“名師教育觀”學習心得：沒有愛就沒有教育(編輯修改稿)
2024-11-03 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種興奮與激動又是難以言表的。那時，覺得自己所有的辛苦和付出都是值得的。吳邵萍同志從教27年來從不間斷學習，始終奮戰(zhàn)在教學第一線，這是我們所有老師學習的楷模。我們要不斷學習，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學工作經(jīng)驗。只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果。只要我們盡職盡責，就無愧于人民教師的稱號！也許我窮極一生也不能達到吳邵萍老師那樣的境界，但是人生的價值并不取決于一個人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和價值取向。所以我可以學習她那無私奉獻的師魂精神；學習她那關(guān)愛學生勝過自己子女的崇高品格；學習她那潛心鉆研的永恒的追求精神；學習她那真正做到了工作即事業(yè)的的高尚情懷。我做不了專家，但我可以做一個有追求、有理想、有進步的“操作工”，因為我至少還有愛。我可以盡量發(fā)揮自己已有的能力；努力學習必須有的能力；爭取獲得更高層次的能力，從而豐富自己的教育人生，為自己的工作創(chuàng)造更有利的條件。守望三尺講臺，豐富教育人生，教育之路，光榮之路，我在路上行走一定會風雨無阻。（贛榆縣羅陽小學蔣陽成）第三篇：沒有愛就沒有教育沒有愛就沒有教育——讓課堂充滿快樂！武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學校劉偉平佛曰：前世五百次的回眸，才換回今生的一次擦肩而過。是的，茫茫人海，相逢并不容易，今生能為師生，那可是前世修來的，一定要珍惜給予快樂的機會，從心底為他人綻放一朵朵快樂之花。用那陽光般的心靈，去傳遞快樂，感受美好，使課堂成為師生快樂的家園。正所謂“一樹一菩提，一花一世界”，師生間，這最美的花一定是信任之花，奉獻之花，關(guān)懷之花，快樂之花。信任是一朵神奇的花朵，它可以溝通人心、相互尊重、放飛思想。師生間最美的境界來自互相信任。學生信任教師，是因為教師是德者、導師、人性和品德的化身，教師信任學生，是因為他們?nèi)缤瑡赡鄣幕ǘ?，潔白柔嫩，需要呵護和引導。正如有位教育家說過：“對待學生的自尊心，要像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣小心?！辈蛔鹬貙W生的自尊，不僅會給學生帶來傷害，而且也是師愛和師德缺失的表現(xiàn)?？涩F(xiàn)實的情況是，師生間信任與快樂的因素在減少，不是嗎？學生不可避免地要犯這樣或那樣的錯誤，今天因為昨晚做作業(yè)晚了，起床頭昏不小心上課遲到了，結(jié)果受到老師的批評；明天因為近來考試成績不好，被老師叫去談話；后天因為上課時和同學講話，被老師大聲訓斥；于是課堂不再是溫馨的殿堂，不再是品味書香的樂園。許多同學為了避免那些不愉快的談話，特別是為了逃避懲罰，開始對老師陽奉陰違，?；^說謊話，明明上課沒有專心聽講，他偏說老師沒有講清楚；明明知道近來成績不是很好，偏偏考試時作弊，結(jié)果成績上去了，人格卻低下了；看到這些的確令人痛心，我們有許多老師看到了這一點，可惜的是，不知如何去做，去努力改善的大有人在。沒有愛就沒有教育，我呼喚一定要建立快樂的課堂，每一個教師是決定性的因素，我們要給予學生信任，關(guān)懷、友情，不要動不動就用分數(shù)的鞭子，訓斥的鞭子，不理的鞭子，孤立的鞭子，告狀的鞭子。而要努力營造師生間和諧的氣氛，平等的交流，善意的提示，積極的贊美，甜美的微笑，如果這樣的話，我們的課堂不再苦悶，不再壓抑，而是充滿和諧快樂的精神家園。請記住美國著名的教育心理學家吉若特說過的一段話：在學校當了若干年的教師之后，我得到一個令人惶恐的結(jié)論——教育的成功與失敗，“我”是決定的因素。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子活得愉快或悲慘；我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學生丟臉，也能讓他們開心，能傷人也能救人。身為教師，我們有著莫大的責任，唯有用我們的學識、內(nèi)在的品質(zhì)、信念、理智鼓舞學生的思想和情感，建立快樂和諧的課堂，我們才能心安理得。第四篇：沒有愛就沒有教育“沒有愛就沒有教育”——學習霍懋征有感攀枝花市第十九小學郭靜紅昨天下午在學校進行全體教師培訓時，鄒書記講了霍懋征老師的事跡，并觀看了霍懋征老師事跡報告會，使我感動不已?；叵肫鸲畮啄甑慕虒W，讓我感慨萬分。聆聽了霍懋征老師的報告,看著83歲高齡的霍老
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1