【文章內(nèi)容簡介】 0日，各學(xué)段參訓(xùn)教師、研修組長、指導(dǎo)教師和課程專家通過 3 山東省教師教育網(wǎng)首頁進入報名確認系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)提示進行報名信息和身份確認，確認無誤后方可進入遠程研修平臺參加遠程研修。信息有誤者，請在確認時間內(nèi)聯(lián)系市、縣級管理員及時更改。研修開始之后，不再開放報名信息的更改功能。（四）學(xué)科指導(dǎo)教師與研修組長培訓(xùn)為提升指導(dǎo)教師和研修組長的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力，省項目辦擬于5月—6月組織各市縣項目負責(zé)人和高中、初中、小學(xué)部分骨干指導(dǎo)教師集中培訓(xùn)和高中、初中指導(dǎo)教師、研修組長全員遠程培訓(xùn)。（培訓(xùn)具體事宜另行通知）（五）課程資源下發(fā)為保證課程資源下載進度與質(zhì)量，中小學(xué)教師遠程研修課程資源分學(xué)段以縣（市、區(qū)）為單位發(fā)放，作為備用資源。各學(xué)校管理員在接到課程資源之后，需審核下發(fā)課程資源的質(zhì)量。視頻課程的著作權(quán)屬版權(quán)單位所有，此課程資源僅限于參加2013年山東省中小學(xué)教師遠程研修項目使用。六、研修保障（一）組織管理、幼兒園全員遠程研修實行省、市、縣、校四級管理。省教育廳成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“山東省中小學(xué)教師遠程研修項目辦公室”，辦公室設(shè)在山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心，具體負責(zé)培訓(xùn)工作的組織管理。，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“濰坊市中小學(xué)教師遠程研修項目辦公室”，辦公室設(shè)在教師教育科，成立培訓(xùn)項目辦公室和相關(guān)職能組，負責(zé)全市參訓(xùn)學(xué)校和學(xué)員的信息更新、報名、編組和管理工作；根據(jù)遠程研修指導(dǎo)教師選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求（見附件2），組建、管理本市中小學(xué)指導(dǎo)教師團隊；協(xié)調(diào)指導(dǎo)縣市區(qū)中小學(xué)、幼兒園遠程研修的組織和管理，對各培訓(xùn)點的研修過程進行巡視督導(dǎo)。要參照市里的領(lǐng)導(dǎo)小組和職能組設(shè)置，成立本縣市區(qū)的研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并報市教育局教師教育科；同時，要向所有參訓(xùn)學(xué)校、教學(xué)點公布，確保全程在崗，及時溝通，密切協(xié)調(diào)。要在市教育局統(tǒng)籌下做好研修學(xué)員的信息更新、報名、編組、指導(dǎo)教師、研修組長 4 配備等工作，制定必要的規(guī)章制度，加強對轄區(qū)內(nèi)指導(dǎo)教師和各級學(xué)校研修工作的管理，做好區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持和后勤保障工作。、園長是此次研修工作第一責(zé)任人，各學(xué)校、幼兒園要具有教師日常上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，網(wǎng)絡(luò)條件應(yīng)達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（見附件4）。在研修期間要組織相關(guān)學(xué)科的所有教師全員參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件；要制定必要的規(guī)章制度，加強管理，嚴(yán)格按照課程進度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校（園）教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。，各級教育部門應(yīng)積極組織各中小學(xué)、幼兒園開展常態(tài)化校本研修，開展與集中遠程研修主題相關(guān)的深度校本教研活動。要制定校本研修計劃，檢查督促學(xué)習(xí)進程，嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證校本研修落到實處。（二）培訓(xùn)經(jīng)費根據(jù)魯教師字〔2011〕6號的規(guī)定，培訓(xùn)費由組織單位（市、縣教育局或?qū)W校）統(tǒng)一支付，不得向教師個人收取費用。（三）考核評價為保證培訓(xùn)工作順利進行，省項目辦將制定各學(xué)段課程專家團隊、指導(dǎo)教師團隊、技術(shù)人員工作手冊和學(xué)員學(xué)習(xí)手冊；制定組織單位（市和學(xué)校）、各級管理員（含技術(shù)人員）、指導(dǎo)教師、學(xué)員評價標(biāo)準(zhǔn)，明確工作職責(zé)，量化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，作為培訓(xùn)考核的重要指標(biāo)。