九年級(jí)上學(xué)期歷史期末考試質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2024-11-03 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 列。前半學(xué)期課程耽誤較多，基本有兩周的課因?yàn)閷W(xué)校活動(dòng)而耽誤。上課時(shí)對(duì)差生不太關(guān)注，忽視了對(duì)他們的管理，學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致差生較多，影響了班級(jí)平均分。復(fù)習(xí)時(shí)面太窄，沒有關(guān)注課本，復(fù)習(xí)效果不好。平時(shí)對(duì)學(xué)生要求太松，落實(shí)不夠，效率偏低。（二）學(xué)生主要原因如下：個(gè)別學(xué)生抱著對(duì)考試不嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)科考試無所謂的，把題隨便一填，就放空的。缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，審題能力較差，知識(shí)遷移能力不高。部分學(xué)生不會(huì)審題或?qū)忣}能力不強(qiáng)，掌握了知識(shí)點(diǎn)也做不對(duì)題目。語(yǔ)言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。部分學(xué)生對(duì)教師在課堂上講解多遍的重點(diǎn)、難點(diǎn)還是未能掌握。四、改進(jìn)措施：：1）灌輸滿分意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，使優(yōu)生永不滿足。2）給優(yōu)生做好指導(dǎo)，是他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的同時(shí)能主動(dòng)找題做。3）加強(qiáng)優(yōu)生能力的培養(yǎng)，使他們?cè)谧鲱}、聽課、自學(xué)、應(yīng)試等方面不走彎路，不丟冤枉分。4）保證基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握，在此基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。1）加大基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，放低起點(diǎn)。2）給弱勢(shì)生（50分以下）找互助組，找小老師，規(guī)定每天進(jìn)行輔導(dǎo)，提問。每天提問幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，負(fù)責(zé)講解課堂尚未解決的疑難問題等等。3）進(jìn)行課后輔導(dǎo)。4）平時(shí)上課時(shí)讓差生白板展示，給他們一定的壓力，讓他們知道，老師在關(guān)注他，組員在關(guān)注他。要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的歷史概念和基本的歷史思想方法要加強(qiáng)理解，對(duì)記憶性的時(shí)間順序等要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實(shí)在、有效。要加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。3．注意規(guī)范答題的訓(xùn)練答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題、字跡潦草、寫錯(cuò)別字、隱含在圖示及表格中的信息不會(huì)引用、語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意科學(xué)性和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次考試成績(jī)不太滿意，有很多值得總結(jié)的地方。在今后的教學(xué)過程中要注意教學(xué)進(jìn)度的安排。在今后的備課中，我要力爭(zhēng)細(xì)化，在上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；課后多輔導(dǎo)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。批改方面，要全批全改，重視二次批改并有落實(shí)措施；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，加大力度，堅(jiān)決落實(shí)。虛心向其他老師學(xué)習(xí)好的教法，好的做法，多與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)解決課堂上出現(xiàn)的問題。在下次考試中優(yōu)秀人數(shù)要達(dá)到5人，及格人數(shù)要達(dá)到20人。均分提高5分?？傊?，在今后的課堂教學(xué)和各項(xiàng)落實(shí)上，加大力度，更加完善，進(jìn)而提高課堂效率，提高教學(xué)成績(jī)。第四篇：九年級(jí)歷史第一學(xué)期期末考試試卷分析九年級(jí)歷史第一學(xué)期期末考試試卷分析一、考試成績(jī)情況：我校本次期末考試共有240個(gè)考生參加，%，%。最高分100分?？傮w來看，學(xué)生成績(jī)較好，及格率和均分都較高，反映出現(xiàn)階段學(xué)生的知識(shí)掌握情況比較好。二、試卷情況分析試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為60分鐘，卷面總分為100分，采用閉卷試題的形式，有利于學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。題型分單項(xiàng)選擇題，非選擇題兩大類型，符合中考要求。試卷的基本特點(diǎn)：（1）注重基礎(chǔ)，立足課本。此試題緊扣課標(biāo)，貫穿了“試題在書外，答案在書中”的思想，強(qiáng)調(diào)對(duì)重大事件、歷史人物、歷史線索的識(shí)記和歷史現(xiàn)象、歷史階段特征、歷史結(jié)論的理解，重視對(duì)學(xué)科主干知識(shí)和基
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