【總結(jié)】牛頓第一定律(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:①通過實(shí)驗探究,知道并理解牛頓第一定律。②從對牛頓第一定律的探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力,分析能力,歸納論證的能力和表述信息的能力。2、過程與方法:①經(jīng)歷牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn),實(shí)驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響;②認(rèn)識牛頓第一定律是在可靠的實(shí)驗基礎(chǔ)上,加
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能;;3.掌握牛頓第一定律,正確理解力和物體運(yùn)動的關(guān)系;過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理情感態(tài)度價值觀,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育以及培養(yǎng)學(xué)生敢
2025-11-10 09:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時間第五周星期四班級C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容,慣性的概念2、會應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實(shí)際問題個人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)案例南廣中學(xué):張龍斌教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):常識性了解伽利略理想實(shí)驗的推理過程,了解牛頓第一定律。能力目標(biāo):1、通過斜面小車的運(yùn)動實(shí)驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2、通過實(shí)驗分析,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理)情感目標(biāo):1、通過科學(xué)史的簡介,對對進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。
【總結(jié)】第七章力與運(yùn)動第1節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律知識點(diǎn)1維持運(yùn)動需要力嗎1.(教材改編題)利用右圖所示實(shí)驗得出如下結(jié)論:運(yùn)動物體不受其他力的作用,將會繼續(xù)保持同樣的速度沿直線“永恒”運(yùn)動下去的科學(xué)家是()A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.阿基米德
2025-06-13 14:43
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運(yùn)動狀態(tài)是指什么?由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;由運(yùn)動變?yōu)殪o止;運(yùn)動方向改變;運(yùn)動速度改變。運(yùn)動狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。問題1:一個靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:事實(shí)證明:靜止的物體不受外力作用,保持靜止?fàn)顟B(tài)。
2025-11-09 17:30
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運(yùn)動的小球會停下來快速轉(zhuǎn)動的陀螺會停下來滑板車最終會停下來導(dǎo)入新課運(yùn)動的物體為什么會停下來?;。(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課自古以來
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】執(zhí)教:張旭通州區(qū)二窎中學(xué)自學(xué)之星張?zhí)m慧曹玉顧銳顧禹秦錢任佳林倪志林顧穎馬俊杰趙飛盧錦花張圣杰何昊張馳小明觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動的原因自主學(xué)習(xí),點(diǎn)擊問題沒有力,物體的運(yùn)動就不能維持
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)1牛頓第一定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道伽利略的理想實(shí)驗及其主要推理過程和推論,知道理想實(shí)驗是科學(xué)研究的重要方法.2.理解牛
2025-11-07 22:09
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教案一、教學(xué)要求(一)知識與技能:1、知道牛頓第一定律;2、理解力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動的原因;3、理解慣性,認(rèn)識一切物體都有慣性;(二)過程與方法1、通過實(shí)驗體驗力對物體運(yùn)動的影響;2、通過這驗體驗會任何物體都有慣性;3、了解觀察、實(shí)驗及推理卻是研究物理的基本方法。(三
2024-12-08 02:31
【總結(jié)】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn),那是因為站在巨人的肩膀上。第一節(jié)牛頓第一定律小實(shí)驗:用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運(yùn)動的原因,也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動中
2025-11-10 09:54
【總結(jié)】力和運(yùn)動檢測題一、選擇題1.下列四對力中相互平衡的是A.汽車受到的重力與地面對它的支持力B.汽車受到的支持力與它對地面的壓力C.汽車受到的重力與它對地面的壓力D.汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力2.關(guān)于靜止在水平地面上的物體,以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是A.地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力
2024-12-03 01:10
【總結(jié)】牛頓第一定律說課教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實(shí)驗的推理過程.能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo):,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.教學(xué)建議本節(jié)課的重點(diǎn)是揭示物體不受力時的
2025-11-10 17:17