20xx--20xx年四年級語文教研計劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 ，激勵學生提高寫字的水平。我教研組還要抓住學校領導來推門進聽課的機會，聽取領導對我們工作的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和提高。積極學習和使用學校的現(xiàn)代化教學設置，在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，課組老師互相幫助，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。四年級語文教研組工作計劃梁美麗2015．3第三篇：四年級語文第八冊教研計劃四年級語文第八冊教研計劃一、指導思想：四年級語文教研組將在中心校校長室、教科室、教導處的領導下，本著切實提高教師的業(yè)務素質和學生的各方面的能力，開展教科研工作。以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為指導思想,切實以課題為抓手，扎實進行課研究活動，為學校語文教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。二、工作思路：1學期初，各位教師制訂好教學計劃，教研組長制訂好教學進度、教研計劃。配合教科室對語文教師進行基本功培訓，發(fā)收好有關培訓材料。3 和同年級的教師一起積極參加業(yè)務學習、積極撰寫論文，提高自身水平。2 月底，組織全鎮(zhèn)教師進行第一次教材疏通。在第四周、第五周、第十周、第十四周分別由徐麗霞、遲小麗、楊荷英、朱菊平四位老師各上一節(jié)語文組內公開課；第八周遲小麗老師上一節(jié)校內公開課。4月份，組織全鎮(zhèn)教師進行第二次教材疏通。3月份，組織全鎮(zhèn)四年級學生進行一次朗讀課文比賽。4月份，組織全鎮(zhèn)四年級學生進行一次百詞默寫競賽，并發(fā)出通報，以此豐富學生積累。5月份，我們教研組還將組織全鎮(zhèn)四年級學生進行一次作文競賽。10 學期末，和同年級教師一起積極準備，參加學校組織的優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研組長的評選。學期末，認真定好復習計劃，組織好同年級教師認真復習迎考。2005年2月21日第四篇：小學四年級語文教研計劃語文教研計劃一、指導思想以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業(yè)化素質；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面，促進僑心小學教育的新發(fā)展。二、基本思路學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續(xù)進行校本課題的研究，以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實；重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量。三、主要工作（一）加強理論學習，注重實踐探索全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。結合本校實際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學生朗讀能力的教學模式。加強多媒體信息技術運用技能的學習，嘗試語文學科與信息技術及其他學科的整合，研究整合的有效策略。進一步深化課堂教學改革，研究“教學內容的有效整合”。（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質通過外出學習、觀摩課例等方式，加強語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學實踐中培養(yǎng)教師。建議學校邀請有
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