【總結】《青春不煩惱》當堂達標一、單項選擇題1、小明進入青春期后,在家總愛和父母“頂牛”對著干,在學校也經(jīng)常和同學鬧矛盾,發(fā)生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨尊②主動溝通,尋求幫助③學會當自己的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往A.①②B.②③C.③④
2025-11-20 07:11
【總結】生活離不開法律一、設計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標要求說明法律在生活中的作用,講述生活中需要法律,法律與我們的生活密切相關,從而讓學生在了解法律的同時,增進對法律的認同感。2、教材內(nèi)容本節(jié)課是根據(jù)湘教版《思想品德》七年級上冊第五單元第二節(jié)設計的。本單元第二節(jié)“生活離不開法律”,選用“法律為生活制定規(guī)矩”、“通過法律解決糾紛、協(xié)調
2024-12-09 06:12
【總結】《人生難免有挫折》基礎訓練一、單項選擇題()①因長得太胖而煩惱②因媽媽偷看自己的日記而苦惱③因父母關系不和而失去往日的快樂④因好朋友的誤解而委屈A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④年人汛以來,連續(xù)的暴雨讓南方多個省份遭受嚴重的洪澇災害,多個城市變成一片澤國。受災人口超過
2025-11-24 05:38
【總結】就這樣風雨兼程習題一、單項選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應該積極面對②要勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認識挫折,采取恰
2025-11-20 12:35
【總結】《追求自我新形象》基礎訓練一、單項選擇題,他人、社會對我們有了許多新的期待。下列不符合初中生身份的是()、合作、探究學習,能平等待人,干事創(chuàng)業(yè),我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個性特點與潛能③遵從社會的需要和自己的實際④恰當?shù)卮_立個人的成長目標
2025-11-24 13:08
【總結】《我自尊我自愛》基礎訓練一、單項選擇題_認識的基礎上逐步形成的。(),老師在講述“肯定自我”這一問題時,同學們紛紛發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()①紫涵:我們既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點②曉明:我沒有優(yōu)點,缺點一大堆,哪有自我價值③曉雯:我們要發(fā)現(xiàn)自己對社會、對
【總結】我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離丌開法律,請你來分享:?,我們的生活會怎樣?“身邊法律大家談”—經(jīng)驗分享法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離丌開法律的規(guī)范和保障。在建設法治中國的迚程中,哪些法律不我們的生活緊密相違?這些法律從何而來呢?環(huán)節(jié)一:走近法治
2025-06-20 20:07
【總結】第一單元走進新的學習生活第1課新生活新面貌愛上學習學習目標?1、認識到學習的重要性,能夠正確行使受教育的權利,自覺履行受教育的義務;樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)終身學習的意識。?2、增強學習的自覺性,提高學生分析問題的能力。?3、認識到學習對個人成長的重要性,提高
2025-11-21 15:39
【總結】第一單元走迚新的學習生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點創(chuàng)景設情天道酬勤,學習改變命運今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學理發(fā)、開理發(fā)店。后來,《讀者》雜志里的一篇勵志文章,激發(fā)他求學的興趣;為能順利通過英語考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工,還到大學英語課堂旁聽;他靠不
【總結】課前小活動:要求:兩名同學比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當時有很多人跟他學習,都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學生說:“今天我們只學一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2025-11-21 15:38
【總結】1、為什么說知識讓人生更亮麗?2、如何理解享受學習的快樂?3、怎樣學會學習?要求:動作迅速、小組內(nèi)批改描繪清晰完整的自我學習目標1、知道十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,學會自知,知己之長、明己之短。2、學會正確認識自己,能夠客觀地認識評價自己優(yōu)缺點,形成清晰完整的自我形象。美國著名籃球運動員喬丹,曾經(jīng)
2024-12-08 03:37
【總結】第四單元歷經(jīng)風雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出在磨礪中走向堅強學習目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質,在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。通過學習培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈的愿望。?2、能夠結合自己的實際情況,在日常學習和生活中培養(yǎng)自己克服困難的意志。讓學生對照磨礪意志方法,檢
2024-12-08 05:05
【總結】《知法于心守法于行》基礎訓練一、單項選擇題,把12月4日設為國家憲法日。建設法治中國,每個公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者,更應該是參與者和推動者。對此,我們每個公民應該()①積極宣傳法律②知法懂法③學法守法④敢于用法律維護自身合法權益A.①②③B.①③④C.①②④
【總結】《理智的青春更美麗》基礎訓練一、單項選擇題1.《三國演義》中的周瑜才華出眾,機智過人。但諸葛亮利用其氣量小的弱點,巧設計謀,氣得他斷送了自己的性命。這告訴我們(),會危害自己的身心健康,出現(xiàn)心理沖動不可避免2.(2021?商丘柘城質檢)據(jù)調査表明,人類疾病中的50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關。這
2025-11-20 12:39
【總結】《學會學習》基礎訓練一、單項選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學生動起來,讓學生主動積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質疑與辨析,通過“預習——展示”培養(yǎng)學生認讀、理解、質疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學習方式()、合作、探究式的學習方式,不利于培養(yǎng)學生的學習能力2.(2021