【文章內(nèi)容簡介】 形式、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動無實質(zhì)性進展。綜上所述,在過去一學(xué)期里,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,相信我校的各項工作會做得更好。第三篇：20152016學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處總結(jié)20152016學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處認真貫徹落實天山區(qū)教研室和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、檢查、管理、服務(wù)”等功能，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益，促進我校教學(xué)水平進一步提高。一學(xué)期以來取得了令人較為滿意的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理1．嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認真組織“大課間”和“陽光體育”活動，保證學(xué)生在?；顒訒r間。下午五點半前所有學(xué)生安全離校。2．落實校園巡課制度。采用每周兩次固定巡課和不定期巡課的辦法，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗；二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁做與本節(jié)課無關(guān)的事等；三是檢查各班課堂紀律，要求學(xué)生不吵鬧，教師對學(xué)生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，認真教學(xué)。對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載，及時反饋，及時整改。3．認真落實備課教案和學(xué)生作業(yè)的月檢查制度，每月教導(dǎo)處和教研組對教師的教案和學(xué)生作業(yè)檢查各一次，著重對教師教學(xué)預(yù)案中的教法和學(xué)法設(shè)計、電子備課的二次備課及教后反思進行檢查，多數(shù)教師的教案書寫規(guī)范，教學(xué)設(shè)計層次清晰，教后反思較詳細。本學(xué)期教導(dǎo)處對語、數(shù)、英三科作業(yè)批改情況普查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫習(xí)慣良好，能做到整潔、規(guī)范，教師們用心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認真準確，糾錯和二次批改及時、到位。部分年級作業(yè)量適中，作業(yè)能采用星級、等級和激勵性評語進行評價。二、落實有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量1．集體備課每兩周進行一次，以備課組為單位，備課組長負責，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?；疽鬄椋海?）每學(xué)期初各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃。（2）集體備課需在個人準確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實際，充分準備的基礎(chǔ)上進行。（3）每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長，寫出個性化的課時教案，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求。（4）教師用紙質(zhì)備課，45歲以上教師可嘗試電子備課等方式進行備課，突出創(chuàng)新性和個性化。2．本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實行常規(guī)的隨堂聽課制度，學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任推門聽課，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯。除此之外，根據(jù)教育局片區(qū)聯(lián)盟校的發(fā)展思路，我校和第13小學(xué)、第39中學(xué)開展校際間教師交流活動。兄弟學(xué)校的胡春霞、楊瑾兩名教師為學(xué)科組提供了良好的示范和研討課例，相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈，起到了交流互助的作用。3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處把單元質(zhì)量檢測監(jiān)控作為教學(xué)常規(guī)工作的重要環(huán)節(jié)來落實，要求教師每單元學(xué)習(xí)完成后及時進行質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析，并及時將質(zhì)量分析表和學(xué)生試卷上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時查看試卷及質(zhì)量分析，便于教導(dǎo)處掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，通過試卷發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時與教師溝通，給予有效指導(dǎo)，不斷改進教師教學(xué)行為。本學(xué)期在自治區(qū)均衡化驗收的大背景下，教導(dǎo)處對四、五年級語、數(shù)學(xué)科進行了兩次質(zhì)量檢測監(jiān)控，每班由兩名師范實習(xí)學(xué)生進行監(jiān)考，考后教導(dǎo)處及時組織閱卷并查閱試卷及質(zhì)量分析，一對一的與任課教師交流試卷中反映出的情況，使教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，及時調(diào)整教學(xué)策略進行查缺補漏，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。從檢測情況來看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進步，但還需進一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。加強教研組、備課組建設(shè)，發(fā)揮共同體的作用，切實提高課堂教學(xué)效率。三、食品安全責任到人我校為認真貫徹執(zhí)行上級衛(wèi)生工作條例，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，本著確保師生身體健康、生命安全的目的，學(xué)校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化責任意識。為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：周艷校長為組長，王宏為副組長，各班班主任為成員，實行分工負責，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。四、開展系列活動，促進師生發(fā)展“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”的校內(nèi)公開課，教導(dǎo)處制訂了詳細的活動方案，提出了明確的要求：人人參與公開課活動，45歲以下教師認真準備，上一節(jié)具有自己風格的展示課，課后交一份教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思（教學(xué)反思500字以上）；45歲以上教師聽課后寫一份評課稿（從自己聽的課中任選一節(jié)寫評課稿，500字以上）； 課后以教研組為單位，由教研組長負責組織教師對本組上課教師的課進行評課，寫組內(nèi)公開課小結(jié)，活動結(jié)束交聽課考勤記錄表、評課記錄表、上課教師課件等。在教師們的積極參與下，此次公開課活動圓滿結(jié)束。2．鼓勵教師積極參加各類業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期天山區(qū)教研室組織開展了翻轉(zhuǎn)課堂大賽，楊軼、安潔、張馨月三位教師充分準備、以良好的狀態(tài)積極參加此項活動。教研室組織參與的市級數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評選活動，張萍、楊瀟等教師積極上交教學(xué)設(shè)計材料。3．組織學(xué)生參加各類比賽活動。4月組織漢語系二、三、四年級部分學(xué)生參加首屆烏魯木齊市中小學(xué)生書法比賽；組織一年級和三年級部分學(xué)生參加烏魯木齊市小學(xué)生圍棋比賽；6月組織部分五年級學(xué)生參加第十七屆華人小學(xué)生征文比賽。5月組織學(xué)生參加天山區(qū)“琴韻天山”合唱比賽，榮獲二等獎的好成績；學(xué)?！皦麸w翔”科技小組參加4月21日至24日在自治區(qū)科技館舉辦的第六屆自治區(qū)青少年科技節(jié)活動，楊靖軒、趙子菁同學(xué)獲得了全疆青少年航空航天模型教育競賽繪畫評比小學(xué)組一等獎，宓娜、張麗娜老師獲得了全疆優(yōu)秀科技員獎；6月10日、11日由市教育局舉辦，在烏市第六十八中學(xué)進行的第二屆烏魯木齊市青少年陸?？漳Ｐ瓦\動競賽。學(xué)校共選派了13名同學(xué)參加，其中楊晨宇同學(xué)獲得“米奇一號”電動自由飛項目小學(xué)男子組第一名，車模小團隊獲得遙控車足球賽第三名的好成績。本次競賽學(xué)校取得了1金3銅，1個一等獎、5個三等獎的好成績，宓娜老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎。5月在天山區(qū)教研室的組織下，由學(xué)校教導(dǎo)處具體負責，認真制訂活動方案，精心組織漢語系學(xué)生開展了一至六年級語文能力和三至六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用問題競賽活動。有50名學(xué)生獲得天山區(qū)一等獎，22名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，語文組獲得天山區(qū)優(yōu)秀組織獎。4．迎接自治區(qū)均衡化驗收，教導(dǎo)處不斷補充完善負責的指標體系的材料。為確保我區(qū)順利過關(guān)，教導(dǎo)處三位教導(dǎo)主任從開學(xué)初就不斷加班加點補充完善各自的資料，對準備的材料做到認真把關(guān)、準確理解，隨時補充，及時歸檔，確保教導(dǎo)處的材料不出問題，不影響全局工作。本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)