【總結(jié)】第一篇:時分秒教學案例及反思 《時。分。秒的認識》教學案例及反思 徐加志 案例教學過程: 一、激趣導入 1、謎語引入:“矮子走一格,高子走一圈,矮子走一圈,高子走半天?!? 2、出示鐘面,你...
2024-11-09 22:17
【總結(jié)】第一篇:時分秒教學設(shè)計 教學目標: 1、通過創(chuàng)設(shè)情境,引導學生感知時間單位秒,體驗秒是比分更小的時間單位,以及秒在生活中的應(yīng)用; 2、通過學生多種感官參與,幫助學生建立“1秒”概念;通過創(chuàng)設(shè)游戲...
2024-11-04 07:22
【總結(jié)】第一篇:《時分秒》教學反思 《時分秒》教學反思 身為一名人民老師,課堂教學是重要的任務(wù)之一,對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中,教學反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《時分秒》教學反思,...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】《時分秒的認識》教學設(shè)計哈爾濱市王兆新村小學李書麗《時分秒的認識》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第九單元信息窗一【教材分析】實際生活中認識時、分、秒,初步體會時、分、秒的實際意義,建立時、分、秒的時間觀念;初步掌握這些時間單位間進率。使學生
2025-05-02 00:14
【總結(jié)】《時分秒》單元教學反思李瑞前段時間我們花費了較長時間學習了“時分秒”這一單元。時間單位對于學生而言是比較抽象的,加之還要學習理解時間單位之間的進率,因此“時分秒”的認識是小學數(shù)學低年級教學中一個難點內(nèi)容,也是實用性很強的數(shù)學知識。在教學過程中,我從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),把教學學習活動與學生生活實際密切聯(lián)系起來,如數(shù)心跳、讀書、寫字、唱歌等,使學生具
2025-01-06 08:53
【總結(jié)】第一篇:時分秒解決問題教學設(shè)計(大全) 教學目標 1.知識技能目標:會進行有關(guān)時間的簡單換算。 2.過程與方法目標:通過安排自己課余時間的活動,養(yǎng)成合理安排時間的好習慣。 3.情感、態(tài)度、價值...
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】 《時分秒》教案 教具準備: 鐘表。 教學過程: 一、教學過程 口答: 1、鐘面上有()個小格,每兩個數(shù)間是(?)個小格。 2、時鐘從一個數(shù)走到下一個數(shù)是()。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)...
2025-04-03 05:29
【總結(jié)】《時、分、秒》教材分析安徽省黃山市黟縣碧陽小學 葉群芳(初稿)安徽省黃山市教研室 高娟娟(修改)安徽省黃山市黃山區(qū)教研室 齊勝利(統(tǒng)稿)第一學段中“常見的量”關(guān)于時間的知識,學生在一年級上冊第七單元《認識鐘表》中學會了看整時和半時;在二年級上冊第七單元《認識時間》中會讀寫幾時幾分,初步認識了鐘面上的時針和分針,知道了1時=60分。這個單元主要是學習時間單位“秒”,以及有關(guān)時
2025-06-25 07:56
【總結(jié)】第一篇:時分秒的設(shè)計與反思 《時分秒的認識》教學設(shè)計 教學目標:了解情境圖提供的素材的現(xiàn)實意義,在提出問題和解決問題的過程中,進一步加深對時、分、秒知識的理解及運用。 教學準備:課件、投影儀等教...
2024-11-04 07:23
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 時分秒的認識教學反思 時分秒的認識教學反思(共2篇)由會員“白玉環(huán)”投稿精心推薦,希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】第一篇:時分秒的認識 時分秒的認識教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 青島版小學數(shù)學三年級上冊教材71—73頁信息窗1教材分析: 時間單位比較抽象,不像長度、重量單位那樣容易用具體物體表現(xiàn)出來。單位之間的進...
2024-11-04 07:37
【總結(jié)】第一篇:第一單元時分秒教學反思 第一單元時、分、秒教學反思在課程改革中,新的教學觀側(cè)重于改變學生的學習方式,一改過去接受性,機械性的學習為主,合作,,以人為本,這一內(nèi)容時,我根據(jù)三年級學生好奇,好...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第一篇:《時分秒》教學反思 本節(jié)課“時、分、秒的認識”是繼二年級上冊認識了整時、幾時半,以及1時=60分的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習“秒”及知道1分=60秒,并會計算簡單的經(jīng)過時間。在實際教學中我發(fā)現(xiàn)很多學生忘...
【總結(jié)】時分秒的認識教學案例1時=60分,1分=60秒案例:片段一:師:屏幕上有三個醒目的大字“年、月、日”,當你讀出這三個字的時候,你想到了哪些問題?生:一年有12個月,每個月都有30天。生:由年月日,我想到了時分秒,我們應(yīng)該分秒必爭,做一個合理安排時間的小主人。生:能不能計算出一年有多少天?有多少小時?有多少分鐘?又
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】第一篇:時分秒的認識教案 時分秒的認識教案 執(zhí) 教:曾令梅教學內(nèi)容: 西師版二年級下冊76頁時分秒的認識 教學目的: 1、使學生認識時間單位時、分,知道1時=60分,初步建立時分的時間觀念...
2024-11-04 07:33