參訓(xùn)教師、指導(dǎo)教師和研修組長達到合格標(biāo)準(zhǔn)，在信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶計入繼續(xù)教育學(xué)分18學(xué)分。為保證培訓(xùn)工作順利進行，各位指導(dǎo)教師、組長、技術(shù)人員、學(xué)員要認真學(xué)習(xí)省項目辦制定的工作手冊和學(xué)員學(xué)習(xí)手冊等。對參加遠程研修連續(xù)2年（次）被評為優(yōu)秀研修組長、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀管理員的，在職稱評聘和各種考核中可按市級優(yōu)秀教師、市級教學(xué)能手對待；連續(xù)2年（次）被評為優(yōu)秀學(xué)員的，可按縣級優(yōu)秀教師、縣級教學(xué)能手對待；在省級遠程研修中學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)或文章入選省資源庫的，可按省級刊物正式發(fā)表對待。教師中應(yīng)參加遠程研修而沒有參加或研修不合格者，研修組長、指導(dǎo)教師和管理員工作不合格者，當(dāng)學(xué)期師德考核不得確定為“優(yōu)秀”等次。同時，不合格研修組長、指導(dǎo)教師和管理員，下遠程研修期間不再聘用為相應(yīng)研修職務(wù)。研修工作結(jié)束后，各學(xué)校要向本縣（市、區(qū)）教育局提交研修總結(jié)報告，由市教育局向省廳提交總結(jié)報告；研修結(jié)束后，省項目辦將組織專項評估，依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果形成培訓(xùn)工作的總結(jié)評價。附件1：參訓(xùn)教師報名及指導(dǎo)教師、研修組長配備工作程序一、初中學(xué)段報名及配備工作程序初中學(xué)段報名及配備指導(dǎo)教師、研修組長由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門負責(zé)，于4月15日28日完成。具體工作流程如下：“山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址為，啟動初中參訓(xùn)縣區(qū)、學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)，縣區(qū)級管理員登錄系統(tǒng)并下發(fā)初中參訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)?！?0日登錄系統(tǒng)，填報并提交參加本次培訓(xùn)的教師名單，一名教師只限參加一個學(xué)科的培訓(xùn)，務(wù)必按學(xué)科填報參訓(xùn)教師。市級管理員于4月21—24日登錄山東省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)，網(wǎng)址為：，啟動學(xué)科指導(dǎo)小組成員的報名管理任務(wù)?？h區(qū)級管理員之后登錄系統(tǒng)，填報并提交本縣區(qū)初中學(xué)段學(xué)科指導(dǎo)小組成員名單，一名指導(dǎo)小組成員只限參加一個學(xué)科的報名，務(wù)必按學(xué)科填報指導(dǎo)小組成員。、研修組長配備縣區(qū)級管理員于4月25日—28日進行編組與指導(dǎo)教師、研修組長配備工作。市、縣區(qū)管理員于4月28日登錄系統(tǒng)，檢查本轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的報名、編組及指導(dǎo)教師、研修組長配備情況。二、小學(xué)學(xué)段報名及配備工作流程小學(xué)學(xué)段報名及配備指導(dǎo)教師、研修組長由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門負責(zé)，于5月2日—19日完成。具體工作流程如下：，網(wǎng)址為：，啟動小學(xué)參訓(xùn)縣區(qū)、學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)，縣區(qū)級管理員下發(fā)小學(xué)參訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)?！?0日登錄系統(tǒng)，填報并提交參加本次培訓(xùn)的教師名單，一名教師只限參加一個學(xué)科的培訓(xùn)，務(wù)必按學(xué)科填報參訓(xùn)教師。市級管理員于5月11日—13日登錄山東省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)，網(wǎng)址為：，啟動學(xué)科指導(dǎo)小組成員的報名管理任務(wù)?？h區(qū)級管理員填報并提交本縣區(qū)小學(xué)學(xué)段學(xué)科指導(dǎo)小組成員名單，一名指導(dǎo)小組成員只限參加一個學(xué)科的報名，務(wù)必按學(xué)科填報指導(dǎo)小組成員。、研修組長配備縣區(qū)級管理員于5月14日—19日進行編組與配備指導(dǎo)教師、研修組長。市、縣區(qū)級管理員于5月19日登錄“山東教師繼續(xù)管理系統(tǒng)”，檢查本轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的報名、編組及配備指導(dǎo)教師、研修組長工作情況。