北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(編輯修改稿)
2025-08-14 13:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、體例安排 課后問題設(shè)置 活動(dòng)建議 課后材料閱讀 課文前言 采用專題式標(biāo)題 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式 突出實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用歷史知識(shí) （適應(yīng)素質(zhì)教育） 構(gòu)建歷史線索。 揭示歷史特點(diǎn) 抓住時(shí)代特征 教材編寫意圖 課中問題設(shè)置 課程標(biāo)準(zhǔn) 編寫意圖 和體例 考試大綱 教學(xué)建議 教材內(nèi)容和邏輯關(guān)系 動(dòng)蕩與變革 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索 凡 華體系下的西方世界 俄國(guó)向何處去 凡爾賽 華盛頓體系 單元知識(shí)結(jié)構(gòu)引領(lǐng) 動(dòng)蕩 與 變革 蘇聯(lián)的崛起 大危機(jī)與新政 大危機(jī)與新政 動(dòng)蕩與變革 俄國(guó)向何處去 凡爾賽 華盛頓體系 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 蘇聯(lián)的崛起 十月革命 經(jīng)過 俄國(guó)何處去 背景 結(jié)果 一戰(zhàn)給俄國(guó)帶來深重災(zāi)難，二月革命推翻了沙皇專制制度，形成了工兵蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府并存的局面 概況：時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、性質(zhì) 取得了勝利，成立了人民委員會(huì)，誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 是世界歷史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命，它把社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 中考要求 考查的知識(shí)點(diǎn)： 彼得格勒武裝起義，能力要求：識(shí)記層次 十月革命的歷史意義，能力要求： 識(shí)記理解 。試題類型以 選擇題為主。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 列寧社會(huì)主義道路 的探索 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 俄國(guó)何處去 新經(jīng)濟(jì)政策 背景 目的 時(shí)間 內(nèi)容 特點(diǎn) 作用 背景 時(shí)間 內(nèi)容 特點(diǎn) 意義 啟示 中考要求 考查的知識(shí)點(diǎn)：列寧在建設(shè)方面所做的探索 —— 新經(jīng) 濟(jì)政策 （特點(diǎn)和意義 ) ，能力要求：識(shí) 記層次。 試題類型以 選擇題、材料題為主。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)道路 的探索 蘇聯(lián)二三十年代社會(huì) 主義建設(shè)取得的重大成就 蘇聯(lián)的崛起 斯大林模式 兩個(gè)五年計(jì)劃的時(shí)間 社會(huì)主義建設(shè)取得的成就 結(jié)果：走上了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化道路 形成標(biāo)志 特點(diǎn) 表現(xiàn)（政治上和經(jīng)濟(jì)上） 對(duì)斯大林模式的評(píng)價(jià)（客觀、公正、全面，要在特定的歷史環(huán)境中評(píng)價(jià)人物） 從中得到的
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