【文章內容簡介】 結。項目組提供平臺實時監(jiān)控服務，保證系統(tǒng)運行穩(wěn)定；提供專業(yè)系統(tǒng)的各層次技術培訓，保證各角色順利使用平臺；運用隨機問題監(jiān)控等技術手段，加強對學員研修過程的監(jiān)管；制定專門的應急預案，對突發(fā)情況做到快速有效應對，確保項目的順利實施。六、考核評價（一）基本原則考核旨在以評價促研修，促進研修目標的落實；從參與度、貢獻度、影響力三個維度記錄并考量；強調過程性評價與終結性評價相結合、定量與定性相結合、考核與激勵相結合的原則。（二）考核維度本次研修學員的考核分為任務學習、拓展學習兩項。任務學習滿分100分，以考核任務成果和課程學習情況為主，包括主題課程研修、常規(guī)研修和生成性成果等規(guī)定學習行為； 拓展學習，旨在幫助參訓教師借本次項目之機，逐步實現(xiàn)常態(tài)化網絡研修。分數(shù)來自學員借助社區(qū)開展互動交流與協(xié)作學習獲得的積分。（三）成績認定 學員合格成績：60分。學員需要在規(guī)定階段依次完成相關學習獲得分數(shù)。拓展學習不設上線，歡迎學員積極參與獲得積分。第三篇：2006年柳河縣中小學教師全員培訓實施方案2006年柳河縣中小學教師全員培訓實施方案柳河教育信息網相關內容列表教育局局長姚忠俊同志在全縣中小學校長工作會議上的講話全縣各類專業(yè)技術人員統(tǒng)計表會議通知柳河縣中小學9月份“控輟”活動方案關于轉發(fā)省教育廳基礎教育階段地方課程和校本課程開發(fā)實施指導意見的通知關于執(zhí)行中小學“課程計劃”的實施意見新華書店8月13日發(fā)送教材2006年柳河縣教育系統(tǒng)教職工排球賽規(guī)程提前退休、提前離休申請表柳河縣教育局關于教師進修學校教研員選拔辦法轉發(fā)柳河縣紀委《關于嚴禁黨員干部借子女升學之機大操大辦收禮斂財?shù)耐ㄖ返耐ㄖ獎趧佑霉で闆r普查表關于教師資格三科培訓的通知教育局黨委關于做好后備干部調整工作的通知柳河縣教育局2006年七月份工作計劃要點關于舉辦教育系統(tǒng)教職工(人壽杯)排球比賽的通知關于全縣中小學2006年暑假工作安排的通知柳河縣勞動用工和民企進社保專項執(zhí)法督查活動工作方案關于《科學開發(fā)兒童大腦，有效提高學生學習質量》課題結題暨研討會通知關于當前重點抓好六項安全等工作的通知2006年柳河縣中小學教師全員培訓實施方案作者（來源）：[暫無]發(fā)布時間：20060822為全面貫徹落實吉林省教育廳《關于落實教師教育網絡聯(lián)盟計劃，全面開展新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作實施意見》和《2006年通化市中小學教師全員培訓實施方案》精神，根據(jù)《柳河縣新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作全員培訓實施方案》，制定本實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，堅持改革創(chuàng)新，依托“網聯(lián)”組織開展以“新理念，新課程，新技術”和師德教育為核心內容的培訓，全面提高教師隊伍的整體素質和水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，造就一支適應新形勢發(fā)展需要的，高素質的新型教師隊伍。二、培訓內容及目標2006年柳河縣中小學教師繼續(xù)教育全員培訓A、B、C三類課程設置“師德、新理念、新課程和新技術”四個模塊的內容，其中“新技術”由國家統(tǒng)一安排，以下是“師德、新理念和新課程”的具體安排。師德：體現(xiàn)與時俱進原則，將“八榮八恥”內容貫穿師德教育培訓的全部過程，對“八榮八恥”的內容做到熟練在口中，銘記在心中，落實在行動中。通過師德培訓，深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵、外延、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，學習并掌握教育政策法規(guī)，提高依法治教能力。新理念：通過以實施素質教育思想觀念為核心的學習，使教師進一步更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀，深切體會新課程理念在課堂教學中的運用，明確新課程理念下的課堂教學方法和要求。新課程：通過培訓使教師進一步理解新課程理念支撐下的課堂教學，明確學科課程目標，掌握課堂教學的方法和策略，解決教師實施新課程中的困惑與問題，提高教師實施新課程課堂教學的能力與水平。三、具體課程內容A類課程（全員教師）模塊課程形態(tài)課程內容A類課程學時學分師 新理念必修當代教育新理念101選修新課程實用課堂教學藝術新課程必修新課程教學問題解決實踐研究（中小學各年級）202選修新課程理念與學科課堂實施(中學：語文、數(shù)學、化學、歷史、地理、生物、英語小學：語文、數(shù)學)新技術 具體內容要求，根據(jù)國家要求另行安排B類課程（中學教師）模塊課程形態(tài)課程內容B類課程學時學分新課程必修實施新課程精要讀本（中學：數(shù)、語、英、物、化小學：語、數(shù)、英）、具體實施辦法（一）課程選擇A類課程“必修”內容為全縣全員培訓的必修課程，需選擇相應的培訓教材，B類課程為中學教師必修內容，需選擇相應的培訓教材。小學教師師德、新理念和新課程三個模塊的B類課程由各縣進修學校師訓部在A類課程“選修”內容中選擇，也可不以固定教材為主，C類課程由學校根據(jù)本校實際情況自定，可不以固定教材為主，同B類課程一樣，圍繞學習主題靈活確定內容，開展以主題培訓和教學實踐系列活動為主要形式的培訓。（二）學習方式A類課程、中學教師B類課程的學習以教師自學和集中培訓兩種方式進行。根據(jù)《2006年吉林省中小學教師全員培訓課程安排意見》精神，在市教育學院的指導安排下進行自學。小學教師B類課程由縣進修學校師訓部根據(jù)確定的主題開展專題講座、教學觀摩、論壇研討、崗位研修。C類課程的學習結合校本培訓開展以主題講座、教學觀摩、論壇研討、崗位研修為主的培訓。（三）組織形式A類課程和中學教師B類課程由市教育學院統(tǒng)一組織參加學習。小學教師B類課程的學習由縣教師進修學校師訓部制定計劃，組織實施。C類課程在縣教師進修學校師訓部的指導下，由所在學校組織實施。（四）培訓時間從2006年7月20日起，到2007年1月末止。B類課程（小學教師部分）由縣教師進修學校師訓部安排具體時間培訓，并組織實施。C類課程由學校按要求安排具體時間培訓，并組織實施，但所有課程必須在2007年2月末之前完成。五、學分計算(一)學分分配A類課程（全員教師）模塊師德新理念新課程新技術學時410201021B類課程（中學教師）模塊師德新理念新課程學時4A類必修課程“師德”4學時，“新理念”10學時，記1學分，“新課程”20學時，記2學分。中學教師B類課程“師德”4學時，“新理念”4學時，“新課程”4學時，