jiān)控ji252。nk238。ng】監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制?！練w咎gu255。ji249?！繗w罪?！驹诮匐y逃z224。iji227。n225。nt225。o】命定的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法逃脫的(迷信)?！疚宀拾邤蘷ǔcǎib252。nl225。n】顏色錯(cuò)雜而繁多?！緡[聚山林xi224。oj249。sh252。nl237。n】嘯聚，形容相互呼叫，拉幫結(jié)伙。舊指盜賊盤(pán)踞山林?！臼譄o(wú)策sh249。shǒuwc226?！坎撸恨k法。就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有?！疚锔?jìng)天擇w249。j236。ngti252。nz227?！可锵嗷ジ?jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)自然者被選擇存留下來(lái)。【無(wú)動(dòng)于衷wd238。ngyzhōng】衷，內(nèi)心。動(dòng)，動(dòng)作，觸動(dòng)。心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)，毫無(wú)感觸。20.《落日的幻覺(jué)》黃天祥【幻覺(jué)hu224。nju227?！恳曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面，沒(méi)有外在刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺(jué)?！疽髟亂237。nyǒng】有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀?！揪_麗qǐl236。】鮮艷美麗（多用來(lái)形容風(fēng)景）【殷紅y252。nh239。ng】深紅，紅中帶黑。【變化多端bi224。nhu224。duōdu252。n】端，頭緒。形容變化極多。也指變化很大?！救毡∥魃絩236。b239。x255。sh252。n】薄，迫近、靠近。太陽(yáng)快要落山了。比喻比喻衰老的人即將死亡或腐朽的十五即將沒(méi)落?！練庀⒀傺賟236。x255。yǎnyǎn】 形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻腐朽的事物即將沒(méi)落?！鞠﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏x255。y225。ngwxi224。nhǎozhǐsh236。j236。nhu225。nghūn】語(yǔ)出李商隱《登樂(lè)游園》。意思是雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。第二篇：小學(xué)語(yǔ)文(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū))小學(xué)語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：二年級(jí)下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》二年級(jí)下冊(cè)第18課《雷雨》三年級(jí)下冊(cè)第5課《翠鳥(niǎo)》三年級(jí)下冊(cè)第10課《驚弓之鳥(niǎo)》四年級(jí)下冊(cè)第2課《桂林山水》四年級(jí)下冊(cè)第11課《蝙蝠與雷達(dá)》五年級(jí)下冊(cè)第1課《草原》五年級(jí)下冊(cè)第 14課《再見(jiàn)了親人》六年級(jí)下冊(cè)第10課《十六年前的回憶》六年級(jí)下冊(cè)第14課《賣(mài)火柴的小女孩》備注：以上均為第一課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：二年級(jí)上冊(cè)第三單元角的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)第六單元克與千克第一課時(shí)三年級(jí)上冊(cè)第八單元可能性三年級(jí)下冊(cè)第六單元面積和面積單位第一課時(shí)四年級(jí)上冊(cè)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時(shí)五年級(jí)上冊(cè)第五單元平行四邊形的面積五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第一課時(shí)六年級(jí)上冊(cè)第五單元百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法六年級(jí)下冊(cè)第三冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)第一課時(shí)小學(xué)英語(yǔ)(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū))：4A Module 1Unit 1（第2 ~3頁(yè)）4A Module 1Unit 2（第6 ~7頁(yè)）4A Module 1Unit 3（第11 ~12頁(yè)）4B Module 3Unit 1（第33頁(yè)）4B Module 3Unit 2（第36 ~37頁(yè)）4B Module 3Unit 3（第40頁(yè)）5A Module 2Unit 3（第24 ~25頁(yè)）5B Module 2Unit2（第27頁(yè)）6A Module 3Unit 3（第42頁(yè)）6B Module 1Unit 4（第14 ~15頁(yè)）初中語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：七年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課《童趣》七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《理想》七年級(jí)上冊(cè)第六單元第26課《皇帝的新裝》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《背影》八年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《蘇州園林》八年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《桃花源記》九年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《沁園春雪》九年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《故鄉(xiāng)》九年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課《孔乙已》九年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課《威尼斯商人》備注：以上均為第一課時(shí)初中思想品德（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：七年級(jí)上冊(cè)第三課第三框《讓生命之花綻放》七年級(jí)上冊(cè)第九課第二框《防范侵害 保護(hù)自己》七年級(jí)下冊(cè)第一課第三框《彼此尊重才能贏得尊重》七年級(jí)下冊(cè)第八課第一框《特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)》八年級(jí)上冊(cè)第四課第一框《我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)煛钒四昙?jí)上冊(cè)第九課第一框《海納百川 有容乃大》八年級(jí)下冊(cè)第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》八年級(jí)下冊(cè)第八課第二框《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》九年級(jí)全一冊(cè)第二課第一框《承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任》九年級(jí)全一冊(cè)第十課第一框《正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)》初中美術(shù)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)）：七年級(jí)上冊(cè)第二課《卡通故事》七年級(jí)上冊(cè)第四課《標(biāo)志設(shè)計(jì)》七年級(jí)下冊(cè)第一課《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》七年級(jí)下冊(cè)第六課《燈飾設(shè)計(jì)與制作》八年級(jí)上冊(cè)第五課《與米羅游戲》八年級(jí)上冊(cè)第八課《絢麗的陽(yáng)光》八年級(jí)下冊(cè)第一課《五角星》八年級(jí)下冊(cè)第七課《心靈的關(guān)愛(ài)》九年級(jí)下冊(cè)第二課《長(zhǎng)城禮贊》九年級(jí)下冊(cè)第五課《讓圖表說(shuō)話》初中英語(yǔ)（義務(wù)教育教科書(shū)）：7A Unit4Grammar（第47 ~48頁(yè)）7A Unit 6Comic strip and wele to the unit（第68 ~69頁(yè)）7B Unit 2Reading（第20 ~22頁(yè)）7B Unit 3task（第40~41頁(yè)）8A Unit 2Integrated skills（第32~33頁(yè)）8A Unit 5Main task（第89~90頁(yè)）8B Unit 1Grammar（第13~17頁(yè)）9A Unit 2Integrated skills（第36~37頁(yè)）9B Unit 3Reading（第42 ~45頁(yè)）幼兒園活動(dòng)課題（幼兒園活動(dòng)整合課程版本為南京師范大學(xué)出版社）：小班（下）“寶貝一家”之活動(dòng)4《我的家人》小班（下）“車(chē)子叭叭叭”之活動(dòng)6《車(chē)子開(kāi)來(lái)了》小班（下）“嚕啦啦”之活動(dòng)6《洗一洗、玩一玩》