20xx--20xx年四年級語文教研計劃-資料下載頁
2024-11-03 22:15本頁面
【正文】 ，不斷提高教師的教研能力?！皽p負(fù)高效”，做好常規(guī)工作“減負(fù)高效”是全國上下所關(guān)注的，所以在本學(xué)期中，主要做好以下幾方面的工作：（1）注重常規(guī)，重在扎實。在備課、上課、作業(yè)布置批改等方面要抓好落實工作。認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）分層教學(xué)，重視學(xué)困生。在教學(xué)中，我們充分貫徹分層教學(xué)策略。在備課、上課、作業(yè)布置、評價等全方位地進行分層教學(xué)。特別是對于學(xué)困生，我們要給予他們充分的關(guān)注和幫助。幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的同時，更注重學(xué)生的身心健康，注重學(xué)生的全面語文素養(yǎng)的提升。書是全世界的營養(yǎng)品，如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)是我們教育的當(dāng)務(wù)之急。通過多途徑的閱讀活動，提高學(xué)生的語文能力。（二）加強教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，提高教研組整體水平“和諧共進教研組”“和諧共進”，就是大家通過共同學(xué)習(xí)，取長補短，培養(yǎng)全新、開闊的思考方式，實現(xiàn)個人及教研組的共同抱負(fù)。組內(nèi)成員不管年齡和教齡，彼此尊重，每個成員都有發(fā)展、成長、提升的空間。本學(xué)期，我們要通過教研活動，多進行理論學(xué)習(xí)，在報刊、雜志和其他各類教育教學(xué)書籍當(dāng)中，獲得專業(yè)學(xué)習(xí)和提升。我們教研組，大部分是30周歲——40周歲的老師，正是精力最旺盛的大好年華。因此要多給青年老師機會，給每個老師最大的展示空間，通過多途徑上課、課堂比武活動，提高青年教師的教學(xué)水平，以此提高整個教研組的實力。及時做好資料的整理和反思。虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得。及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平，加強自身基本功的練習(xí)。三、具體措施。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好公開課、研究課，進行評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。，常寫論文、反思，提高科研水平。組織教師常讀教育專著，完成讀書筆記。也要經(jīng)常寫反思、教后感，豐厚寫教學(xué)文章的內(nèi)容。，確保課堂40分鐘的高效。在課堂中貫徹執(zhí)行學(xué)校的“五精”教學(xué)原則，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自查等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施常抓不懈。，為青年教師的成長提供更多的機會。四、教研活動具體安排九月份：，討論《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，制定本教研組計劃，學(xué)科教學(xué)計劃等?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真分析教材及相關(guān)理論，明確本冊教材編排意圖以及在小學(xué)語文教學(xué)中的地位和作用。十月份：，進行聽課，評課活動。十一月份：繼續(xù)做好主題教研課的人員確定，進行聽課，評課活動。十二月份：，共同探討合理有效的教學(xué)方式。，進行歸納梳理。一月份：教研活動總結(jié)。
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