科學期末考試質量分析(編輯修改稿)
2025-07-04 21:31 本頁面
【文章內容簡介】 活記憶力好的學生做的還好.（2）．觀察提出問題,第一小題做的還可以,平時講過，第二小題學生做的不好.（3）.分析實驗現(xiàn)象,失分較少.（4）.解釋自然現(xiàn)象, 屬于發(fā)揮題，看學生平時對知識點掌握情況。部分學生答的不好。（5）.描述實驗過程, 失分較少。 學生平時掌握的較好?？荚噧热菔窃诳荚噺土曨}范圍之內的。（6）.六七題都是第一問做的還可以,第二問做的不好失誤原因一是對學過的知識掌握不牢，二是粗心，丟三落四，三是綜合歸納能力差。從質量統(tǒng)計的結果可以看出學生對科學知識、技能的學
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