【總結(jié)】多收了三五斗進(jìn)入新課葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代著名作家,兒童文學(xué)作家,教育家。原名葉紹鈞,代表作品《潘先生在難中》《夜》《倪煥之》《多收了三五斗》?!兜静萑恕肥俏覈?guó)第一部童話(huà)集。走近作者寫(xiě)作背景?20世紀(jì)30年代,洋米洋
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠(chéng)懇平實(shí)的語(yǔ)言2.學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法3.準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn),在勤奮中走向成功教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過(guò)程:第一
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】《成功》教學(xué)設(shè)計(jì)大同一中王祥飛教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:(1)學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。(2)能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。(3)能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生勤奮上進(jìn)的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法;能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):分析人物,評(píng)價(jià)人物,探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程::我們?cè)谇皫變?cè)課本中已經(jīng)學(xué)過(guò)了不少小說(shuō),如《最后一課》《社戲》等,課外閱讀的小說(shuō)作品就更多了,閱讀這些小說(shuō)作品,為我們積累了許多閱讀小說(shuō)的感性經(jīng)驗(yàn)。2.布置快速
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文(上)復(fù)習(xí)教學(xué)案之一字詞練習(xí)、一課時(shí)一、知識(shí)疏理1、瀏覽課文摘抄重點(diǎn)詞語(yǔ)2、讀準(zhǔn)字音、準(zhǔn)確注意3、正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)詞語(yǔ),辨清字形二、反饋練習(xí)(一)給加點(diǎn)之字注音:楹聯(lián)()污垢()遐想()繁衍()孕育()車(chē)轍()
2025-10-27 13:07
【總結(jié)】教學(xué)年級(jí):初三執(zhí)教老師:本措2021年1月14日星期四一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?:長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?:生動(dòng)的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】季羨林王蔚沖制作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠(chéng)懇平實(shí)的語(yǔ)言。2.學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3.準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn),在勤奮中走向成功。季羨林(1911——2021),北京大學(xué)教授,中科院院士,著名古文字學(xué)家、
【總結(jié)】朱自清學(xué)習(xí)目的:1。體會(huì)朱自清散文的語(yǔ)言美。2。學(xué)習(xí)本文抓住景物主要特征來(lái)描寫(xiě)景物的方法。3。學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)多種手法寫(xiě)景以及“情景交融”的方法。一、朱自清簡(jiǎn)介?朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),原籍浙江紹興,生于江蘇東海。?1916年考
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】學(xué)問(wèn)和智慧預(yù)學(xué)案1、注意積累以下詞句陶冶.熔.爐寸積銖.累遠(yuǎn)瞻.含蘊(yùn).淵博..食.古不化融會(huì)貫..通舉一反.三兩腳書(shū)櫥冬烘先生批大郤.,導(dǎo)大窾.矻矻..窮年無(wú)關(guān)宏.旨探驪
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】詩(shī)人談詩(shī)《寧?kù)o而深沉的意境》賈悅鎮(zhèn)東初中趙夕霞教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并背誦這首詩(shī)歌,并能談自己讀詩(shī)時(shí)的感受。2、體味詩(shī)歌中“寧?kù)o而深遠(yuǎn)的意境”美。3、了解詩(shī)歌評(píng)論的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、激情·導(dǎo)入教師激情誦讀《一個(gè)深夜的記憶》
【總結(jié)】成功預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點(diǎn)字言簡(jiǎn)意賅.錯(cuò)綜.復(fù)雜煩瑣.羨慕..家喻.戶(hù)曉囊螢..映雪焚膏.繼晷.饒.舌業(yè)精于勤,荒于嬉.燈火闌珊..2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點(diǎn)出以上字詞,并能讀準(zhǔn)確加點(diǎn)字或能
2024-12-08 13:54
【總結(jié)】《陳涉世家》自主學(xué)習(xí)提綱年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文學(xué)期:上學(xué)期設(shè)計(jì)時(shí)間:2021年9月18日NO1:課題(內(nèi)容)21、陳涉世家課型(課時(shí))一課時(shí)策劃者康春華審核者導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者學(xué)生班級(jí)九(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文中重要的文言詞句
【總結(jié)】贊化學(xué)校教案紙贊化學(xué)校教案紙學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)九年級(jí)日期教者課題囚綠記課時(shí)數(shù)2教案類(lèi)型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1.了解文章結(jié)構(gòu),體會(huì)作者對(duì)綠的深深
【總結(jié)】專(zhuān)題氣象與物候一、揣摩領(lǐng)悟:詩(shī)作中描述出的有關(guān)物候現(xiàn)象。1.《塞下曲六首(其一)》:五月天山雪,無(wú)花只有寒說(shuō)明:農(nóng)歷五月,多數(shù)植物早已過(guò)了花期,而天山仍是冰雪一片,原因在于高度差異。2.《涼州詞》:黃河遠(yuǎn)上白云間(有人認(rèn)為“黃河”應(yīng)為黃沙)說(shuō)明:兩種說(shuō)法的角度不同。從物候?qū)W的角度看,“黃沙直上白云間”是事實(shí),從地理學(xué)
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧?guó)P昆時(shí)間:2021年4月13日班級(jí):2021級(jí)2班教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩(shī)歌的能力,并體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫(xiě)法,體會(huì)其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-05 09:41