三、高中學(xué)段報名及配備工作流程高中學(xué)段報名及指導(dǎo)教師、研修組長配備由市教育行政部門負責(zé)，于5月20日31日完成。具體工作流程如下：“山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址為，啟動高中參訓(xùn)縣區(qū)、學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)，縣區(qū)級管理員之后下發(fā)高中參訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)報名管理任務(wù)。—25日登錄系統(tǒng)，填報并提交參加本次培訓(xùn)的教師名單，一名教師只限參加一個學(xué)科的培訓(xùn)，務(wù)必按學(xué)科填報參訓(xùn)教師。市級管理員于5月26—27日登錄山東省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)，網(wǎng)址為：，啟動學(xué)科指導(dǎo)小組成員的報名管理任務(wù)。市級管理員填報并提交本市高中學(xué)段學(xué)科指導(dǎo)小組成員名單，一名指導(dǎo)小組成員只限參加一個學(xué)科的報名，務(wù)必按學(xué)科填報指導(dǎo)小組成員。、研修組長配備市級管理員于5月28日—31日進行高中編組與配備指導(dǎo)教師、研修組長。7 研修組以“參訓(xùn)學(xué)校+學(xué)科”命名，如章丘七中高中體育研修組；對于本校內(nèi)同一學(xué)科分為若干研修組的情況，以“學(xué)校+學(xué)科+序號”命名，如山東省實驗中學(xué)高中語文第1研修組，山東省實驗中學(xué)高中語文第2研修組等等。對于本市合并編組的研修組，以“市名+學(xué)科+序號”命名，如濟南市高中通用技術(shù)第1研修組，濟南市高中通用技術(shù)第2研修組等等。市、縣區(qū)管理員于5月31日登錄系統(tǒng)，檢查本轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的報名、編組及配備指導(dǎo)教師和研修組長情況。附件2：指導(dǎo)教師、研修組長和技術(shù)人員遴選標(biāo)準(zhǔn)一、指導(dǎo)教師遴選標(biāo)準(zhǔn)1．熟悉基礎(chǔ)教育課程（學(xué)前教育）改革，具備相關(guān)學(xué)科背景，在本市、縣（市、區(qū)）本學(xué)科內(nèi)具有較高知名度。2．具有網(wǎng)絡(luò)教研能力，有基本的電腦操作技能。3．責(zé)任心強，工作認真負責(zé)，具有良好的服務(wù)意識和溝通能力。4．具有必要的時間保障，研修期間全程在崗。5．具有學(xué)校管理工作經(jīng)驗或教研系統(tǒng)工作經(jīng)驗，熟悉本區(qū)學(xué)員的相關(guān)情況。二、研修組長遴選標(biāo)準(zhǔn)研修組長原則上由參訓(xùn)學(xué)校學(xué)科教研組組長或備課組組長擔(dān)任。跨校編組的研修組長由市或縣（市、區(qū)）教育行政部門指定。三、技術(shù)人員遴選標(biāo)準(zhǔn)1．責(zé)任心強，工作認真負責(zé)；2．熟悉計算機及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；熟悉多媒體設(shè)備的操作及維護管理； 3．學(xué)校技術(shù)負責(zé)人原則上為學(xué)校校園網(wǎng)或電教部門的負責(zé)同志，能夠協(xié)調(diào)本校校園網(wǎng)、多媒體教室、信息技術(shù)教師及已經(jīng)確定的“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”學(xué)校級管理員，共同完成培訓(xùn)期間的技術(shù)保障工作。4．具有必要的時間保障，研修期間全程在崗。配置標(biāo)準(zhǔn)：原則上每縣市區(qū)配備技術(shù)人員1人，各學(xué)校技術(shù)人員1人。附件3：參訓(xùn)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)條件與標(biāo)準(zhǔn)良好的網(wǎng)絡(luò)和硬件環(huán)境是遠程研修的基礎(chǔ)條件，為確保今年暑期遠程研修的順利進行，各學(xué)校應(yīng)落實并具備以下基本條件：一、計算機網(wǎng)絡(luò)條件與標(biāo)準(zhǔn)1．已接入市教育城域網(wǎng)的學(xué)校，能夠保證流暢訪問山東省教師教育網(wǎng)()即可。2．沒有接入市教育城域網(wǎng)的學(xué)校，需要滿足下列條件之一即可： 。（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)出口流暢訪問山東省教師教育網(wǎng)()，并且縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)出口為百兆或百兆以上帶寬。3．市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校上網(wǎng)安全設(shè)備開放對p2p技術(shù)限制。二、計算機配置標(biāo)準(zhǔn)最低配置CPU：內(nèi)存：512MB以上三、注意事項1．客戶端瀏覽器建議使用IE8或火狐瀏覽器。請從官方網(wǎng)站或山東省教師教育網(wǎng)上下載。2．研修期間教師使用的計算機不得使用迅雷、bt下載軟件、暴風(fēng)影音、影音、Qvod等視頻播放軟件。3．參與學(xué)校