【總結(jié)】第八課別把尊嚴(yán)丟了第二課時(shí)不在崇拜中迷失自我第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞新課探究(1)生活中有哪些崇拜現(xiàn)象?(2)為什么不能盲目崇拜?(盲目崇拜有哪些危害?)(3)明星崇拜的表現(xiàn)、危害和警示是什么?(4)金錢崇拜的表現(xiàn)、危害是什么?(5)盲目崇拜對青少年有哪些危害?
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】課題:發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)識到人的潛能是巨大的,知道自身存在的潛能。能力目標(biāo):認(rèn)識到發(fā)掘自己潛能的重要性,學(xué)會如何來發(fā)掘自己的潛能,根據(jù)自身與社會的實(shí)際做出適合自己的人生規(guī)劃。情感目標(biāo):認(rèn)識到每個(gè)人都具有巨大的潛能,使學(xué)生對潛在的自我樹立更多的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)難點(diǎn):發(fā)掘自己的潛能
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《青春不煩惱》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題1、小明進(jìn)入青春期后,在家總愛和父母“頂?!睂χ?,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨(dú)尊②主動溝通,尋求幫助③學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往A.①②B.②③C.③④
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題()①因長得太胖而煩惱②因媽媽偷看自己的日記而苦惱③因父母關(guān)系不和而失去往日的快樂④因好朋友的誤解而委屈A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④年人汛以來,連續(xù)的暴雨讓南方多個(gè)省份遭受嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,多個(gè)城市變成一片澤國。受災(zāi)人口超過
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】就這樣風(fēng)雨兼程習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時(shí)因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應(yīng)該積極面對②要勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認(rèn)識挫折,采取恰
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】《追求自我新形象》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,他人、社會對我們有了許多新的期待。下列不符合初中生身份的是()、合作、探究學(xué)習(xí),能平等待人,干事創(chuàng)業(yè),我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能③遵從社會的需要和自己的實(shí)際④恰當(dāng)?shù)卮_立個(gè)人的成長目標(biāo)
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】《我自尊我自愛》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題_認(rèn)識的基礎(chǔ)上逐步形成的。(),老師在講述“肯定自我”這一問題時(shí),同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()①紫涵:我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)②曉明:我沒有優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)一大堆,哪有自我價(jià)值③曉雯:我們要發(fā)現(xiàn)自己對社會、對
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第1課新生活新面貌愛上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù);樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。?2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生分析問題的能力。?3、認(rèn)識到學(xué)習(xí)對個(gè)人成長的重要性,提高
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點(diǎn)創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開理發(fā)店。后來,《讀者》雜志里的一篇勵志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過英語考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工,還到大學(xué)英語課堂旁聽;他靠不
【總結(jié)】1、為什么說知識讓人生更亮麗?2、如何理解享受學(xué)習(xí)的快樂?3、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?要求:動作迅速、小組內(nèi)批改描繪清晰完整的自我學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,學(xué)會自知,知己之長、明己之短。2、學(xué)會正確認(rèn)識自己,能夠客觀地認(rèn)識評價(jià)自己優(yōu)缺點(diǎn),形成清晰完整的自我形象。美國著名籃球運(yùn)動員喬丹,曾經(jīng)
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來,在樓下遇人交談。這時(shí)樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來,但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接,但
【總結(jié)】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開著一輛客貨兩用車,突然間,汽車翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車下,把車子抬了起來,讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
【總結(jié)】《知法于心守法于行》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,把12月4日設(shè)為國家憲法日。建設(shè)法治中國,每個(gè)公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者,更應(yīng)該是參與者和推動者。對此,我們每個(gè)公民應(yīng)該()①積極宣傳法律②知法懂法③學(xué)法守法④敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益A.①②③B.①③④C.①②④
【總結(jié)】《理智的青春更美麗》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.《三國演義》中的周瑜才華出眾,機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了自己的性命。這告訴我們(),會危害自己的身心健康,出現(xiàn)心理沖動不可避免2.(2021?商丘柘城質(zhì)檢)據(jù)調(diào)査表明,人類疾病中的50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】《學(xué)會學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學(xué)生動起來,讓學(xué)生主動積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質(zhì)疑與辨析,通過“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式()、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.(2021